小学生作文吴皮猴【一】
你可曾否记得我？我是你的学生。你可以认为我是你人生道路中，成长道路中的一个过客，我在你这里学了两年的英语，做了两年的作业，这很平常，但我会永远记住这短暂的两年。
我两年级时，当你第一次跨入这个陌生的学校，这个陌生的班级时，你像我们作了自我介绍。那是个生动的自我介绍，你说：“我们以后一起努力，互相学习。”
在以后的课程中，你总是善于鼓励我们，你是那么的宽容，生怕我们脆弱的心灵受到打击。你总是以表扬以及奖励为主，从不批评任何学生。
你以前还曾为我们举办了一场隆重的十岁生日，还为我们做了一个小相册，给我们的成长道路上画了深深的'一笔。
当我们得知你当上我们的班主任时，我们无比的高兴，激动。你让我们的学习生活有枯燥而变得充实，美好，还记得以前你为了开拓我们的视野，还特地要我们看《牛津》和《新视野》两本书。
然而，四年级时，当我们抱着希望走进校门时，开学第一天，就再也没有见到过你。我们天天惦记着你，梦想着有一天有你的到来，然而，你始终没有来，你从此离开了这所学校，你在哪儿啊，吴老师？这个世界真大啊！
祝你幸福，生活美好
小学生作文吴皮猴【二】
吴老师喜欢用故事来教学。有一次，吴老师讲到“炊”这个字，便说：“炊字‘火’和‘欠’要相互穿插。”忽然老师说：“给你们讲个故事吧！说有一个外 国人，他不知道‘炊’怎么写，就查字典，由于字典被虫蛀了一些，‘炊’字的读音没有了，但他看见了一个解释：‘炊’和‘烤’意思相近。他想：两个字意思相 近，就叫同一个音吧！我想：老外真笨，字典都坏了，为什么还用？直接买本新的呀！一天，他默课文，文中有‘炊事员’一词，那位外国人经常把‘炊’说成 ‘烤’，一不小心写成‘员’，老师在评语里写道：帮人烧饭的炊事员什么时候变成了帮人考试的‘考试员’了？”正当大家开怀大笑时，吴老师峰回路转， 说：“所以说，我们遇到这种情况时，要尽力找到那个字的正确读音，可不能像那位外国人，会闹大笑话的`！”
吴老师也很谦虚。有一次，老师在抄写：小汤姆嚷道：“这是我千辛万苦才钩上来的！”吴老师也让我们抄写，我抄到一半，发现老师把钓写成钩了，便站起 来，小心翼翼地说：“吴老师，你把钓写成钩了。”吴老师看了一眼，马上发现了自己的错误，转过身去，一边改一边说：“哦，对，我写错了，谢谢你。写错的人 改一下。”
这就是我们朴素、循循善诱、谦虚的吴老师，她身上一定有更多优点等你去发现。
小学生作文吴皮猴【三】
您好！
我即将要毕业了，即将要离开母校，即将离开六(3班这个大家庭，即将离开你——我亲爱的吴老师。
从三年级转到你们班的我，对四周的同学都不认识，我以为没有个同学会和我当朋友，不过，过了几天，我发现自己的想法是错误的.，因为班级里的每一个同学都十分想与我这位插班生教朋友，因此，我有了你个形影不离的小伙伴。
“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”这句诗唯有与吴老师您才能搭配。你无微不至的地关心我，不怕辛苦日夜操劳，早上您要教我们知识，到了夜晚您又要为我们批改作业还有试卷，虽然有时批评我，但我觉地吴老师是为我着想而批评我，因此，现在的我是如此的优秀，这优秀一定离不开你的教导。
祝
圣诞节快乐，身体健康，万事如意！
您的学生：姚远
