六年级作文题目兴趣是成长的动力【一】
六年前，伴随着一声啼哭，我的儿子来到这个美好的世界，我第一次深深的感受到了一个做父亲的责任与义务，他的到来不仅是憧憬，更是人生的延续… 刚满三岁，我与爱人将孩子送入金星幼儿园，起初孩子上学是我们最头疼的事，后经老师耐心的教育，像妈妈一样对待他，直到三个月后，孩子突然有了转变，从讨厌上学变成主动要上学，现在儿子每天还想着起大早，争取第一个去学校。一个简单的行为转变，实则浸润着老师们的无数次教导。千言万语汇成一句话：老师们，真诚的谢谢您！
孩子的教育是头等大事，除开在幼儿园里受到老师的谆谆教诲，作为家长，我也有意识的做好孩子的`榜样，潜移默化的用自己的行为影响着孩子的一举一动：
一、以身作则要求自己。每天与孩子同起同睡，养成良好的生活习惯，每晚在床上给讲述有趣的童话故事，最有趣的是每晚我和孩子玩起“老师与学生”的游戏，孩子孩子当老师，我当学生，他将在幼儿园当天学习的知识、同学间的趣事完整的在家演绎一遍。
二、给孩子创造一个良好的学习环境，让孩子每天都有一个愉悦的心情，让孩子感受到学校的严肃，家庭的温暖，老师的和蔼，同学的可亲，让孩子真正作自己意识上的小主人。
三、注重孩子的品质品德培养，学会感恩。教育孩子在幼儿园友爱他人，利用寒暑假的时间，带孩子走出去看山，看海，看动物园，面对孩子天真无邪的好奇提问一一耐心解答，教育他尊老爱幼，关心病弱群体，树立正确的价值观。
在金星，孩子从牙牙学语到流利的普通话，从蹒跚学步到健步如飞，从一无所知到背唐诗…每一个转变，都离不开老师们的辛勤教导，您们是孩子的妈妈，您们是孩子的榜样，您们是孩子飞向未来的摇篮…孩子在金星，我谢谢您----亲爱的园丁！
六年级作文题目兴趣是成长的动力【二】
“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”从人类学会直立行开始，从人类学会并使用工具开始，人类 的创新便拉开了帷幕。
科技创新，让我们的生活学习更便利。
以书籍的演变史为例。三千多年前，我们的祖先把文字刻在龟甲和兽骨上，但是甲骨不易得。于是春秋战国时期发明了竹简和木牍。为了克服竹简木牍笨重的缺点，春秋末期人们发明了轻便的帛书。这些造纸术传播出去以后，朝鲜、日本便用帛和简写字，印度用白树皮写字，埃及用纸草的内皮压成“纸草纸”写字，欧洲用羊皮作纸写字。直到东汉蔡伦发明了用破布渔网树皮制成既轻且贱的纸，手抄纸术飞入寻常百姓家。唐朝发明雕版印刷书，大大提高了制书效率。如今，缩微图书越发微小易存，整个大英国藏书，可保存在指甲盖大小的电脑芯片上。
制度创新，让我们的生活更进步。
据史书记载，东汉时期，我国地震活动频繁，几十年里发生较大的.地震都有20几次，正是这个原因，促使张衡花很大的力量综合了当时的先进技术，反复研究，终于创制了人类历史上多用途测震仪。它的诞生比现代地震仪早1700多年。地动仪的设计和施工，确实是当时第一流的。反映了我国东汉时期的科学技术和水平。建国以来，我国的科学技术有了很大的发展，试看：三峡大坝电站的电流已照亮近半个中国；青藏铁路的修建，必将大大促进当地的经济发展；当今世界最大的水利工程“南水北调工程”的宏伟蓝图也已徐徐展开；“神舟”六号载人航天飞机也已圆满成功……
历史发展已经证明，核心技术不可能从别人那里买来，核心竞争力不可能从外部得到：要想在国际竞争中不受制于人，必须依靠自主创新。创新，需要社会鼓励创新，尊重创新，保护创新。不断创新，事关全局，任重道远，把创新和发展有机地统一起来，在创新中追求发展，在发展中促进创新，这样的创新才有时代价值，才有光明的前景。
我相信，我们的祖国是不断发展和创新的，我们的祖国也一定会更加繁荣富强！
六年级作文题目兴趣是成长的动力【三】
在南美洲，生活着一种古老的鳄鱼，和它同时期的动物几乎都已经灭绝，只有它在几万年的残酷的斗争中存活了下来。它们靠的不是强大的捕食能力，而是从逆境中锻炼出坚韧不拔的毅力。自从它们出生，受到母亲的.照顾也只有短短的几个星期，在这几个星期之后，要在这片险恶的雨林生存下来只能完全靠它们自己。虽然长大以后会成为食物链的霸主，但是在年幼的时候却有不少的天敌，这注定要让它们的一生经历一场不凡的旅程。当它们脱离了母亲的保护后，将会被无数的天敌追***；在水中，有成年鳄鱼和其他大型鱼类的追捕；在空中，时不时有盘旋的巨鸟从天而降；隔三差五会遭到陆上捕食者的袭击，可是只有经过了这次艰苦的磨练，才能成为一方的霸主。 同样，有一种海龟出生时卵被产在沙滩上，只要能够爬进海里，就能无忧无虑的成长，但是这沙滩和海洋的距离虽然只有几百米，但是对这些刚刚出生的小海龟来说，却是一场“生死时速”。在海龟产卵的季节，往往会有贼鸥在天空中等待着这顿丰盛的美餐。因此，小海龟的存活数量往往不到半数。但一旦经历了这场磨难，在大海之中就很少有他们的天敌了。
人类的存活法则也何尝不是这样呢？适者生存，那些成天被父母过于溺爱而无所事事，所有的事情都由父母为他们铺好了道路，他们的人生看上去一帆风顺，实际却没有光泽，没有的人往往是脆弱的，他们经受不住打击，往往会因为一些挫折而被打倒。而经历过挫折的人，在经历的过程中一次会比一次坚强。他们的人生是坚固的。不经历风雨，怎能见彩虹？生命只有一次，没有回头和重来的机会，即使失败，也不要回头，因为不堪的过去而而错过新的机会，往往会更加的追悔莫及，与其在困难中纠结，不如微笑地面对。
六年级作文题目兴趣是成长的动力【四】
不久，风妈妈***了，生了一个小风娃娃。这个风娃娃十分可爱，脸蛋红扑扑的，活像一个白里透红的大苹果。风一家都很开心，本来也想让风娃娃做点事，可是一年四季之风的.任务都已经满了。他们就先让风娃娃待在家里，等有事了再让他去做。
风娃娃渐渐长大了。有一天，他过腻了这种平平淡淡的生活。他多么希望自己也能为出去做点事啊！可是风一家都认为他太小，不让他出去。他感到很无聊，看见妈妈在织毛衣。他忙跑过去，调皮地对妈妈说：“妈妈，我也想出去帮忙做事！”妈妈笑着摸着他的头说：“我家孩子真长大了！那你去帮你爷爷干活吧！你的任务是让那些需要冬眠的动植物冬眠，你只要对他们吹一下就可以了。记住，不要帮倒忙呀！”“谢谢妈妈，我记住了！”风娃娃说完，蹦蹦跳跳地出门了。
风娃娃立刻被眼前的风景迷住了。冬天就是不一样，世界白雪皑皑，万物银装素裹。他想：我不是来看风景的，我是来帮助干活的。风娃娃马上来到爷爷干活的地方，看见爷爷正在给一棵小树冬眠。只见他“呼”地一吹，小树立刻披上了白被子，进入了甜蜜的梦乡。风娃娃看得出神，他马上请教爷爷该怎么做。爷爷笑着说：“很简单，我给你做个示范。”他对身边的一棵小草一吹，小草马上被雪淹没了。“很简单吧！”爷爷说，“你来试试看。”风娃娃对另一棵小草用力一吹，可小草只沾了一点点雪。风娃娃急了，使出全身的劲一吹，小草终于盖上“被子”了。“好了，去帮忙做事吧！不要跑太远哦！”“爷爷，我记住了！”
风娃娃来到大街上，东张西望，寻找要冬眠的东西。他看见一个行人在街上行走，以为他需要冬眠，就对他使劲一吹。立刻，一个大雪球朝行人滚来。行人听到自己身后有声音，转过身来一看，吓得拔腿就跑。可他哪里有雪球跑得快呀！不一会儿，雪球就轻而易举地把他压住了。行人大喊：“救命呀！”风娃娃很开心，但他想：爷爷说要全部淹没才能冬眠。于是他又使劲吹了几口，又有雪球朝行人滚来。终于，行人被雪球吞没了。风娃娃开心极了，认为自己帮忙做了一件事。
风娃娃离开大街，来到了树林里。他抬头一看，一只小鸟正准备到南方去过冬。风娃娃又猛力一吹，小鸟立刻掉了下来，埋没在雪地里。风娃娃高兴极了，他回到爷爷身边，得意地把事情经过讲给爷爷听，以为会得到爷爷的夸奖。谁知，爷爷一听，暴跳如雷，生气地说：“让你来帮忙真不行！你把不该冬眠的事物都冬眠了！你让我怎么说？如果你一直这样干下去的话，早晚有一天，我们一家会被赶跑的！”风娃娃一听，急忙说：“爷爷，我错了！我不该自作主张地做任何事，您快跟我说说完成任务的方法吧！”于是，爷爷坐下来，斯条慢理地跟他讲了许多方法，风娃娃耐心地听着，边听边点头，“哦，原来是这样！”。看着它专心致志的样子，风爷爷欣慰地想：“它也许真的长大了。！”
从此，风娃娃都跟长辈们认认真真地做事，每件事都干得漂漂亮亮的，所以到今天，风一家一直是那么受欢迎。
