错别字就像恶棍天使,说它是恶棍,是因为它会为我们带来不便;说它是天使,是因为它似乎有特异功能,总是神不知鬼不觉闯入我的学习中。总之,错别字非常烦人。
错别字非常的可怕,所以我们要全力扫荡、清除它们。
这一天,我在班上写了一篇作文,是全班一起写的,我以飞快的速度写完了,又抬头一看,所有人都没写完,唯独我写完了,我心中大喜,便高兴地交卷了。老师在讲台批,我在一旁看,很快便看到了错句,比如:今天我吃了一“吨”饭;马上要“孝”试了……我真希望老师没看到,但这不可能,已经无法挽回了,因为这些错别字,老师让我“名垂青史”,把我的作文念给同学们听。
同学们听完后,笑得东倒西歪。我不服气地说:“你们不也有吗?敢不敢拿上来?”我的话起到了镇压的作用,但这其实是因为没有一个同学敢保证没有错别字呢!
错别字就是一颗可怕的种子,必须清除它,这样来一场大扫除,才能避免后患。从此,我熟记生字词,不给错别字留任何机会,终于,这“恶棍天使”被我赶跑了。
彭老师评:是啊,错别字对于学生来说就是一颗可怕的种子,希望通过这次教训,小作者能够更加细心一些,把错别字这个“恶棍天使”赶跑。
正当我迷茫无助地走着,突然,有一家服装店的招牌吸引了我的视线。我仔细一看:噢!原来是这儿出错了!这有服装店的招牌竟然是“在水衣坊”,本来应该是“在水一方”的啊!可是,为什么这家服装店的招牌都写错了,生意却并不冷清?你瞧,又有几个阿姨光顾了。有了,一定是这样!我凝望着这块招牌,竟不知不觉地悟出了期中的原因。这家店名之所以叫做“在水衣坊”,应该是想用这个成语来吸引人,因为“在水衣坊”能给人一种美感,能够让人联想起一个美丽的水衣坊,那水衣坊里的衣服一定是不错的了。所以大家肯定愿意来这儿买衣服。这样的招牌可真是妙啊!
会不会还有类似的`情况?我这样想着,继续往前走,不一会儿就又让我找到一例。这是一家卖包的商店。站在店门口一瞧,店里生意也不错,也有不少顾客在挑选包包。它的招牌把成语“招财进宝”改成了“招财进包”。其含义也自然很明了了:就是只要买了这店里的包,就准能发大财。真是既形象,又生动,还很吉利,当然也就很能吸引顾客了。
咦?这边又有一家服装店也用起了错别字!只见招牌上写着四个工工整整的大字:衣心衣意。原来,这家服装店是把成语“一心一意”改了呀!我想:这家服装店的店主肯定是个热心肠,把心思都花到衣服上了,只是为了让顾客们穿着舒服,穿着满意。大家当然都愿意到这里买衣服了!
继续往前走,我发现像这样利用错别字的商家还有很多很多。如:别具“衣”格、“发”拉“丽”、魔“发”世界……等等。这样利用错别字,既寓意深刻,又有新意,还能招揽顾客,真可谓是一举多得呀!
作者以简练的笔画,勾勒了三个小学生的形象。第一个得意地说:“我爸爸是教师!”第二个更为得意地说:“我爸爸是厂长!”第三个更为得意地说:“我爸爸是个体户!”
看罢几遍,我深感余味无穷。教师——有知识;厂长——有权利;个体户——有钱!我不禁赞叹作者构思之精巧,立意之深远。
生活中有三个平常的镜头,反映了极其深刻的.社会问题——有知识不如有权;有权不如有钱。“一切向钱看”的歪风,正深深腐蚀着祖国未来的建设者——80年代的少年学生。新的“读书无用论”的狂潮,来势汹汹,不知会把多少少男少女卷出校门,抛向金钱世界。诱使去追求“人生在世,吃穷二字”的资产阶级人生哲学。
的确,当今已经有数之不尽的人弃学经商,小小年纪,竟然比其父母和老师赚的钱多。但是他们的精神却上一空虚的。
照此发展下去,我们民族的人口素质又将如何呢?我们远大的理想又将如何呢?随着改革时代的发展,社会的进步,这怎么能不令人忧心呢?
但我坚信:当前这极不正常的社会,发展结果必是“潮天溅雪欲浮天,潮去奔流又寂然。”这个漫画到时一定会改变顺序的:“我爸爸是个体户——我爸爸是厂长——我爸爸是教师!”
我和爸爸妈妈去外婆家,想到马上可以见到外公外婆了,我的心像只小鹿一样欢跳着。
去外婆的路边有家小店,店外放着的一块招牌吸引了我的.注意,上面写着“炒鸡旦”,好大一个错别字啊!我忍不住笑起来。“快看,‘鸡旦’是什么意思啊?这家店主连‘蛋’字都不会写,怎么写成‘旦’了呢?”妈妈也笑了。我跑过去告诉店主这是个错字。他说:“没关系,简写的嘛,大家都看得懂。”我可被他搞糊涂了,我从没学过“蛋”可以简写成“旦”,明明是两个不同的字啊!
后来,我又在路边看到了一些错别字,什么“仃车场”,“卖磨菇”……我看了心里真不是滋味,汉字怎么可以乱点鸳鸯谱呢?这要是写在作业本上,肯定会被老师批评的。爸爸也说:“国家明文规定要写规范字,但有些人不重视,连写字都要偷懒。你可别像他们,要养成良好的书写习惯,认真写好方方正正的中国文字。”
哎,错别字真别扭!我真想拿支笔把那些别扭的错别字一一改过来,还它们庐山真面目!
说到错别字,就觉得愧对老师,因为我们都是“造错别字”的高手。经常造出许多离奇的字来,让老师哭笑不得,头痛万分。这不,老师终于忍无可忍,利用星期三这节班会课,组织了一个“啄木鸟”活动,对当天的作业进行错别字“大扫除”。
一说在自己作业上找错别字,我的同桌小东很不乐意,生怕我找出错别字,丢脸,死活不肯把作业本交给我,我好说歹说,好不容易在我的劝说下,他才不慢吞吞地拿出作业本。
我环顾了一下整个教室,大家都低着头,仔细寻找,认真改正。我连忙翻开同桌的作业本,他的字写得清楚工整,但在我的火眼金睛里,错别字也难逃我的手掌心。突然,一行“今天,外婆来我家,妈妈上街卖了许多菜。”“买”写成了“卖”字,我不禁扑哧一声笑了出来,“小东,***真吝啬,外婆来了,居然还把菜卖了!”“***才吝啬呢。”他很不高兴说。“不信,你看,是你自己写的。”小东脸一下子红了,不好意思地说:“你快帮我找找是否还有错别字,我订正过来,以免再弄出笑话。”
“好,今天我就帮你非把错别字揪出来倒进垃圾桶不可。”我信心满满,果然不出我所料,“迫不及待”写成“迫不急待”、“脍炙人口”写成“侩之人口”等,我把错别字一个一个圈出来,并一个一个订正。突然,小东好像发现了新大陆,大声嚷道:“我也找到了一个,你也写错了。”我拿过作业本,一看,“惊慌失措”的“慌”加了一点。“我又不是圣人,写错一个很正常。”我小声嘀咕。不过,我还是对他说了声“谢谢”。
时间过得真快,一转眼就过了半个多小时,老师看大家查得也差不多了,就说:“同学们,看你们的作业本,汇报你们写错的原因及今后采取的措施。”
“我写错了一个,是没注意区别把同音字混淆了,今后我做作业一定认真,写完后仔细检查。”班长第一个发言。顿时教室里响起了一阵热烈的掌声。“我也写错了一个,今后学习生字时,我会注意区别形近字。”小李说。“我写错了五个…。”大家你一言,我一语。
听着同学们的发言,我心里很不是滋味。文字,人类文明的象征,作为21世纪的学生居然不能正确规范使用祖国的语言文字,谈爱国就是一句空话。
这次错别字“大扫除”活动对我触动很大,收获也不少,相信在我们这辈人的努力下,错别字会在我们身边慢慢消失。
这是一个炎热的夏日,满街的月季、正开得欢。我们班的综合实践活动也拉开了序幕。
“let’sgo!”我们早就按捺不住激动的心情。从昨天老师宣布班里要开展综合实践活动开始,班里就沸腾了!毕竟是要走出“四角的天空”,看看外面的.世界,当然,这一次不是去看外面世界的精彩,而是重任在身,要去对错别字‘大扫除’。
扛上队旗,带上相机,在老师的带领下,我们出发了!
很快到了第一站——欣凯鞋店的门牌,大家左看右看,仔细端详,没有错别字、繁体字,于是继续前进,不久我就如同发现新大陆般喊开了:“我找到了!我找到了!”原来是一个店面名字“衣衣不舍”,我走进店里,跟老板解释门面的字错了,老板哈哈大笑:“小孩子,谢谢你哈,你不懂……”搞得我一头雾水,到底是谁不懂?之后在大的门头上又找了一些繁体字,如“东”写成“東”,“兰”写成“籣”等等。跟老板说时,无一例外,都是心知肚明却满不在乎,全无悔改之意。看来我们的大扫除只能叫做大搜查了!
看到同学们有些灰心,我也故意发表了一番感慨:“奇怪呀!这不是明知故犯嘛?得先弄明白他们不整改的原因……”然后故作思考状。
搜查队继续进行,很快找到一张新张贴的“告示”:鸡旦大降价,3元一斤。店主看我们疑问不解,赶紧出来看,等明白了事情的原委,告诉我们因为自己没文化,这点事又不想麻烦别人,就自己写了,我们帮他改过来之后,他自我解嘲道“看来没文化不行,开个小超市都出错。”
“奇怪,没文化的人都知道自己错了要改正,有文化的人却故意不改,难道没有王法了不成?”
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