小学作文素材怎么整理【一】
我和妈妈刚走进新华书店大门，我突然兴奋起来，指着卖邮票的柜台，用恳求的语气对妈妈说：“妈妈，给我买一本集邮册吧，我要集邮。”妈妈回答：“想买集邮册，没门。”听到这句话，我的.心顿时凉了半截，不料妈妈补充了一句：“家里有两本集邮册，自己去找吧。”
听到这句话，我急忙向妈妈要了一元钱，坐车赶到了家。
下了车，我大步流星冲向家。“外婆，外婆，快开门。”外婆打开门，疑惑地问：“你不是跟妈妈逛街去了么，怎么回来了？”我神秘兮兮地回答到：“这个先不告诉你。”我赶紧跑进屋，翻箱倒柜地找起集邮册来。
经过“艰苦”的努力，我在书柜上发现了那两本精美的集邮册，欣喜若狂，连忙把集邮册拿下来，打开一看，看到的让我吃了一惊，邮票乱糟糟的，像一团废纸。于是，我飞快地奔到电话旁，拨通妈妈的手机，对妈妈说：“妈妈，邮票集里面的邮票太乱了，你赶快回来，跟我一起整理邮票。”
过了一会儿，妈妈回来了。妈妈翻开邮票集一看，果然很乱，就跟我一起整理邮票。
妈妈告诉我，一天整理一类邮票就够了。经过我三思后，决定先整理体育一类的邮票。
我和妈妈先把体育一类的邮票拿出来，当我正准备往里放时，妈妈说：“邮票还分版次的，是‘J’几的邮票是纪念邮票，是‘T’几的邮票是特殊的邮票，齐的一版更有价值，所以应先分版，再装入集邮册。”原来，整理邮票是那么有趣呀。
我和妈妈急忙开始分版，忙也忙了大半天，分也分了大半天，终于分出来个样，现在就只剩下装入集邮册了。
我一开始就使劲往里塞，妈妈见此情形，连忙叫我停住，生气地说：“像你这样不把邮票弄烂才怪。”妈妈顺手拿出一把尺子，把尺子嵌在放邮票处，再把邮票从尺子的下面放进去，说：“像我这样就行了。”我点点头，表示明白了。
我们又忙活了大半天，终于把体育一类的邮票按照妈妈的方法，挨个装进了大大的集邮册里。
我回过来看了一下体育一类的邮票，知道了很多原来不知道的知识：中国女排获第三届世界杯冠军，男子乒乓球队获斯韦思林杯、考比伦杯团体冠军，勃莱德杯单打冠军，伊朗杯双打冠军……
积攒有趣的邮票，也是记录着光辉的历史。
小学作文素材怎么整理【二】
你还能陪父母多久？
日前，一道“亲情计算题”在网络上广泛流传——假如父母再活30年，假如自己平均每年回家1次，每次5天，减去应酬、吃饭、睡觉等时间，真正能陪在父母身边的大概只有约24小时，30年总共才720小时，差不多一个月。这样的答案让人感觉残酷，又如此现实。
尽管这样的计算结果未必适用于每一个人，但不容否认的是，相当一部分中国人目前正处于而且还将长久处于这种与父母分居两地的状态。尤其是随着独生子女一代长大成人，离开父母外出学习、工作和打拼，“空巢现象”已经变得越来越普遍，处于“空巢”状态的老人也越来越多，子女对他们的赡养，尤其是精神赡养问题，也就变得越来越突出。
我们首先得承认，“亲情计算题”算出来的答案虽然很残酷，但是它的背后也有现实无奈的一面，有客观原因的限制。对绝大多数人来说，即便现在还没有条件和能力把父母接到自己身边一起生活，但是也可以通过其他方式来尽精神赡养的责任和义务。
说到底，“亲情计算题”的背后有无奈，也有提醒，但最关键的还是看我们如何行动。也许对很多现代人来说，困难的不是能不能做到多回家，多打电话，而是心里有没有这个意识，有没有实际行动。
小学作文素材怎么整理【三】
写几个人是比较复杂的以写人为主的记叙文，可以写“一家子”、“这一班”，也可以写“几个小伙伴”。总之，不论是家庭的，学校的、社会的，只要是自己熟悉的几人都行。
这类作文有以下几种写法。
(一列人物表似的介绍。
(二有代表性的介绍。
(三以一件事为线索写几个人。
(四通过几件事写几个人。
小学作文素材怎么整理【四】
【放下就是快乐】
曾见一副漫画：一个背着布袋的和尚吃力地行走，放下布袋后，身体立即轻松舒适。他说：“放下就是快乐。”
生命如同一趟旅行，若如蜗牛负重，自然无暇去欣赏沿途的风光。抛弃肩上不必要的物品，抖擞掉所有挂碍，旅途才会愉快。
放弃，是一种智慧之举，一种至高境界。人能抛弃一切芜杂累赘，人生才能得到升华。
【放下与不该放下】
一位作家撰文曰：放下就是快乐。其实，快乐与否倒更在于放下与不放下之间的平衡。做人，至少不该放下正直;处世，至少不该放下宽广的胸怀;做事，至少不该放下厚道。责任不该放下，良知不能放下，情义不能放下。不该放下的无论如何不要放下，否则你就是播下不幸的种子;该放下的自当平静从容的放下，比如过分的***、炫耀张扬，胡乱猜忌别人和阴暗的嫉妒等等。放不下这些，其实是在无端地折磨自己，自寻烦恼，伤己的同时还在伤人，而让自己成为最可怜和可恨的人。
小学作文素材怎么整理【五】
记一个人的写人记叙文，大致有以下三种情况：
(一通过写一件事写一个人。有的文章写人只写了一件事，写这一类的作文要注意以下几点：
1、要选择有代表性的生动事例画写。反映一个人的精神面貌的事例是很多的，通过一件事写人就要选取最有代表性的生动事例来写。
2、要写出事情的发展过程，使人物的形象逐步完整。
3、要把事情写具体。用一个典型事例记叙一个人，应该把这一事例写具体，这样人物形象才能丰满。
4、为了使读者对人物了解得更全面，使重点记叙的这件事有充分的依据和坚实的思想基础，使人物的形象更加丰富，文章的开头可以对人物作简要的介绍。
(二通过几件事写一个人。
我们在生活中会接触到各种各样的人，有时使用一件事来反映一个人就显得比较单簿，不足以充分反映人物的特点及其品质，因此，必须用两三件事才可能说的明白，再现得充分。
通过几件事写一个人，要注意以下几点：
1、几件事不能相互矛盾，，人物的性格在几件事中要和谐、统一。
2、概括交代和具体描写相结合。在一篇简短的作文中要用几件事写一个人，不可能将每一件事详细叙述，因此一般可以彩杨交代和具体描写相结合的方法。即先概括交代一些事例，再具体记叙一两件事。
3、通过对比的方法写一个人。
通过对比方法写一个人，一般有三种：第一种是同一个人前后相比，说明这个人变化;第二种是对一个人的认识前后相比，说明这个人的品质;第三种是一个人同另一个人比，突出歌颂其中一个人。
通过对比的方法写一个人要注意：
(1要突出主要人物及其主要特点。
(2要写出人物的真实表现，不要捏造事实，采用拔高或贬低的方法。
