今天我到一个朋友家玩,她家养着一只猫,猫的头上有一撮黄毛,身体白白的,尾巴有一点黄,有趣的发现。它走起路来像走模特步,成一条直线。可爱极了。
见它那么可爱,我就走进它去逗它玩,这时,我惊奇的发现,小猫走路时不但姿势优美,而且没有声音。我问我的朋友:“这只猫会‘轻功’呀,走路没有声音?”“不是呀!”,她一脸疑惑地回答说。我们想拉住它的爪子看个究竟,但只要一碰到它的脚,它就将尖尖的趾甲勾起,我们怕被抓伤,只好罢手。
回家后,我查了些资料,终于在《十万个为什么》上发现了“轻功猫”的秘密。原来,猫的脚掌心上有一块肉垫,走路时就不发出声音了,如果没有肉垫的话,老鼠就会被它吓跑,它还怎么捉老鼠呀!
我知道了猫脚下的秘密,不再以为猫会“轻功”了,这个发现可真有趣呀!长大了我还要去发现更多有趣的、新奇的东西。
粗心的小唐博:
你好!
我和你是同一个人。每天,我们一起上学,一起生活,你就是我,我就是你。今天,我给你写信,是为了让你知道自己的缺点,尽快改正。
从前,你做事总是挺认真的,学习也挺刻苦,可是,这些天来,你一反常态,尽干一些粗心大意的事。
还记得上次吗?我们班进行数学小测验的前一天,你本来应该在家里好好复习功课,可你却坐在电视机前纹丝不动,好像被电视勾去了魂。结果,你一直看到了深夜十二点,哪还有时间复习呢?第二天早晨,我想,说不定你还会早早起床去复习一阵。可你却睡过了头儿,还差点误了。当时,你不管三七二十一,抓起早饭就往学校跑,幸亏赶上了考试,我一直为你担心,真害怕你又出什么差错。果然,不出我所料,你考试的时候脑子昏昏沉沉,连思考都不思考,就往卷子上写答案;做完以后,连检查都不检查,就交给了老师。交卷后,你马上一阵风似的'跑出教室,下楼玩去了,鬼知道你错了多少道题呢!
其实,你只要平时做事认真仔细,学习再刻苦一些,我想,类似上回考试的事儿就会很少发生了。好吧,时间不早了,我就写到这里。
祝你
在新的一学年里
学习进步,身体健康!
妈妈从奶奶那里回来,给我看了许多照片,我看着一张张照片,一个个问题马冒了出来。
我指着一张小苗的照片,我问:“这个是什么?”妈妈说:“这是小松树的苗。”我惊讶地瞪大了眼睛!
这并不算什么,神奇的还在后头呢!
我看着一张起怪的图片,照片上两颗板栗被包在黄色的皮中,皮外还长着锋利的刺。妈妈说:“我被这个刺扎过,很痛的。”
我看着一张张图片,看到了一块地面,被划的很乱,妈妈说那是古代人们下棋的棋盘。我纳闷了:这是棋盘吗?妈妈说我们是凡人看不到的。我再次发呆。
突然,我的眼睛停留在一张美丽的图片上,照片上的是日落,简直是太美了!可惜我读书,没有去。
等我去奶奶家时,一定要看看那些神奇的事物,多么神奇!
秋雨姐来作过客之后,秋风妈妈吹过所有的树木,吹落了许多许多树叶,树叶落下来有的像很多黄莺展翅飞翔,有的`像舞蹈家那样轻轻地旋转,地上铺了好多落叶,像金色的海洋。
我看见落叶掉下来就跟妈妈说:“我要到公园捡落叶。”妈妈说:“好!可以活动一下身体。”妈妈带我去公园,我首先捡了同学们最熟悉的枫叶,它们像小星星可是和天上的星星不同,它们是红色的还可以用来做书签吧!
我捡的第二片落叶,不知道是什么叶就问妈妈:“这是什么叶?妈妈。”妈妈说:“这我也不知道。”既然我们都不知道,我就给它取名“蝴蝶叶”,因为它们很像蝴蝶。我看见它们从树上落下来,好像蝴蝶们在翩翩起舞,真美呀!
我捡了好多落叶,就把它们都扔进不可回收的垃圾桶,我舍不得那两片落叶就带回家,把它们藏了起来,迎接下一个美丽的秋天。
今天,天下起了蒙蒙小雨。我跑到阳台上,聚精会神地望着雨丝飘落下来。我看到了几只小蚂蚁在跑来跑去,不知道它们在干什么。忽然,我眼前一亮,像发现新大陆一般,心里不由得惊讶起来:“蚂蚁的嘴巴上含着什么东西啊?”由于按捺不住内心的`好奇,我便仔细观察起来,还特地拿来了放大镜。哦,原来是它们在搬食物啊!哎,真勤劳,下雨天还出来干活,或许是搬来给它的家人吃吧。就像我们父母那样,好吃好穿的都给我们,满足我们的要求。
我还发现,它们叼着食物,在途中遇见了另一个蚂蚁,都会停留一下,两根触角向左右两边摆了一会儿,然后有开始起程了。我心里暗暗地想:“或许是分自己的食物一半给朋友吧。”原来,动物之间也有友谊啊!而且友谊还挺深呢。
忽然,一滴雨滴打进了花盆上。雨越下越大,雨水浸满了花盆。这时,一只蚂蚁正在盆边晃悠,一不留神,掉进水里了。它拼命地挣扎着,两只触角上向摆动着,双脚双手正左右比划,像游泳池里的实习游泳员。可是好景不长,它好像奄奄一息了。我心里着急起来:我得想个办法!于是,我便疾步如飞地去拿针。等我拿来针的时候,我发现,一位小蚂蚁正用自己的“手”努力拉它上来。眼看就要成功了,可是,一块土块阻碍了它。我心里不由得有惊慌起来。没等到我动手,那只蚂蚁又不慌不忙地用触角顶开了土块,使劲一拉,终于把它给救上来了。
看到它们那样,我终于放下了心中的大石块。真没想到,动物的感情还这么深厚。 以后,我还要发现更多关于蚂蚁的秘密。
今天上午的第一堂课是作文课,上课铃一响,申老师从后面用一个大大的粉色盆子接了大半盆水上了讲台,还顺便带了一个透明的玻璃杯以及一张雪白的卡片上了讲台,这令我们十分纳闷儿,申老师拿一个盆子上讲台干什么呢莫不是要洗脸吧这个推测让大家笑痛了肚子。但是所有人都很好奇,都想猜出老师到底要干什么,但是谁也猜不出申老师葫芦里究竟卖的是什么药。
申老师上了讲台后,先向大家问了好,然后举起那大半盆水问我们:“这是什么东西”大家异口同声地说:“是一盆水!”申老师听了,先纠正了我们的用词不当,有进行了扩句。随后,申老师又举起了杯子和卡片,向我们提出了相同的问题。每次得到答案后,申老师都要先纠正一下我们的用词,然后再进行扩句。这让我们更加糊涂了,难道申老师这堂课就是来进行扩句的吗还是让我们过一会儿之后再说吧!
但后面发生的事更是让我们感到大惑不解。申老师将三样物品一一介绍和提问完毕后,又向我们提出了一个问题:“好,请问同学们,用上述这三样物品,你们能做什么事呢”
这下班上的`气氛可活跃了,大家跃跃欲试,纷纷说出了自己的想法七嘴八舌的说:“可以做实验!”“可以变魔术!”“可以进行扩句大赛!”大家争论的声音越来越高,不知不觉的就吵了起来。个个争的面红耳赤,口干舌燥,但仍然各执己见,互不相让。申老师见了,赶忙过来打圆场:“好了,好了,下面我们请一位同学上台来表演一下吧,哪一位同学想上来表演一下呢”
这时,一位男同学自告奋勇的要求上台。只见他不慌不忙地走上台去,轻车熟路的往杯子中倒了一些水,又顺手拿起卡片,将纸片牢牢地堵在杯口处,顺手牵羊的将杯子翻了个底朝天。这时,神奇的事发生了,纸片牢牢地拖住了杯中水,不管怎么摇也不肯下来。虽然这个魔术我们都十分熟悉,但仍然情不自禁的为他鼓掌,因为他表演的实在是太游刃有余了!
这时,申老师说:“好,这位同学表演的很好,下面,我就来检验一下这张纸片的牢固程度。”说完,申老师就拿起茶杯,当场扭起了秧歌。但是纸片仍然像一个婴儿一样牢牢的抓住杯口不放。但是我们却被申老师的舞姿吸引了,因为他跳的实在太棒了!
直到申老师一曲舞终,我们才如梦初醒,申老师甩了甩汗珠,问道:“为什么纸片掉不下来呢”。
这下可把我们问得哑口无言了。我们虽然对这个魔术了如指掌,但是却对其中的原理一窍不通。所以尽管我们把脑细胞都快像炸了,也没有把答案想出来。
申老师见我们都卡壳了,只好亲自出马。他说:“纸片之所以掉不下来,是因为杯中没有空气。只要没有空气,纸片就能在水压的帮助下牢牢的托住杯中的水,从而不让水流出来。”说完,申老师将纸片打开了一条缝儿,又将杯子掀了个底朝天。这次纸片没能顶住水流的狂轰猛打,力不从心的逃走了。水也终于摆脱了纸片的束缚,重归故里,回到了脸盆中。
申老师做完上述动作后,又说:“而一旦杯子中进入空气,纸片就托不住水流了。而刚才的试验也验证了这一点,大家现在明白其中的原理了吗”
申老师刚才的一番话惊的我们目瞪口呆。好一会儿,我们才回过神儿来。唉!没想到这里面还有这样的原理!真是令我们大开眼界啊!
今天的作文课是多么的有趣啊!希望我们以后还能再上一堂这样的作文课。
朋友们,你们知道吗?金鱼死了以后,身浮在水面上,一动不动,像个大懒虫躺在水面上睡觉。
我过生日时,妈妈给我买了两条可爱的小金鱼,小金鱼刚进鱼缸,就活蹦乱跳地,有时游来游去,有时停下来,眼睛望着我,好像在仔细地打量着鱼缸外面的这个“庞然大物”——我。
我觉得很好玩,就偷偷往鱼缸里吐口水,还不停地用小木棍搅动鱼缸里的水,逗得小金鱼东躲西藏。
三天过去了,我惊奇地发现其中一条小金鱼侧着身子,睁着眼睛,慢慢地浮了上来,漂在水面上,一动不动。不久,另一条小金鱼也浮在水面上了,纹丝不动。
我感到十分奇怪:“为什么小金鱼会浮到水面上呢?”
我正感到奇怪,妈妈从阳台走了过来,回答道:“因为你往鱼缸里吐口水,还拿小棒搅水,污染了小金鱼生活的环境,所以,小金鱼在这样的环境下缺氧而死。”妈妈俨然一副科学家的样子,接着说:“小金鱼死了以后,肚子会稍微鼓起,可能是小金鱼死了以后,肚子里会充满一种气体,使小金鱼浮在了水面上。”
听了妈妈的解释,我还是百思不得其解,露出疑惑的目光,问:“为什么小金鱼死了以后,肚子里会有气体呢?”妈妈用商量的口吻,对我说:“自己上网去查一查,不就知道了吗?”我点了点头,转身向电脑走去。
我发现网上有人猜测“因为金鱼在奄奄一息的那一瞬间,会猛吸一大口气,这样就可以浮在水面上了。”我终于找到了一个暂时的答案,原来大自然还有许多奥秘,等着我们去探索发现。
虽然,我找到了答案,但是我还是为小金鱼的不辞而别感到伤心,我开始为我对小金鱼所做的行为感到后悔了,要是当初我善待小金鱼,不破坏它居住地环境该多好哇!
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