平阳县实验小学的开幕式作文【一】
按县教育局的`统一安排，本学期暑假从2012年7月1日开始，下学期统一在9月1日正式开学。
暑假期间要特别注意孩子的安全教育，提高自护能力，做到“八防一不进”：防溺水、防交通事故、防火、防电、防狂犬病、防诈骗、防高温中暑***、防过度上网，不进网吧及其他不规范的娱乐场所。学生外出，如走亲访友等需家长陪同或允许。遵守交通法规,不要在马路上追打玩闹。严防孩子私自外出到河道、水塘、渠道等处玩水。
请您在暑假期间督促您的子女做到以下几点：
1、请您和孩子一起制订合理的生活时间表，与孩子商定一个切实可行的暑假计划。
2、督促孩子每天早起早睡，并坚持参加体育锻炼活动。
3、督促孩子每天完成一定量的暑假作业，不突击、不拖拉、不抄袭。
5、教育孩子遵守社会公德，鼓励孩子积极参加一些有益的社会实践活动。在公共场所不要踩踏花草，不破坏公物，不乱扔垃圾，不高声喧哗，做文明小市民。
6、教育孩子孝敬老人、尊重父母，尽量做一些力所能及的家务，培养孩子的劳动价值观。让孩子懂得体贴父母的辛劳，在劳动中父母的养育之恩。
真诚地希望您***的孩子度过一个轻松愉快而充实的假期，欢迎您对学校工作提出宝贵意见和建议，衷心祝愿各位家长工作顺利，合家幸福，万事如意！
xx实验小学
20xx年7月3日
平阳县实验小学的开幕式作文【二】
你们好！
我叫周奕怀，是浙江省温州市瑞安县安阳实验小学的一名学生。最近，老师要我们与远方的小朋友开展手拉手活动，大家可有兴致啦。我第一个就想到了青藏高原上的你们，所以立即写了这封信，希望它能架起我们友谊的桥梁。
我的家乡是一个美丽富饶的`滨海城市，名胜众多，比如雁荡山、玉海楼，风景一个比一个秀丽，一个比一个醉人心脾。这里的高楼大厦拔地而起、鳞次栉比，街上的汽车川流不息……想来温州一睹美景吗？
至于我呢，是一个开朗，幽默、乐观的男孩儿。在家里，我是一颗“开心果”。谁遇上了什么不开心的事儿，我一出马，准能雨转阴、多云转晴！我很喜欢看书，常常跷起二郎腿，靠在椅背上，陶醉在书海中忘了时间。因为书读得多，我的水平很不错。我还很喜欢书法，去年参加了温州市规范汉字书写比赛，获得了一等奖呢！
西藏，是我做梦都想去的好地方。听说那里有一望无际的草原，有高耸人云的峻岭，我多么期待能有踏上这片神奇土地的一天啊！如能如愿，我一定到你们学校来共叙友情，你们欢迎吗？
怎么样，通过这次“手拉手”活动，和我交个朋友吧！我想，你们一定已经在心底里点头了。如果我们登上了这座友谊的桥梁，就可互相倾诉喜怒哀乐，也可以互相帮助。有条件的话还可以举办一个夏令营，让我们彼此见见面。等待你们的回信。
你们的新朋友：
20XX年10月8日
平阳县实验小学的开幕式作文【三】
车开到了平阳坑，我们吃了饭，便去看活字印刷术了。到了那里，我们买了门票，就进去参观。我和妈妈进了第一个展厅，看见了许多有趣的东西，就来说说甲骨文吧，它是我国已发现的古代文字中时代最早、体系较为完整的文字，据说有几千多年的历史了。我找呀找呀，看看有什么自己认识的字，终于找到了三个字，分别是：早、三、与。我又来到第二个展厅，我在那里看到了两台机器，但不知道它们有什么用，就用手操作了一下，一见没有反应，就离开了。我来到第三个展厅，那里有很多宗谱，我找呀找，看看有没有李氏宗谱，真找到了，我兴奋得一蹦三尺高。第三个展厅里有毕昇像，他是活字印刷术的发明家。我们在最后的展厅里学活字印刷术，先看阿公示范了一遍，蘸墨、刷墨、贴纸、印刷，他做得那么一丝不苟。我学着阿公的样子，先在磨板上蘸了一点墨，然后用刷子将墨刷在模具上，阿公帮我把红纸贴在了模具上，最后我用毛刷把墨印到纸上。我掀开了红纸，一看，红纸上印着夏日荷花盛开的.景象，在荷花中间，印着“心想事成，身体健康”。
我们坐车到了自行车绿道，我租了一辆棕色的自行车，便骑着它走了，一路上过了好几座桥，遇到了两个交叉口，我都骑最里面的路，“好阴凉呀！”我不禁叫了起来。原来是竹子挡住了阳光，不时有些竹子弯下腰，像是在为我们的到来而点头。我们骑到了终点站——竹林，休息了一会儿，就回去了。我们把车骑到了一个交叉口，便去抓螃蟹了，一位阿婆抓了好几只螃蟹，都给我们了，最后，我也抓到了一只小螃蟹。
我依依不舍地离开了平阳坑，希望下次再来玩。
平阳县实验小学的开幕式作文【四】
好不容易盼到了放学，我赶紧跑回家。走到门口，我向四周望了望：“目标锁定。”我朝一只小蜗牛看去。我立刻捡起一片树叶，把小蜗牛放在在上面，然后直奔家里。
回到了家，小蜗牛好象知道我要干什么一样，把头飞快地缩进壳里，好象在说：“不要不要，快点放我走！”我看着小蜗牛可怜的样子，心里始终狠不下心，观察了半个小时，我就依依不舍地将这只蜗牛放回外面的.草丛里去了，“让蜗牛一家团聚去吧！”
晚上，奶奶买了一束空心菜，菜上粘了一只蜗牛。我小声地嘀咕着：“蜗牛碰到盐化成水就会死的，那太惨了。小蜗牛就永远见不到爸爸妈妈了。”我转念又想：“只要把蜗牛放进水里就行了。”经过一番心理斗争，我终于让奶奶和我一起作实验。将蜗牛放在一块玻璃片上，加了半勺盐，蜗牛一下子就缩进壳里。盐被浸湿了。再将蜗牛放到水里，慢慢地蜗牛又动了。
呵呵，做了这个实验，我们都明白了，蜗牛遇到盐是不会化成水，而是体内的水渗透出来了。
这篇记叙文讲述了自己给蜗牛做人体实验的全过程，开篇提出自己的疑问，起到开启下文的作用，中间叙述自己做实验的全过程，结尾揭示了由实验得出的真理，叙事条理清楚。语言自然流畅，很好。
