三年级关于动作描写的作文300字

三年级关于动作描写的作文300字

首页话题更新时间:2023-12-08 14:59:13
三年级关于动作描写的作文300字

三年级关于动作描写的作文300字【一】

在素描绘画当中,最关键的当然是结构。

现实中很多画家,由于对人物或物体结构缺乏了解,最后只能走形式的路子,在创作中很难拿出具有深度的力作。虽然我们已经有了方便的照相机(现在都使用数码相机)和扫描仪,可以在电脑中处理图形,能够省却很多造型的麻烦,但是,形是形,结构是结构,并不是一个概念。对绘画的过程而言,形是附着在结构之上的表象,而结构才是对象的支撑;外在形的轮廓无法真正表现对象的内在美。

我们所观察到的对象的外形,那是一种表象,一种轮廓。当对象一旦变换位置,而我们又缺乏对结构的了解,就很难着手。在初学阶段,几乎每个人都经历了利用稳定的三角形来确定形体的大体位置和构图,然后再用小的虚拟的三角形、方形等分解被画对象局部的位置,这样的方法最后只能是比葫芦画瓢,照相般描绘对象。

就像我们已经走过了充饥的年代一样,我们已经走过了缺图的年代,正跨入一个读图的时代。各种图形、图像、图库层出不穷,再用照相的方法——抄照片去再现对象,倒不如干脆去搞摄影算了,那我们还不如照相机来得客观。对画家来说,最难以接受的便是被人夸奖为:看画得多好,像照片一样。也就是说,那些个作品没有强烈、强调和更深层次的东西,缺少画家对形体结构的理解和对对象的内涵表现的创意,这又怎么能算得上绘画的艺术作品呢?

艺术的真实,并不是纯客观的真实,而是画家通过自己的感官和手,表现画家内心的感受的一种艺术的真实——去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的刻画与刻划。

三年级关于动作描写的作文300字【二】

动物王国有一只老母鸡,它有九个聪明的孩子,其中有一只小黄鸡很调皮。 一天,鸡妈妈带小鸡们春游。

他们出了家门,翻过小山坡,来到草地上,啊,这里的风景好美呀!

你看,在绿绿的小草中间开着许多五颜六色的野花,蝴蝶和蜜蜂正在花丛中飞来飞去,好像在欢迎他们。 小鸡们跟着老母鸡,一会儿跑向东,一会跑向西。他们有的摘花,有的捉虫,玩得可开心了。 不一会儿,小黄鸡便玩得不耐烦了,他想:“这有什么好玩的,还不如到大树后面自己玩个痛快。” 想到这儿,他便偷偷地要溜走,不管鸡妈妈怎么劝说,他总是不听。

小黄鸡哪里会知道,在树后藏着一只老猫,老猫发见了小黄鸡。老猫想:“美餐送上门来了。”

等小黄鸡刚走近大树旁边,老猫就龇着牙“喵”地一声扑了上来。小黄鸡吓得大叫:“妈妈!妈妈!快来呀!”鸡妈妈闻声赶来,老猫吓得逃走了。鸡妈妈疼爱地把小黄鸡搂在怀里,说:“孩子,别怕,有妈妈呢!”小黄鸡听了妈妈的话,脸“刷”地一下子红了。 他低着头说:“妈妈,我今后一定听您的话,再也不乱跑了。”鸡妈妈高兴地说:“知错改错就是我的乖孩子。” 傍晚,鸡妈妈带着小鸡们,衔着“战利品”,高高兴兴地回家去。

三年级关于动作描写的作文300字【三】

一天,老羊伯伯柱着拐仗去街上散步。

走到有水的地方,一不小心滑倒在地上,小兔子看见老羊伯伯摔倒在地上,就连忙跑过去扶起老羊伯伯。老羊伯伯说:“谢谢你啊,小兔子,有空到我家来玩吧!家里有个调皮的孙子。”小兔子说:“不用了,老羊伯伯,有空我会好好跟他玩的,再见!”

三年级关于动作描写的作文300字【四】

文具盒传来了唧唧喳喳的声音,仔细一听,原来是铅笔、橡皮、蜡笔争吵的声音。

“我是老大!”铅笔骄傲地说:“因为小主人无论是数学,还是语文都是我来写字的,所以我的本领最大,我应该当你的老大!”

“我才是老大!因为我有五颜六色的兄弟姐妹,可以把一幅单调的图案变得更加丰富多彩。”蜡笔自豪地说。

“你们都给我靠边站!”橡皮傲慢地说,“不管你们画的得多么好看,写得多么优美,我都会把你们擦得干干净净,所以说我才是小主人所说的老大!”

它们一直争论不休,也分不出来谁是老大,铅笔盒实在听不下去了,说:“你们每个人都有自己的长处和短处,你们要看到别人的长处,认识自己的短处,相互尊重,取长补短,团结有爱。这样才能更好地为小主人服务!”

刚好美术课到了,他们三个帮助小主人画出了一幅美丽的作品。

从此以后,铅笔、蜡笔、橡皮再也不争吵了,懂得了团结的重要性。

三年级关于动作描写的作文300字【五】

我为大家讲故事名叫《牧人与山羊》,听了,大家会说牧人不任。

牧人把羊群赶到牧场往放牧,看见有几只野山羊混杂在羊群里。傍晚,他将所羊群赶进羊圈。天,狂风雨大作,到牧场往放牧,在羊圈里饲养。他丢给自己的羊一点点食料,仅限于不致饿死,而想把外来的那几只野山羊留下自己的,他却给野山羊食料。雨停后,牧人把所羊都赶向牧场,来到山下时,野山羊全都逃跑了。牧人指责忘恩负义,了特殊照顾却仍要逃跑。野山羊回过头:“正,我们更要谨慎了。你特殊照顾我们昨天刚来的山羊,而过于冷淡你以前饲养的,显而易见今后,山羊来,你又会冷落我们往偏爱。”

这故事说明,喜新厌旧的友谊是信的,同他相交很久,他一有新交,便会冷落旧交,希看同学们千万不要像牧人那样喜新厌旧。

专家点评: 细致的描写,巧妙的前后照应,你了的写作技巧。从你的这篇文章,我了21世纪的巴金!

三年级关于动作描写的作文300字【六】

很久很久以前,山羊的尾巴是长的,胡子是短的。

有一次森林举行了山羊和老鼠连续两天的跑步比赛。等他们跑完后裁判宣布老鼠是冠军。山羊问老鼠:“你怎么跑得那么快?”老鼠说:“那是因为我的胡子长,所以才跑得那么快。”山羊回到家里照照镜子,自言自语地说:“唉,怎么才能让我的.胡子马上变长呢?”它看看自己的尾巴说:“我可以把尾巴剪下来呀!”于是他拿起剪刀,一下子就把尾巴剪了下来,然后,他用胶水把尾巴粘在下巴上面。第二天,他们来到比赛场地,开始比赛了,山羊用尽全身力气去跑,但还是老鼠得了冠军。山羊又问老鼠:“我已经有了比你长的胡子,为什么还是你跑得快?”老鼠:“胡子长有什么用,我跑得快是天生的。”

山羊后悔了,回到家就立刻用力拔胡子,可是拔呀拔,怎么也拔不掉。从此,他的子子孙孙都变成了长胡子,短尾巴。

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