三年级描写海豚精彩表演的作文【一】
一到那里，我们纷纷涌下车，飞快地排好队伍，跑进海洋世界。看见有各种各样的鱼，有可怕的食人鱼，露出锋利的牙齿，我们害怕极了，觉得汗毛都竖起来了。有绿头鸭，真是好古怪啊。还有锦鲤鱼，我们喂它们，好开心啊。
直到10；30分，我们来到海洋剧场，坐了下来，准备观看海豚表演。海豚终于出场了，它胖乎乎的肚子，一摇一摆地走上台，旁边站着两个饲养员。
开始表演了，海豚们跳进水池里，一会儿一起跳，一会儿两边跳，好厉害啊。大家鼓起了如雷般的掌声。接着，海豚来表演套呼啦圈，饲养员掏出呼啦圈，海豚伸出脖子，稳稳当当地接住了。“哇塞”大家喝彩了一声又一声。海豚又表演撞球，它不时地跃出水面，溅起了一朵朵小水花，用力地冲上去，狠狠地撞了一下球。球一下子飞了起来，飞得好高好高。人们高呼；“太厉害了。”
表演结束了，我们依依不舍得离开海洋剧场。
三年级描写海豚精彩表演的作文【二】
早就听说杭州的海豚馆很大，那里聚集了大大小小、数目繁多的`海豚。耳听为虚，眼见为实，这次终于能实现我的愿望了。想到这，我们已经走进表演区，我们的耳边传来了一阵阵的欢呼声：“再来一次！再来一次！”我想，这儿真热闹啊！节目肯定很精彩。
于是，我找了个座位坐了下来，等下一场海豚的表演。等啊，等啊，我默默地期待着海豚快点上场。可爱的海豚终于从一个大洞里钻了出来，看它那慢吞吞的样子，可滑稽了。饲养员吹了一声口哨，海豚突然变得十分敏捷，迅速跳上岸。饲养员对海豚说：“拜年！”海豚立刻伸出它的小手，然后合在一起，好象真的在给我们拜年，我们使劲地鼓掌。我身边两个淘气的小男孩也学海豚在拜年。海豚还给我们表演了其他的节目。
你看，海豚多么淘气、活泼、可爱、有趣，什么时候你也去看海豚表演吧！
三年级描写海豚精彩表演的作文【三】
“海豚会怎样出场呢？”我默默地想着，海豚像隐形人一样，已经流到了水池里，高高地跃出来，让我大吃一惊，观众们响起了热烈的掌声，还喝彩道：“再来一个，再来一个！”在热烈的`掌声中，海豚已经来到了饲养员前面。
饲养员拿走一条小鱼，准确的扔进了海豚嘴巴里，给海豚的奖励，这时，海豚唱起了歌，好像在说：“欢迎，欢迎，来到我可爱的家。”
最精彩的是飞起撞球表演。一只海豚放进水池里，在我们仔细地看着水池时，海豚一跳，用力地撞了球一下，这一跳可真历害，连东海龙王的水晶宫也晃了起来。我们又响起了热烈的掌声。
最后，海豚把尾巴向上，水中倒立向观众再见。我们马上明白了一切。
我们还沉浸在海豚表演中，一直到老师叫我们去吃饭了，我们才依依不舍地离开了。
三年级描写海豚精彩表演的作文【四】
早上我飞快的刷完牙，吃完早餐蹦蹦跳跳的来到教室里等待老师的到来，临近八点时我们五年段浩浩荡荡的坐在车上欢歌笑语的来到了轮渡码头，乘船来到鼓浪屿，一下船我就有一种回到故乡的感觉因为我出生在鼓浪屿。
我们走向海底世界，门口有乌贼铜雕塑实在是太漂亮了。
海狮的名字叫wendy，它给我们带来的是投篮和翻跟斗，它可真厉害呀投了4个球，居然全部都进了，它的翻跟斗也毫不逊色，一边顶着球一边还可以翻个365度的跟斗。该轮到海豚表演开始了“我们马上就要去观看海豚表演了！”有的同学已经跃跃欲试了。我也迫不及待了。随后我们就来到了二楼——海豚表演馆。我们一跨进海豚表演馆的门，就能看见人山人海的人在那里欢呼雀跃了，我的心情又欢喜又激动。“海豚表演现在开始！”主持人走到了台前。当我们看到海豚顶球时，它腾空而起的优美身资，让我们情不自禁地鼓起掌来，全场掌声如雷。当海豚落下来的时候，水面溅起了一个个水花，真是漂亮
该到海豚们算算术的时候了，主持人让观众们来出题，要求是：加、减、乘、除都可以，但是结果不能超过10，也不能出现小数点和负数。因为海豚的智商只等于6岁儿童的.智力。第一个观众出的是一个比较简单的题目2+2=？，驯兽师把写在一块小木板上，然后让欢欢来做题，驯兽师给了欢欢一番比划后，欢欢迅速地游到了回答器前，“一、二、三、四！”它按压着机器，全场观众都在一起帮欢欢数着，让我们出乎意料的是，欢欢竟然算对了。接着，另一个观众出的是一道比较难的题5×2=？，驯兽师照例还在小木板上写着题目，这回儿，驯兽师让鹭鹭来做题，驯兽师也给了鹭鹭一番比划后，鹭鹭一头扎进水里，迅速地游到回答器前，又钻出水面，用它那长长的嘴巴，按响回答器，“一、二……九、十！”全场又是一阵欢呼，鹭鹭也回答对了。驯兽师各给了它们一些食物奖励。海豚们似乎很高兴都摇着尾巴呢！
