留下作文750字初二叙事【一】
童年，每个人和每个人都不一样，就像秋风扫下的落叶一样，每一片都有每一片的故事，哪怕是出自同一棵大树，甚至是紧紧地挨在一起长的都不相同。
我们的“年轮”随着身体的长高在增加，我现在已经不是童年了，还记得小时候总是希望快点长大，而现在却又怀念童年，正如一句至理之言：“人，往往急于成长，然后又哀叹失去的童年，以健康换取金钱，不久后又想用金钱恢复健康。”童年的故事就像一块糖，到了我迟暮之年的时候，哪怕就剩下一颗牙我也要把这块糖含在嘴里，权当是对我那时即将逝去的灵魂一个告慰。
说起童年，想必各位都很少有跟随父母此处奔波的，而童年的故事也是在固定的几个地方发生，那么下面就说一说我的童年。
有一个地方，它承载着我将近十分之九的童年美好时光，这是一个大的平台，是在超市上的房顶，也可以说是一个大院子，因为这是一栋楼前的一片大空地，目测面积大约三百二十多平方米，记忆当中是从四岁就开始和哪个院儿小朋友们玩开了，实际上和我经常在一起玩的就两位同龄人，而这两位一个是与我六年小学同学后便不在一起了，不过还有联系，另一位至今还与我是同学，说到这里我还要解释一下，其实我并不是这个院的人，我们家的那栋楼与他们家的楼房两边相望，中间也就隔着四十几米的样子。
在上小学的时候，我们结伴上学、结伴回家而且还在一起写作业，我们写作业的地方在当时对于我们来说是齐胸高，这是一个砖垒的不太规范的乒乓球台，这个乒乓球台是这个院里一个当律师出钱垒的，做完作业以后，有时打打乒乓球（绝对的和平球），有时组装一下偷偷买的拼装玩具，有时玩“抓人”、“三个字”、“红灯绿灯小白灯”，总之这样的时光持续到了小学二年级的第二学期。小学每星期歇两天，而且下午就上三节课，那个时候我是个名列前茅的“坏”学生，每次歇礼拜天我都能一鼓作气在星期五把全部作业搞定，然后就是两天的狂玩儿，我们的乒乓球技术不是别人教的，也没有人教，就是自己慢慢的摸索，那个律师还有他儿子以及院儿里的一些人会，我们三人就在一旁“偷”学，比全年级同学都提早的跨越了“和平球”的级别。
现在，我们没有那么多的时间去玩了，只有等到放寒假、放暑假才能聚在一起“狂玩”。在一个傍晚，我们打完了乒乓球，除了我，其他打乒乓球的人都回了，我在一个地方坐下环视着这个院里的一切：那几个调皮的赤着屁股的小朋友还像以往一样不听话，他们的奶奶或妈妈在他们屁股后面追着喂饭，几个大人围坐在一起打牌，还有两个更小的小朋友在骑小孩车，我看着那两个小孩，笑了，我在想，在冥冥之中是否有人在我小的时候像我这样看他们一样看着我，看着我逝去的童年、我的花样年华。
童年的故事、童年之梦，愿它们永远不要醒来，我愿在朦胧之中、不清醒当中完成我的生命，我的余生。童年之花会凋零，同样，也不会凋零。愿童年是那份永远都写不完的作业，更没有人对它做任何的批改。童年本是璞一块，何必横加细雕琢！
留下作文750字初二叙事【二】
鲜艳的黄、白、紫三色，在朝阳下含苞待放，微笑着迎接来客，散发着忧郁的花香。只有满布的尘埃才能提醒我——这不过是一株假花罢了。或许正是因为它是假花，才能在十年内保有青春，始终不变。也许再过十年、一百年，它也不会有变化——她定格着我的记忆，冻结了我的童年。
记得从我记事起，她就在家门口的鞋柜上了，为了好看。现在我们搬走好多年了，老屋也终于要卖掉了。这是我最后一次回来了。假的花依旧，可那些真的人、真的事、真的情，是不是褐色了呢？
我瞄了一眼已被剥落些许墙皮的墙，和墙上贴着的身高尺。尺子的最上方是一只微笑的小熊，小熊下方有几个小男孩，记录着不同年龄的标准身高。不知多少次，我曾因比标准高出不少而笑出了声。尺子上画的线，一道一道代表着我又大了一岁。直到有一天，尺子的最顶端已无法计算我的身高，当不得已把尺子往上移时，我明白——我长大了。
移步进到自己房间，眼前仿佛有几缕绒毛飘过。那是小鸡！我曾央求妈妈买下的宠物小鸡，就曾经住过这里。我也曾骄傲地把一只小鸡牵到楼下向小伙伴炫耀，可惜好景不长，那只黄颜色的喜欢“叽叽”叫的小鸡就得病死了。因为养不好，另一只白色、头上有一撮黑毛的小鸡被送了姥姥姥爷。当那只每天都打鸣的顶着红冠的大公鸡在过年时被***了吃掉时，我明白——我长大了。
抬头看，房门上站着一只嘻皮笑脸的小老鼠，这是订一年《幼儿画报》的赠品。我每阅读完一期的故事，都会看看那里，带着一天的好心情进入梦乡。有时，故事太激动人心，让我的兴奋劲儿消失不尽时，妈妈都会指着它说：“小老鼠睡着了。”我才肯入睡。在我的印象里，小老鼠是活的，我每天都目睹着它不同的姿态。可是有一天，当我注目良久却发现这只是一张不会动的普通海报时，我明白——我长大了。
我禁不住把假花带回了家，好像是把童年带回了家。
直到现在，这株花仍在我新家门口的鞋柜上，用芬芳迎接来客。可是我回不去了。
新家也许有一天也将变为老屋，只有记忆是永恒的。
留下作文750字初二叙事【三】
每个人的生命都有它独特的价值，可是每个人的人生都与众不同。有的人是人生最后的胜利者，有的人却是失败者。
记得那时，我很不自信，上课不敢举手，又不会的问题也不敢问老师同学，成绩一直下滑，爸爸妈妈很担心，却又不知怎么办?爸爸提议说：“让她去少年宫补课!”妈妈想了一下说好，星期六，爸爸送我到少年宫门口，我走了进去，来到了我补课的那个班，第一堂课是个年轻的老师在上语文课，那个老师讲得头头是道，一节课下来同学们都很认真。
讲完后老师给了我们一个小时写作文，题目是《我的理想》因为作文基础没打好，所以刚写完第一段就不知道怎么下笔了，我烦躁的想把那张作文纸撕下来，刚想撕下来老师走到了我的身边拿起我的作文纸细读了一下，弯下腰轻声说：“你的开头很好，给人一种悬念感，让人迫不及待的想知道会发生什么事，但是你为什么要撕了他?”
“我不知道该怎么写下去?”我小声回答道。后面的文段就是把你思维结合起来，写出你的梦想，该怎么去实现你的梦想，懂么?”我听完后是懂非懂的点点头。老师走后，我把我的梦想等等一系列的全写了，竟破天荒的写了800字。我小心翼翼的交给老师。老师改完后对着全班说，你们的文章都很不错，我最喜欢的就是小红的了。“
留下作文750字初二叙事【四】
冬天，白茫茫的雪地上有各式各样的脚印，这些脚印各有各的特点，如果你仔细辨认，就会知道是哪个动物留下的。
松鼠的脚印很容易就能认出来：前爪支地，后腿伸开，因为前爪比较短，后腿比较长，所以每次跳跃都会蹦出好远，而且前脚印很小，成两个圆点，并排在一起。后脚像长着细细的手指的手掌一样，分得开开的。
老鼠的脚印又小又模糊。它出洞后，先绕圈子，之后向着目的地直着跑过去，有时候，回洞的时候也会留下这样的痕迹。它在雪地上留下的脚印是一些些长长的冒号，两个冒号的之间有相等的距离。
喜鹊的脚印也容易辨认，它的脚有四个脚趾，前三个的脚印是个小十字，长在后面的第四个脚趾是一个破折号；翅膀的痕迹像手指印一样印在小狮子的侧面。有时候，它那长长的错落有致的尾巴，也会在雪书上添上一笔。
要想了解动物的脚印，就必须认真观察，才可以分辨出来是那种动物的脚印。神奇的大自然有很多奥秘，等待着我们去探索和发现。
留下作文750字初二叙事【五】
低头不见抬头见，回头看，留下的脚印，在心头延伸。——题记
我们赤裸裸的来到这个世界，注定要经过喜、怒、哀、乐这种种考验。童年对我们来说就像一场梦，在梦里一切都很美好，可梦醒来，却发现永远挽回不了。
小时候，自己的种种想法如今已插翅飞向高高的九天，我开始迷茫，这难道是幻觉？当心中追寻的小小希冀幻化成空，才越发现自己竟在不知不觉中长大了、成熟了，童年已不再返回，每每想起那些个幼稚的事情，至今还是笑，笑我为什么不好好珍惜它们，笑我为什么那么笨……
当心灵之窗被悄然打开，当梦想的翅膀开始萌动，当自己的思想慢慢成熟，才知道童年悄悄溜走就在也不回来了，翻开本，往事浮现在脑海里，层层叠叠，然而我的心思都被卷进去了，只是隐隐约约有一种怀念的感觉，久久不能忘怀。
人注定要长大，注定要坦然接受这一切，是啊！在这如此大的世界里，谁又能渴望一览无余？
童年，慢慢走远，再也望不到。
