遇见疫情作文素材初中初三【一】
这个冬季，很冷，往年这个时候我还未披上大衣，而我却在这个冬季的这个时候提早披上了大衣，即使是如此冷的天气，也都因为此次的遇见变得温暖起来，使冷意从我心深处销声匿迹了……
戴着耳机，放着喜爱的歌曲，手把着自行车摇晃在大马路上，也许听得高兴了，也许心中产生了什么景象，也许……众多的“也许”让我居然闭上了眼睛，天啊，这将是一个多么危险的举动，我知道灾难马上就要来敲响我的大门了，我立刻睁开眼睛，睁开眼睛的瞬间，伴着“啊”的一声，我终于还是被撞倒在地上了，幸运的是，同我一起跌倒的人并没有责备我，而是立刻站起来向我这边走过来，说：“有没有事情，我扶你起来吧！”这声音好熟，是谁呢？好奇心驱使我抬头看了一眼，“是你！”我们异口同声，他伸出手说：“起来啦，你这笨蛋，骑着车子还这么不小心！”我被他扶了起来，他的语气虽不平和，可是却可以很温柔的将我从地上扶起来……其实他是教我数学题的小老师，因为小学时学得很差，所以数学老师就让他当我的小老师来帮我。他是一个温柔的男生，因为要一直教我数学，相处得时间长了和我也就不分你我了，经常说我“笨蛋”，虽然是这么说，可还是不厌其烦地教我一遍又一遍，我也因为他提高了不少。“还叫我笨蛋，我已经好多了呢！”我说。“开个玩笑，哎，你现在学得怎么样了？”“反正不会下80了吧！”“不错嘛，原来你也不笨啊！”“ofcause！”“英语水平也提高了，你没事了吧？快走吧！拜拜！”又是微笑，似乎什么时候看到他都是微笑，时隔两年看来，他还是那样……
虽然手还是冰凉，天气照样那么冷，但我却丝毫未感觉到，因为遇见了你，因为你的举动，因为这一切的一切，使这一次的意外变得如此美好。
遇见你，是最美的意外……
遇见疫情作文素材初中初三【二】
这世界只有一个懂我的人。
她在我那段混沌的日子里出现，又一个转身，离开了。
她和我长得一样，也和我一样地生活。我开心，她和我一起开心;我难过，她和我一起难过。我们一起吃饭，一起听着心动的旋律，一起望着同一片天空。我喜欢做我喜欢做的事，她也形影不离。我和她讲着我的故事，话很多，但她总静静地聆听着，像阳台上的那株草，一动不动。我坐在床上流着泪，她也流着眼泪。我抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈，她也抱着玩偶在衣柜前跳着神曲中的舞蹈。
我慢慢地喜欢她，喜欢她的简单，简单得眼眸里只剩植物的葱茏。
“你是谁?”我静静地问。
“我是你。”她静静地答。
我一点也不在意她的存在，因为她让我看到了我自己，甚至可以说，我很喜欢很喜欢她的存在，我不知道如果没有了她，我的世界会是一个什么样子。我害怕，害怕她离开我。但是那天还是来了。
她对我说：我要离开了，我要过我自己的日子了。”说完后，她像一阵青烟，消散在风中，再也没有了她的身影。我呼喊，我寻找，但还是不见她的踪迹。
“她从哪里来?我又在哪里遇见她的?她又去了哪里?”闭上眼，靠着柔软的枕头，我期待着在我的梦里出现：
又是一个新的周一。校服，红领巾，困意，都跟着我到了学校。我遇见了她，和我穿得一样，我们匆匆跑进教室，连句招呼也不打。忙碌的生活在周末的背影后开始了。她一声不吭地坐在位置上，做着和我一样的作业，但一声不响，当我摇动她，追问她的时候。我醒了，她却散了。
我期待着，期待在转角再一次遇见她。
遇见疫情作文素材初中初三【三】
人生就是一场美丽的遇见。
人们都说，最美丽的意外，莫过于不期而遇。我与你，适逢其会，在锦绣华年之际，领悟生命。
已是深秋，骄阳已不复盛夏的燥热，取而代之的，是大片柔软的暖阳，如水般温润，沁暖心脾。我独自在林间小道上走着，周遭的一切都仿佛按下了静音键，如一场华丽谢幕的舞台剧，在沉默的空气中静静回味。
这使我的心灵变得安宁。走过这段阡陌小路，眼前忽的开阔起来，我讶然地怔在原地，眼眸也被渲染成如火的绚烂——一大片枫林。
这正值深秋时节，枫叶如火般在无际的原野上燃烧，那般热烈之景，竟把空气都晕染上色彩，直烧到天边，引燃半边天空。它们是有生命的！若是没有灵魂的叶片，怎能红得如此恣意骄傲，在寒风中热烈得如一团火，那满得快要滴落的深红，是它们骨子里的热血与个性，在一片宁静中，我仿佛能聆听它们的心声，那风过的低语，是我们心灵的沟通。
我走上前去，这一份不期而遇，当真是最美的惊喜。我轻轻抚过一片枫叶，这才讶然于它叶柄的纤细，那仿佛轻触便会顷刻翻飞的叶片，是怎样以最骄傲的姿态拥抱猛烈的秋风呢？
仿佛印证我的想法一般，又一阵风卷过枫林，大团的烈焰涌动，如灿燃的火海，外向张扬。我发现每一片枫叶在秋风袭来时，都将叶片舒展到最开，以最美的姿态迎接秋风，它们会落下，却是如破茧之蝶般从重获新生的姿态翩飞，带着欣喜与眷恋。
一片枫叶擦着我的肩膀落下，我视线追随着它，只见它轻轻拥入在地的怀抱，沉睡得安宁祥和，我感受到它小小身躯中洋溢的喜悦，我想，这是它和大地的第二次遇见，第一次的它，从枝头探出，欣喜于新世界的美好，是大地让它认识了这个美好的世界。所以，它才会在第二次遇见时，以流星尾焰的花火般绚烂的姿态去感恩、回报抚育它的大地。
与这小小的枫叶的遇见，使我领悟了生命的真谛。我们行走于茫茫人海，心亦是行走阡陌，却不要忘记了永远有一条路，回归家的方向，你的心也就永远会被另一颗心牵挂。它，名曰家人。
这一场美丽的邂逅，给予我一个隐隐的`方向，那是家的所在。我脚下的步伐渐快，身后，如火的枫林浸染了天空。
遇见疫情作文素材初中初三【四】
《遇见最美的宋词》：
情歌唱尽是宋词，不仅词作本身，即使是短短三字的词牌，也能让人心里生出别样的情怀，蝶恋花、浣溪沙、醉花阴……几个字串在一起，瞬间便能让人联想到那在水一方、茕茕孑立的女子，让人心生怜惜，更别论依于其下的清冷词句了。《遇见最美的宋词》作者将词牌、词作以及背后的故事娓娓道来，让读者更加立体地了解“宋词”这一绝美古典文学体裁的来龙去脉，体会古人内心深藏的细腻情致。
《遇见最美的唐诗》：
唐诗是一部史学巨著，诗人们将这一部波澜壮阔的历史用无比美丽的字眼抒写出来，或激昂，或低沉，既可以“行到水穷处，坐看云起时”，也可以“会当凌绝顶，一览众山小”……每一首诗都是诗人当时心境的笔墨呈现，要想真正地理解一首诗，必须结合当时的社会环境以及诗人的人生处境。
《遇见最美的唐诗》作者因着对古诗词的无限热爱，对古人的.无限敬佩之情，将诗人写诗时的处境及心路历程一一道来，让每首诗都呈现出生命的活力，让每一个读者都能身临其境地去体会诗中所蕴含的情感，得到美的体验。
《于丹：重温最美古诗词》：
和于丹一起，重温最美古诗词，回归自在大人生。
从解读儒家经典《论语》到赏析中国传统文化最源远流长、普及率最高的古诗词，于丹回归古典文学专业，17年大学授课精髓，厚积薄发，让传统文化的精髓进一步走近大众、走近当下中国人的精神世界。
诗歌蕴藏着人类文明中最深刻的秘密，于丹以最具代表性的中国古诗词为线索，结合当代中国人生存现状及精神世界，以其独特的人文风格对中国古诗词意象、风骨、内涵、感悟进行鉴赏解读。以“明月”、“清风”等古诗词常见意象为线索，导向人生大境界的感悟与情怀。《于丹：重温最美古诗词》延续于丹的独特风格，通俗、易懂、妙语连珠且能激起读者共鸣。让读者重温中国传统文学和古典哲学的精髓所在，找回心灵深处的宁静之美。
