三年级的作文家长怎么教(三年级的孩子作文怎么指导)

三年级的作文家长怎么教(三年级的孩子作文怎么指导)

首页话题更新时间:2023-12-30 17:58:04
三年级的作文家长怎么教(三年级的孩子作文怎么指导)

三年级的作文家长怎么教【一】

教育孩子是我们教师的责任,也是家长们的责任。我希望家长朋友多费点心思,配合我们做好以下几个方面的工作。

1、多关心他们的学习情况,尽量抽时间与孩子们在一起,经常与孩子沟通,学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的.问题,多鼓励,培养他们积极乐观的人生态度,耐心地引导孩子正确地看待自己的不足,共同制订计划帮助他们改正缺点。

2、培养良好的学习习惯。

做为父母要帮助孩子养成一个好的学习习惯:

(1).专心致志。有的孩子由于玩心重,注意力不集中,家长要严格要求并经常提醒孩子在上课时,一定要用心听讲,聚精会神,不要作小动作,更不要说话影响别人听课。回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学及时做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。

(2).独立思考。父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告诉他们解决问题的方法,培养孩子独立思考的能力。

(3).认真细致。孩子的作业一定要在规定时间内完成,要求内容正确,书写工整,不能草率马虎。

(4).培养孩子活跃的思维。不要以大人的眼光来看待孩子的提问,要善于增养孩子勤思的优点,对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬,并能及时更正孩子的错误想法。对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题不敢问,有事不敢说。

(5.背记词汇和课文。小学生记忆力好,有些东西会背了,可以终生不忘。家长在指导孩子学习时,可以引导孩子尽量地多背记一些词汇和课文。

(6).养成看书读报的习惯。家长需要为孩子购买、订阅适合的图书报刊,创设一个阅读环境,为防止“走马观花”,家长可以与孩子们一起阅读,共同讨论书中的问题,并指导孩子写。

三年级的作文家长怎么教【二】

转眼间我已步入了初三,进入了人生中最重要的阶段。初三的我,每天早出晚归,挑灯夜战,而您则像美丽的天使一样默默守护着我,为我及时送上可口的饭菜,为我提前准备好一切,还要每天接送我上下学。您对我无微不至的关怀,我无以为报,只能用通过自己的努力取得的优异成绩来回报您。我想,这次家长会应该是一个很好的回报吧!

其实,我很佩服您,因为在现在这个忙碌的大都市中,很少有人会像您这样为了自己的孩子可以放弃自己的'休息时间,甚至于辞掉工作来培养孩子!事实上,您的为人处事,待人接物,生活中的一言一行都深深影响着我。老实说,是您让我懂得了做人不能贪小便宜,成为老师依赖的“财政部长”;是您让我明白了遇事要有理智,不能感情用事;是您让我认识到自身的不足,逐渐完善自己、虽然,您没有张柏芝的美丽,也没有范冰冰的气质,但在我心中,您永远是独一无二的最美丽的人!

上了初三以后,由于每日繁重的学习任务,我有时变得十分烦燥不安,对您态度很不好。虽然每次您嘴上都没说什么,但我明白,您心里在流泪。但是您尊重我,没有批评我,现在回想起来心里真是像打翻了五味瓶一样。妈妈,对不起!请原谅我的叛逆,原谅我的不懂事,原谅我的任性。

上初中这几年,我成熟了很多,不管是德行还是学习都提高了很多,同时也学到了许多待人接物之道以及保护自己的方法,能自行面对一些困难并战胜它,甚至是感情问题,也决不会成为我前进道路上的拌脚石,所以,妈妈,请您对我放心!

生命如同一张白纸,而生活就是一个巨大的调色板,那炫烂夺目的世界名作要由我们偕手共同创造。即使生活不是一帆风顺,即使那调色板上的颜色再单调,但我相信,血浓于水的亲情会化作无穷的力量,谱写生命中最强有力的乐章!

三年级的作文家长怎么教【三】

所以,我问叔叔:“叔叔你是不是不会游泳?”叔叔轻声跟我说:“我怕水.”听完,我马上下水开始游泳了。叔叔被我弄的`目瞪口呆。叔叔又轻声对我说:“要不你教我游泳.”我对叔叔说:“可以是可以,不过你在上午要教我做作业,下午我教你游泳。

第二天的下午,我做好了作业就带着叔叔去游泳了。到了游泳池叔叔始终不敢到深水区去游泳,一直在浅水区不知道在干什么。

不知道是我教的好还是叔叔悟性好,叔叔很快就学会了游泳。可是他不敢去深水区去游。于是我想了一个妙计,我对叔叔说:”我给你套上游泳圈你去深水区游。到了深水区,叔叔套上游泳圈就游了起来,于是我把游泳圈上的气全部放了。

等到叔叔游完后,我对他说:“你已经过关了.“

三年级的作文家长怎么教【四】

你们好!

踏着开学匆忙的脚步,转眼已是秋高月明,校园里那曾经翠绿茂盛的大树已在阵阵秋风中抖落泛黄的树叶,片片落叶打着旋如蝴蝶般优雅的飘落,给宁静的校园增添了些许的诗意。而真正的诗意是眼望着一群群的孩子欢快地在校园里奔跑,跳跃,季节的萧瑟在孩子们充满生机的笑脸上重现一片生机。

时间在我匆忙凌乱的脚步中走过了一周的时光,就像我写给孩子们的信中说的一样,最开心的是现在能轻松地叫出每一个孩子的名字。然而要真正的了解每一个孩子,走进他们的心里,还需要一学期甚至更长的时间,我会一直努力,努力成为每一个孩子在学校信赖的老师,倾听他们,了解他们,让他们首先成为健康、快乐、阳光、幸福的孩子。这也是我在教育之路上所一直追寻的。

我一直梦想着理想的班级应该是一片孩子幸福成长的乐园,如大海般浩瀚,像星空一样灿烂,孩子们在这里像云一样自由徜徉,和谐美好,如春天的小树盎然的吮吸着知识的甘露,快乐成长。萦绕着这样的梦想,一周以来,我欣喜地看到了孩子们身上的'可贵之处:

1、活跃。课堂上,总看到一双双高举的小手,表达着内心的想法。

2、有良好的学习习惯。每天收交的作业,都能按时交上,特别表扬两位语文课代表:韩壮和张庆申,非常有责任感。

3、热爱劳动。本周由一组值日,除了值日生还有更多的孩子只要早来了都会主动下去帮忙,很热情。

4、纯真善良。四年级的孩子在我看来真的很小,有的孩子个头小,小的常常让人有些不忍,值日时,却非常认真,拿着大笤帚用力清扫,小小的脸上却挂满了灿烂的笑容,那是劳动的快乐。有时无论是谁,没带东西,或需要帮助,大家都会热情帮助。

虽然,每天孩子们都会发生这样或那样的事情,但只要我耐心地告诉他们,一些问题总会慢慢解决,因为教育从来都是如农人种田一样,是“慢”的艺术。从接收新班,到开学一周,让我欣慰的是得到了很多家长的支持的配合,不管是请家长加入班级飞信群,还是有家长主动发来信息,还有的家长在我写的《开学印象》博文后给予回复,都让我感受到家长对孩子学习成长的关注,对我的教育工作的信任与支持。让我不断地思考自己的教育思路,因为我深知,每一个孩子都是家庭的未来和希望,教育从来都没有回车键,希望在自己的任教的时间里,让每个孩子每天开心地走进校园,收获满满、幸福地成长,努力做最好的自己。

一个星期以来,通过作业批改、检查经典诵读情况,发现许多孩子家长督促检查效果明显,书写工整美观,经典诵读背诵熟练,这让我越来越深刻地认识到学校教育能否成功,家长的支持起着及其关键的作用。我想,我的幸运在于一路上遇到的家长都是那么善良和友好。

所以,希望未来的日子里,希望我们一起用更多的耐心、恒心与我们的孩子一起成长,用我们更多的良好的行为引导和影响孩子,让他们朝着我们所希望的目标幸福成长。而这,需要我们的爱心,更需要我们的智慧。

日子就像一条小溪,在我们的不经意间从身后缓缓流过,秋风吹起的时候,有多少事情沉淀在记忆的风尘中成为永恒。接手新班,让我的心里充满着灿烂的希望,虽然,朝阳升起的天色最艳,但夕阳落下的宁静之美也自有一番风致。在繁琐平淡的日子中,我愿守望着校园的晨起日落,守望着四三班的每一个孩子。在守望中,他们已长成参天大树。守望在中秋,因为有了你们的支持,孩子的未来更精彩。

夜已阑珊,明月已然升起,在这月圆美好之夜晚,祝愿每一个家庭幸福安康,每一个孩子开心快乐。

杨永梅

201X年9月8日中秋

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