假如我是一名组长作文【一】
假如我是组长，首先，我要精心挑选我的组员。我选组员的标准很高，一定是守纪律、团结同学、尊重老师、爱劳动等思想品德好的，而且还要学习成绩好的，这样的同学才有资格成为我的组员。等我把组员选成之后，我要让大家团结一心，齐心协力，像亲兄妹一样互相帮助。
假如我是组长，我还会像老师一样，有事的时候就把大家召集起来开会，征求大家意见，共同协商和处理小组内的.事。每周五召开一次小组总结会，大家说说这个星期哪些地方做得不足和表现得好的地方。这样，既能让我的组员及时发现问题，有针对性地改正缺点，又能让他们继续保持好的表现，争取一天比一天做得更好。
假如我是组长，我会带着我的组员做一些健康的、有益的活动。比如：捉迷藏、跳绳、猜字谜之类的活动。我决不会带着他们玩那些危险性的游戏，比如：在走廊上乱跑呀，打水枪之类的。如果发现有人玩危险的游戏或做危险的动作，我就会及时地制止，并给他讲明道理。
假如我是组长，在我的小组里决不允许有不爱劳动、成绩不好、行为习惯不好的同学，如果有，我就会带头帮助他，并请小组里优秀的同学共同帮助他，让他不断地进步。我要让我的每个组员在各个方面都表现得很好，小组的整体实力必须超越其他小组，让其他组的人都很羡慕我们组，使他们都很想加入我们组。我还会让家长也知道我们的这个小组。这样，不仅我们的小组受到同学和家长的欢迎，而且廖老师也会认可我这个组长。
假如我是组长，我相信我的小组一定是一个打不夸，具有战斗力的小组。
假如我是一名组长作文【二】
在这里一周里，谷教师布局了一个有趣的作文题型，便是写一篇假如我是组长的优秀作文。我非常想当组长，这篇优秀作文自然好写。组长的义务是为班集体服务项目，那麼假如我是组长。那么我一定会为班集体和学生们服务项目，一定做的更强。
假如我是组长，我要搞好教师的助手。铅笔不足了，我能积极取走。教师来授课以前我能去保持组织纪律性，让班级在沒有教师的状况下平静下来。老师讲课必须班班通，我也会在下课了的情况下立即帮教师开启。假如上自习课，我也会到演讲台上帮教师小编这些话非常多，还不听提示的人，最终交到教师处理。在音乐欣赏课上，我能時刻观查这些讲话的人，并提示或指责她们，假如她们還是不听，我也会使他去站后边，下课了再由教师来解决。收工作时，因为我会督促各组长尽早搜集工作，随后再把工作送至公司办公室，由教师批作业。我一定会尽职尽责为教师出示协助，真心诚意做教师的达标助手。
假如我是组长，我一定会尽较大勤奋为班集体与同学服务项目，做下好组长。如果有同学们有题不容易做，我也会协助她，假如因为我不容易，我也一定要去问教师，把题型搞懂。假如有些人文具用品没带了，我一定会十分愿意的出借他。如果有同学们强调我的不够，我一定会立即纠正。如果有同学们向我借款，我了解缘故后也会出借他，例如回家了乘公交车没带钱了。假如不慌也多余，那我也不容易出借他。当上组长，我一定努力学习，授课不发言，用心遵循授课组织纪律性，做班集体的楷模。做为组长，我看到院校或班集体地面上有废弃物，因为我一定会低头拾起扔进垃圾桶里。
当组长义务那么重，倘若我真的是组长，我一定会用心搞好每一件事，无愧于这一头衔。
假如我是一名组长作文【三】
假如我是组长，我能做一个合格组长。为学生们做下模范。
组长如同班级的引领者，假如我是组长，在晨读时候领着大伙儿读课文、古诗词，假如有些人不好好读，我也会严格地指责他。
假如我是组长，我能弘扬我的闪光点，改正自己的缺点，保证最好是。假如我是组长，我能积极发言，不断提升自己，提升本身涵养。假如我是组长，我能重视政委，关注同学们，爱劳动，诚信友善，让每名同学们都信赖我。假如我是组长，我能把班级的环境卫生与我们班所要清扫的环境卫生区监管好，让我们班获得“流动红旗”。
假如我是组长，我能在自习课没有教师时，监管每一位同学们用心做作业，不写作业的同学们，也一定不能说话，假如她们谁如果说话了，我也会记录下来他的名字，交到教师解决。假如我是组长我还在课间操时，会领着大伙儿职业队，排序齐整地下楼梯。假如我是组长，我能用心、承担地协助教师管理方法班集体，帮教师分摊一些事儿。
假如我是组长，我能勤奋学习，不明白地区问教师，上课认真听讲，爱思索。假如我是组长，我能在朋友之间产生分歧时，公平公正解决。
假如我是组长，我能把教学管理得井然有序。
假如我是一名组长作文【四】
这学期，假如我是组长，我决不会辜负老师的期望。
假如我是组长，首先，我要精心挑选我的组员。我选组员的标准很高，一定是守纪律、团结同学、尊重老师、爱劳动等思想品德好的，而且还要学习成绩好的，这样的同学才有资格成为我的组员。等我把组员选成之后，我要让大家团结一心，齐心协力，像亲兄妹一样互相帮助。
假如我是组长，我还会像老师一样，有事的时候就把大家召集起来开会，征求大家意见，共同协商和处理小组内的事。每周五召开一次小组总结会，大家说说这个星期哪些地方做得不足和表现得好的地方。这样，既能让我的组员及时发现问题，有针对性地改正缺点，又能让他们继续保持好的表现，争取一天比一天做得更好。
假如我是组长，我会带着我的组员做一些健康的、有益的活动。比如：捉迷藏、跳绳、猜字谜之类的活动。我决不会带着他们玩那些危险性的游戏，比如：在走廊上乱跑呀，打水枪之类的。如果发现有人玩危险的游戏或做危险的动作，我就会及时地制止，并给他讲明道理。
假如我是组长，在我的小组里决不允许有不爱劳动、成绩不好、行为习惯不好的`同学，如果有，我就会带头帮助他，并请小组里优秀的同学共同帮助他，让他不断地进步。我要让我的每个组员在各个方面都表现得很好，小组的整体实力必须超越其他小组，让其他组的人都很羡慕我们组，使他们都很想加入我们组。我还会让家长也知道我们的`这个小组。这样，不仅我们的小组受到同学和家长的欢迎，而且廖老师也会认可我这个组长。
假如我是组长，我相信我的小组一定是一个打不夸，具有战斗力的小组。
