我的另一片天地作文初中 900字【一】
你好！我是广州市桂花岗小学五年（二）班的晓玉，但我更希望你叫我筱郁。恍然间，时间已经流逝了11年。我属蛇，却很喜欢兔子，你们那儿一定有满山偏野的小兔子吧！我唯一的爱好就是我正在***事——写。但是却很讨厌修改自己的作文，自己亲手写的`作文，却让你带着批评家的目光去修改，貌似滋味不太好受。不知为何，人们总是对自己未驻足的地方心生向往，你我尚是如此，可是到达了梦想的地方，却望景兴叹，所谓的天堂也不过尔尔。我们的教室，天蓝的墙壁，鲜红的国旗，整齐的桌椅，干净的地板。或是我习惯了，或是我未见过，我尚未觉得有什么特别之处，学校也是如此。
老师说了手拉手的活动之后，我也憧憬着能和那边和我一样的同龄人进行书信来往，甚至有一天，我能来到那令人神往的地方希望我们可以顺利地进行手拉手活动，经过活动后还能互相了解对方，最好还能交上朋友，好吗？
你们哪里有草原吗?你们哪里有森林吗？你们哪里有高山吗？如果有，哪里就是一个令人心醉的地方，如果没有，那也是一个安静祥和的地方。
因为友谊，所以我们能聚在一起；因为快乐，我们所以聚在一起；因为心灵，所以我们聚在一起！愿我们能忘记以前所有的不愉快，在一起谈天说地！愿我的信能为这首森林狂想曲添上一个最美的音符！
祝
天天好运
筱郁
2月24日
我的另一片天地作文初中 900字【二】
那其实算不上我的家乡，那只是我幼年生长的地方。但她比任何一个地方都令我留恋。偏僻的山村，广大的麦田，深深地苇荡构成了我童年的背景。
早晨和孩子们是一起降临到苇塘里的，在清晨的雾里，总能看见一些小小的身影在苇子里转来钻去。早饭是从来不用吃的，野果是遍地可见的零食，只要稍稍一扫便可以收获一大捧各色的野味。坐在渔船边上，听着渔家的长调，手指打着节拍，呼吸着带有咸腥味的空气，日光照不进苇子的深处，在密密的苇叶间却可以看见湛蓝色的天空。新生的苇芽一天一副模样，不几日就长得一人多高。待到整片苇塘里都是新生的芦苇时，苇塘外的鱼塘就开始捕鱼了，有经验的渔民们带着最好的.鹭鸶，驾着自家的船来到河上，口中轻轻发出吆喝的声音，用脚轻轻踏着水面，踩出不同的节奏，于是鹭鸶就随着节奏下水捕鱼。好的猎手能给鹭鸶扎出恰好松紧的“绑脖”让鹭鸶既不会窒息，也不至于把捉到的鱼吞进腹中。初夏的日子就可以挖芦根了，鲜嫩的芦根是乳白色的，柔软而有弹性。每天打过猪草的闲余时间还可以到苇荡的中心去，采上几捧莲叶，回家蒸荷叶粥喝，在夏天也不失为一种美味。等到母鱼的肚子大了，就到了采莲蓬的时候，早开的荷花已结出硕大的莲蓬。靠着日光和鱼肥的滋养，那些莲子无不饱满香甜，每个孩子可以分得几十棵莲蓬，但是家中却不许我们摘绝了其中的莲蓬，每每要留下许多给来年生长。苇塘边有高大的桑树，可以采集桑葚，每个人都吃得嘴唇紫黑紫黑的。
午后的时光是用来挥霍的，折了苇管和柳枝可以做成苇哨和柳笛；在浅泥滩里可以挖到螃蟹和蛤喇，有时运气好还可以找到水鸟的卵；水丛里的草极有韧性，手巧一些的就可以变成篮子、蚂蚱、小猫小狗，在船上打瞌睡的也不在少数。蝉鸣声声，微风吹在脸颊上，有一种说不出的惬意。
在黄昏时，远远地就看见炊烟升起，看门的黄狗因为主人的回来撒着欢的跳着、叫着，水牛慢悠悠地一边往家走一边反刍，许多妇女站在自家院门前喊着孩子们的乳名回家吃饭了。于是“哄”的一声，聚在树下的孩子们散开了，赶集的人悠哉地骑着驴子回来了，铃铛叮叮当当的乱响……
可是终于都是过去了，我坐上了离开为苇塘的小船，就这样离我的童年渐行渐远。即使如此，我却依然时时想起那片苇塘想起那野性的年轻的鸬鹚，想那阳光下甩着尾巴的青色鲤鱼，想那密密匝匝的苇子。
在这里固然有现代繁华，可在那里，在另一方天地，有我的无尽幸福和快乐。
