苏州一对一作文（苏州250字作文）

苏州一对一作文【一】

来到莲花山背后的花卉市场，我看见许多动物，有可爱乖巧的兔子，有忠厚朴实的狗，有小巧玲珑的荷兰鼠，还有名不虚传的模仿语言大师——鹩鸽。我在门口听见了许多清脆的叫声，我跟着叫声的发源地跑了过去，原来是五颜六色的鹦鹉（许多品种，包括虎皮鹦鹉），他们有大有小，颜色也争奇斗艳，有黄的.、白的、红的、和一些羽毛颜色不统一的……他们的叫声，更是能让人体会出百鸟争鸣的感觉了。

我还看见一种鹦鹉，虽然不知道它尊姓大名，但是在书上看到过它，这种鹦鹉就像是头戴高冠的高级官吏，太有趣了！我似乎在和这些有趣的动物交流，使我流连忘返。

我看了又看，恨不得全买回家，就像开一个动物园一样，因为它们是实在太可爱了！太惹人爱了，不过，这里面的荷兰鼠可能不会特别惹人爱，因为有人怕老鼠，妈妈不给我养兔子，爸爸不允许我养老鼠，鹩鸽又贵了，所以我最后买了一对虎皮鹦鹉，一只雌性的，一只雄性的。

这是一对能友好相处的虎皮鹦鹉，他们长的十分相像，如果颜色一样，那就可以说是分不出来了，简直就是双胞胎。这一对虎皮鹦鹉都有着一对水汪汪的小眼睛，只是不会转，眼睛眨吧眨吧的，好奇的环顾四周，大概是因为以前只被关在同一个地方的缘故吧！他们的鼻孔朝上，这点比较难看，嘴巴像里面钩，所谓的鹰钩嘴，大概就是这样的吧！我非常奇怪，他的嘴巴往里，那进食不是十分不方便吗？大概是他们的运气不好，被大自然设计成这样一个造型，不过和身子到是挺像配的。

我的一只虎皮鹦鹉的羽毛是黄色和灰色还有一些我叫不出名字的颜色，它的颜色引人注目，羽毛摸起来又十分顺畅，甚至在亮光下，整个身子会有点闪闪发光的感觉，有点像是金子做的鸟。它也十分爱干净，虽然会乱拉排泄物，但是，从不靠近排泄物。这只虎皮鹦鹉看起来文静，其实咬起人来可痛了呢！我就被它咬过一次。

另一只虎皮鹦鹉的颜色数不胜数，颜色都比较深，他的尾巴很长，看起来也比较壮，叫声自然就响亮，有一种男子汉的气概，我想，它可能是雄的，不过，这只有些不爱干净，常常喜欢在排泄物附近徘徊，你要仔细观察，它的脚上有粘着的排泄物，看起来就恶心。

我既然身为它们的主人，那我就要好好的呵护它们，让它们与我们同在这个美丽的世界。

苏州一对一作文【二】

蓦然回首，又是一年落叶时。

孤独地坐在长椅上想事情，手中翻开的书已停滞许久。忽地，一片金黄悠悠然地飘落，停在了折角的书页上。

这是我第一次在公园里，对一片落叶发呆。

去年的秋天，前年的秋天，我也曾手执叶片，默默地看着。也许那时的我，还只是欣赏那精致的纹理与自然的色彩，也许只是发自内心地赞叹大自然的美丽，也许只是忽地想起那句“落红不是无情物”之类的句子。而现在，只是发呆……

悠悠然，在书卷中，我已度过我的十分之一世，殊不知身边的花开花落，叶青叶黄，已有十二次的重生。这些小小的花，薄薄的叶，从没引人注目，也从没芬芳醉人，命运给他们仅仅是从花开，到花败，从叶青，到叶黄。这一生，花开的时间是那么短，叶绿的时间在我们眼里也不过是短短一瞬，可那，却是花儿草儿一世的华美。十二载的生死，这就是花啊、叶啊的生命轮回，这就是岁月悠悠的'变迁。

我自认为我是幸运的，至少，我还能坐在空无一人的长椅上，呆望着那一片又一片落叶的飘落，在它们“零落成泥碾作尘”的途中，加入这别有深意的仪式。每一片的叶子落在地上时，带来的，是时间轻轻的叹息。

人不可活得太麻木，虚度我们所谓的“一寸光阴一寸金”的时光。其实，把自己埋在工作与学业中，何尝不是一种虚度？人本是属于自然的，却在自己创造的“珈锁”中挣扎。这样不活得太累了吗？还不如做一树、一花、一叶，生命虽短，却无拘无束。生命总有轮回，人总有去时。做得太过努力，太过投入，不过是为自己创造更多的负担。

走进一片落叶，看叶的悠悠飘落。

有人说，叶、花、人、世间万物，总有变成灰的那一天。叶有再生之时，花有再生之时，人也应该有吧。人与自然，有一种微妙的联系。人走进自然，就从世俗、名利、生死中走出来了。

对一片落叶发呆，对自己的内心发呆。

苏州一对一作文【三】

我叫***，是****学校一名语文教师。****年7月在****学校工作至今，一直担任语文教学工作。工作以来，我从各方面严格要求自己，刻苦学习，努力工作，兢兢业业，在德、能、勤、绩四个方面表现良好，能做到为人师表、教书育人，较好地完成教育教学工作任务，尽到了一个教师应有的职责，受到领导、同行和学生的认可和好评。****年**月聘任语文讲师以来，我尽职尽责，教学水平与工作能力有了很大提高。现将我的工作表现总结如下：

本人自任现职以来，始终坚持四项基本原则，认真学习和贯彻党的教育方针和政策，热爱党的教育事业，热爱本职工作。认真学习****关于教学工作的讲话，努力提高自己的思想道德水平，注意在实践中改正自己的缺点，加强自我修养。我积极参加学校组织的一系列活动，将学到的理论知识切实运用到工作实践中。多年的政治学习和教育教学工作使我越来越认识到作为人民教师，爱国的表现就是关注国家兴亡，忠诚党的教育事业，教书育人，培养学生，干好本职工作。

在教育教学方面，我恪守“学高为师，德高为范”的原则。为适应新时期教学工作的要求，我积极研究教学规律，探索教育教学新途径，努力做到“学高为师”，努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。在教学工作中，认真备课、上课，扎扎实实地打好基础，以各种方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。我能根据教材内容及学生实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，认真写好教案。每堂课都做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，力求使讲解清晰、准确、生动、层次分明、深入浅出。我在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

我很重视学习暂时落后的同学的转化工作，实际工作中，并不限于对他们进行知识性的辅导，我更重视对他们学习态度的引导，通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们自觉地把身心投放到学习中去。****年我承担1215、1216班语文教学，这两个班的学生学习主动性不高，虽然大部分学生上课时比较认真，能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生畏惧困难，表现比较消极，因此学习上得过且过，学习上存在的问题也不敢问老师，个别同学甚至抄作业。对此，我在班里提倡认真、求实的学风。为了提高同学的学习积极性，我们开展了多种竞赛活动，大家互相鼓励，互相鞭策，最终形成了积极上进的学习风气。

我还加强与同事交流，虚心向其他老师请教。在每个教学单元的学习上都积极与其他老师交流意见，学习他们的方法，多听其他老师的课，邀请其他老师听我的课，并请他们提出宝贵意见，这样边听边讲，边讲边改进，学习别人的优点，克服自己的不足，使我的教学能力有了很大提升。

总之，本人在任职期间，能自觉遵守学校的各项规章制度，服从学校的各项工作安排，对工作勤勤恳恳，兢兢业业、任劳任怨。工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，我多次被学校评为先进教育工作者。学习是无止境的，在以后的教学中，我将更加努力，为党的教育事业作出自己更多的贡献，成为一名优秀的人民教师。

****年12月20日