实验基地的生活作文【一】
通过训练、学习
都有自己独特的感受
酸甜
苦辣
永远
留在内心
海底最深处
满心欢喜，带着几分期待，从妈眯手中接过行李，来不及握紧，就跑远了……
终于来到盼望已久的“校外综合实践活动基地”，每个角落都洋溢着“新”的气息，新的环境，新的面孔，新的……
谁知，进入基地的第一课便是“体能拓展”，“走地下迷宫”这一环节很是刺激，里面漆黑一片，待我们武装完毕，刚进去便转了向，终于知道什么叫做“伸手不见五指”，只能凭双手摸着墙壁，不一会儿，不知是谁尖叫一声，撞到头了，大家都跟在后面，弯下身来匍匐前进，还好我们一队人齐心协力找到出口，迎接我们的'是一缕温暖的阳光、老师同学的微笑。
吃饭应该是一天中最悠哉的时刻吧，可是还要在食堂外有秩序地排好队，嘴里背着“……谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。终于走进食堂了，刹那间，篮球场地大小的食堂像炸开了的马蜂窝，“闭上你们说话的嘴！”教管大声叫道，食堂又恢复了平静。
晚上，迎接我们的是一次小型军训，一声声“稍息、立正”，威严中透露着严厉，一句句“一二一、向右看齐”在耳畔回荡不已，甚而至于，回响在梦中枕际，一而再、再而三地站军姿，“目视前方，身体稍向前倾……”教官不厌其烦地重复着站军姿的要领，终于就要站够十分钟了，“十七班有人说话呢啊！再加两分钟！”
“十七班再加一分钟！
……
“好，原地休息一分钟！”
可算是松了一口气……
接下来练习“滚铁环”，小型军训结束之际，已是晚上临近九点，各班分组进行比赛，看哪队最先滚完铁环，在一阵阵欢呼声中，我们十七班光荣完成任务，另一队还剩下一个人没有滚完，我们一齐为她加油，终于也完成任务，最后，教官宣布十七班获胜，顿时一阵热烈的掌声扑面而来，这是对我们十七班的认可，让我们深刻认识到：友谊第一，比赛第二。
马上就要熄灯了，我们激动的心还没能平静下来，等到教官查完宿舍离开，小小宿舍中又热闹起来，“324（房间号）！宿舍长出来！”唉！隔壁的朋友们又被“抓”了。男生宿舍那边更热闹，据说我们班某个男生被逮到，结果被罚站，同宿舍的哥们儿轮流来替班罚站，折腾了好几次，教官居然没发现。
那些天的学习中，我们学到了很多，比如插花、编“中国结”，亲手制作飞机模型并试飞成功，不仅提高了动手动脑能力，还让我们体验到成功的喜悦。
五天的基地生活转眼结束了，大家对这个“第二校园”有了深厚的感情，虽然只有短短的几天，我们却受益匪浅。在这儿，我们蜕去家中“小皇帝、小公主”的外壳，体验着不同寻常的生活；在这儿，我们学会独立，深化了同学间的友情，整个大集体变得更有凝聚力了。这些，都将成为我们一生中宝贵的财富。
这，就是我们难忘的基地生活。
马上就要毕业了，回忆初中往事，总是那样回味无穷，而我们，唯一能做的就是——珍惜接下来在一起学习的几个月……
初三的兄弟姐妹们，加油！
实验基地的生活作文【二】
??验基地一日游今天我们终于盼来了五年级第一次的实验基地一日游。从三年级开始我就非常想去实验基地，你知道为什么吗？那是因为我知道实验基地有动手制作风铃课。我们在阳光的照耀下，在微风吹拂下，愉快地踏上了去实验基地的车子。
“走走走，我们一同去郊游！”我们坐在车子上，开心地唱起了歌。一路上风景优美，我们也洋溢着幸福的笑脸。实验基地到了，我们有次序的下车排列好队伍进去。哇！实验基地好漂亮啊，真不枉次行。
“请同学们排列好队伍，安静地到操场上来集中。”实验基地的老师发出命令。同学们服从老师的命令，马上安静地有次序地慢跑到操场。“同学们，我对你们的到来表示热烈的`欢迎。实验基地就是专门培养同学们地动手操作能力的，里面有许多间教室，每间教室就是一门课程，老师会教你做各种各样的东西。”
花艺课是我最喜欢的一节课。花艺老师一边详细地跟我们讲述着制作百合花的方法，一边慢慢地给我们演示。我看着老师操作，老师先拿起一根长长的铁丝绕着塑料圈转成了一个规整的小圆圈，做好6个后……老师的百合花做好了，我拿起铁丝绕着塑料圈转成了6个小圆圈，然后用小钳子将6个小圆圈从塑料圈上取下来放在旁边，用红色的丝袜套在事先做好的小圆圈上，再用弹力线绑住起到固定的作用，这样就做成6片百合花瓣了，最后将叶子插进铁棒里，把花蕊插在铁棒最上端，将3片花瓣绕着花蕊围成一个圈，再将另外3片花瓣紧贴在之前固定在花蕊的2片花瓣之间的空隙上，再次用弹力线一圈一圈缠绕。老师看见我用弹力线缠绕花瓣的位置不一样，就语重心长地对我说“做事情之前要仔细地用耳朵去倾听，用眼睛去看，这样事情才会做地更好！”听完老师的话，我羞愧万分:老师在演示的时候我没有仔细听，没有仔细地看。羞愧过后，我努力地让弹力线缠绕花瓣的位置一致，当然，我成功了。
实验基地一日游，它让我懂得了一个道理:做事情之前要仔细地用耳朵去倾听，用眼睛去看，这样事情才会做地更好。这个道理我一定会铭记心间。
实验基地的生活作文【三】
我怀着无比激动的心情到了那里，只见那里玩的东西可多了，有过独木桥、体育器材、烧烤、攀岩……老师先教我们怎样过独木桥，哪里有三根绳子，脚下一根绳子，左右两边个有一根绳子，老师教我们过独木桥的时候，两只脚分别斜横在绳子上面，脚朝外扒，脚站在绳子的中央，两只手抓紧两边的绳子，然后两只脚像前滑，成功的到了终点，便可以再来完一次。
我怀着一颗忐忑不暗的心情上了独木桥，我的脚刚踩上绳子，前面的一个落下水了，我一瞧，那个人的鞋子湿了，我看了看水面，我心里默默的.告戒自己：我要镇定，镇定!我按照老师教我的方法，我顺利的到达了终点，我心里的一块石头终于落地了。
接下来，老师跟我们讲了一节烧烤课，先把一串串肉串分开，放在火上烤5分钟，然后撒上辣椒粉，就可以吃了，我吃着自己烤的肉串，真是别有一番滋味。
实践课从当前实际出发，使我们在学到书本知识的同时，又能有社会实践的经验，通过这次实践，我们增长了知识，增强了能力，提高了素质，开阔了眼界，我们学到太多太多的东西，我们共享劳动的快乐!我们更加热爱劳动，珍惜劳动成果。
愉快的一天很快过去了，我们大家对这次活动都有些留恋，我们期盼下一次的来临! 指导老师 李建中
实验基地的生活作文【四】
??实验_生活叙事今天我们上实验课，课堂上老师讲了好几种取火的方法如:砖木取火、直接取火、当然还有镜子取火，这让我感觉到很新奇，因为我在平常时只知道用火柴，还有打火机来取火，通过这堂实验课，我有了自己的想法，那就是动手实验一次。
回到家后，我找到了爸爸经常用的放大镜，然后又找了一团卫生纸，拿着这些东西来到了外面，按着老师讲的方法，把放大镜中的.光聚成一个点，然后照在卫生纸上，我等了好几分钟，卫生纸却一点反应也没有，莫非是老师讲错了？这时爸爸走了过来，看到我这个样子，不禁笑了笑，说:傻孩子，现在阳光那么不好，等一会阳光足了就可以了，过了一会，太阳出来了，果然那个小点明亮多了，我的眼睛根本不看看多久，还不到一会，卫生纸就冒了烟，我激动极了，实验成功。
通过这次小实验，我总结了好多教训，并不是老师讲的不对，而是受自己的动手能力，还有环境的影响，只有亲自动手，才能知道实验的对与错。
实验基地的生活作文【五】
坐在车上，我想：这次，我们可要大展身手了。平时象笼中鸟﹑网中鱼的我们，这下真要鱼入大海，鸟上青霄了了！不知不觉中，我们到了实验基地。
我下了车，大口呼吸着新鲜空气。我们走进大门，只见一个个雄伟﹑高耸入云的“器材”，像一个个巨人一样站在那里，好像在说：“汝来挑战我吧！”他脚踩大地，头顶蓝天，我们站在他脚下，真是不登高山，不知天之高也，不临深谷，不知地之厚也
我们大家都希望先去烧烤，可拿破仑的名言“战局瞬息万变”有应验了，我们要先去做笔筒。我们进了一间陌生的屋子，坐下来。老师说：“大家先把下面的砂纸拿出来磨木板的`正﹑反两面！”我们立刻磨了起来，只听到“沙沙沙”的声音，如同同学们一起认真写字的声音一般初中，动听悦耳。磨好了，老师亲切地让我们抹胶，再晾一会儿。接着，我们又磨正方形木板，然后，把他和前面的木板粘在一起，一个非常精致的笔筒就做成了。我们大家都拿着自己的作品神采飞扬地走了出来。
我们接着玩起多米诺骨牌。我和李伟杰摆出了长达八米的长条，可我一失手碰倒了一个，一下，其余的全倒了！
我们来到“巨人”旁边，我爬进网中后，飞快地爬了下来，有飞跃上了栏杆，冲出了圆圈。我最喜欢走木板，在上面跑起来十分有趣。时间到了，我们站好队，来到了金碧辉煌的生活区吃了午饭。
终于可以烧烤了，老师做了示范后，给我们每人五根羊肉串，我们烤了起来。可朱小龙不喜欢太慢，放了几滴油，不一会儿，火花出来了，烤了一会儿，我们的羊肉串渐渐变黄，可朱小龙的却没有变黄，也许是一种惩罚吧！过了一会儿，我们的羊肉串冒泡了，30秒过后我们吃了起来，“哎呦！”朱小龙叫了起来，哦，原来是太热了，活该！我们伸了伸舌头，吃了起来。啊！好吃！我们赞叹道，我又烤了一根火腿肠，吃到嘴里，香喷喷的。
在走第一座桥时，我的心提到了嗓子眼儿，可还是走了过去，我够坚强吧？
我们出了门，在双湖公园中散步，四周的风景十分美丽，站在柳丝轻拂的岸边，眺望着对岸的美景，精美的建筑，精巧的石拱桥，湖面光波粼粼，夕阳的余辉映在湖中，忽的，一群白鸥从湖面掠过，真是一幅美丽的夕阳美景图！
回到教室中，我依然回味着，今天可真是我最快乐的一天啊！
