描写老鼠的外貌作文三年级(描写老鼠的外貌的段落)

描写老鼠的外貌作文三年级(描写老鼠的外貌的段落)

首页话题更新时间:2023-12-15 23:58:18
描写老鼠的外貌作文三年级(描写老鼠的外貌的段落)

描写老鼠的外貌作文三年级【一】

小老鼠神气地回到鼠洞里四处吹嘘道:”猫被我吓得跑走啦!猫被我吓得跑走啦”!

第二天早上,猫真的回来了,它看见被推倒的油瓶,里面空空的,没有油,它又看见了被撕得粉碎的娃娃画报,顿时气得火冒三丈,刚好,小老鼠出洞了,猫生气的想:肯定是它***好事,猫便纵身一跳,正好把小老鼠逮了个正着。

就这样,自以为比牛要大许多的小老鼠被猫吃掉了。

描写老鼠的外貌作文三年级【二】

小明的老家在烟台,放假的时候,他回老家去玩。一天,突然看见一只老鼠往老鼠洞里跑,小明找来一根木棍子,插进老鼠洞里,小明想:“这下子老鼠就出不来了。”可没想到这根木棍子心儿时空的,不一会儿,老鼠又从木棍子里钻了出来,小明吃惊地看着老鼠想:“老鼠是怎么出来的?”小明抽出来一看,奥,原来木棍子心儿时空的呀!

描写老鼠的外貌作文三年级【三】

早晨,住在小木屋里的小老鼠起床了,它看到对面山上的苹果成熟了,红通通的,馋得直流口水,它想去摘几个苹果尝尝。

它还没走多远,突然遇见了猫,小老鼠对于猫来说真的是一顿美味,猫把小老鼠抓走了!小老鼠看猫没安好心,就想了一个办法,对猫说:“我好饿呀!”猫问小老鼠:‘‘你爱吃什么?我给你做一顿大餐。’’小老鼠说:‘‘不了,我要跟方块龙一起吃早餐’’‘‘恩? 方块龙?我怎么不知道?’’‘‘方块龙啊,你不知道啊!他有着尖尖的牙,黑色的舌头,嘴里发出呼呼的声音,还有他最喜欢的点心是猫肉做的点心。’’猫问:‘‘你们在哪里见面啊?’’老鼠接着说:‘‘就在这个草丛里见面’’‘‘啊!”猫有点害怕了,对老鼠说,“小老鼠我不打搅你们了哦!’’说完就跑了!小老鼠暗自偷笑,心里想:‘‘傻瓜,世界上根本就没有方块龙。’’

小老鼠走着走着,又遇见了蛇,小老鼠对于蛇来说也是一顿美味!小老鼠被蛇捉走了!蛇说:‘‘我请你吃早餐吧!’’,小老鼠说:‘‘不用了!我要跟方块龙吃早餐’’‘‘方块龙?’’‘‘是呀!他的嘴巴能吞下天,他一拳能开天辟地,他的一滴眼泪能发洪水,还有他爱吃蛇饼干!’’蛇一听,害怕极了,忙问:‘‘你们在哪里见面?’’老鼠更加得意了说:‘‘在这堆石头后面见面。’’蛇一听也很害怕,说:‘‘哦!那我就不打扰你们了’’说完蛇也溜走了!

小老鼠平安地来到了苹果树上,开心地吃着可口的苹果。

描写老鼠的外貌作文三年级【四】

猫与老鼠的战争,是一场永无休止的宿命之战。其实它们之间实力旗鼓相当,势均力敌的有输有赢,有时候我甚至怀疑,它们是为了对方而存在。

既是战争,当然双方无所不用其极,唇枪舌战的口水战,或是斗智的智谋战,或是真枪实弹的肉搏战。让听故事的我们目不暇给,叹为观止了。

根据我个人的分析,“猫族”有体型上的优势,但“鼠族”也不遑多让,以灵巧机伶取胜。但打来打去,战来战去,说穿了就仅仅是“无聊”而已。

火星历东元一百年,竟然发生的一件跌破众人眼镜的大事件:鼠族竟然与“狗族”联手结盟了。

震惊的猫族长老“佑咪”火速召开紧急会议,但通知开会时间地点的讯息,竟然被鼠族长老“佑啾”半路拦截了。

聪明的佑啾利用这个珍贵的情报,故意通知狗族长老“佑汪”:“报告狗族!报告狗族,我们得到情报,猫族要对付你们,想把你们***个片甲不留。”

狗族果然中计,这下跟鼠族的结盟更坚定,更团结了。

在正式开战的那天,一群猫来到鼠窝徘徊。却听到一阵阵的:“汪汪汪!”

猫族怀疑的想:“这里什么时候变成狗窝了?”

它们继续前进,来到狗窝,一样只听到狗吠声。这是怎么回事呢?老鼠们蒸发了吗?

谁都不知道这竟是一场调虎离山之计,当猫族大军出动时,鼠族部队和猛犬之师,直捣猫族的大巢穴,把留守的老弱妇孺全数俘虏。

猫族长老“佑咪”英勇的站在猫去楼空的巢穴门口,仰天长啸:“我要好好研究孙子兵法!研究情报工作,总有一天,我会复仇成功的!”

描写老鼠的外貌作文三年级【五】

张老师,您在我的眼中,是一位和颜悦色、知识渊博、循循善诱的老师。

开学时,我看到张老师一直在带领我们搞卫生,带我们报到,我就知道张老师又将继续带我们,我高兴极了!

记得二年级时,我所在的福源巷小学要拆迁,没办法,只好转到铜铺街小学读书。因为有些同学离家比较远了,上学途中要经过一条大马路,不安全,所以,张老师就千叮万嘱的对我们说:“过马路时要注意安全。”同学们听了,都到了张老师对我们深深的爱。

记得有一次,张老师上课时检查昨天古诗背得怎么样。我这时却很害怕,因为,我背得还不是很熟,害怕老师点我。可不巧,老师却偏偏点了我。我哆嗦地站起来,“游子身上衣,慈母手中线……”还没背完,同学们就“哄”地笑了起来,“不许笑!我相信她能背出来。”张老师用她那洪亮的声音制止了同学的哄笑,又鼓励了我,看着张老师那慈祥的面孔,我下了决心,终于一字不漏地背完了古诗。

张老师,您是这样关心我们,爱护我们,把您渊博的知识传授给我们,您真是值得我们爱戴和尊敬的一位好老师。

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