和好的事例作文【一】
“和”，是大家的愿望，也是人民的愿望。和平共处。不打架，也是我们每一个未成年人的愿望。我们班的小明就是一个例子，他从来不欺凌别人，但是今天……
今天，我刚刚来到学校，就看见了宁我一想不到事——小明与小方打起来了。双方打的不可开交，边打还边调嘴弄舌。此时谈虎色变，而小王还是面不改色。忽然，小王一个秋风落叶横扫腿，把小明踢倒在地。小明正要起身还击但被几个同学压住了。小望也被几个同学拉住了事后我问小明：“你平时不打架的但今儿怎么……？”他说：“我也是被逼无奈啊！”在我的劝导下，他很快改关了。：“哎！我错了，我不因该与他还手，我一定要和他道歉。”说完，他转身走道了小王的座位上，对他说了声对不起此时他们俩平息了怒气露出了笑容，小明的脸也变的开心了。只见他伸出手，小王也伸出了手，两人握着手说：“对不起小明，我不该骂你。更不该出手，请你原谅我。”小明说：“该说对不起的人是我，打架时，是我先骂你，请你原谅我。”“没关系，我也不吃亏，我也打了你。对不起。”“没关系”“咱俩和好吧！”“好啊！”大家高兴的说。几天后他俩有手拉着手，重新和好，一起上学去了。
通过这件事，我明白了；一个人不能倚强凌弱，应该扶弱抑强，要心胸宽广，要和平公处。
和好的事例作文【二】
达尔文是19世纪著名的科学家，进化论的创始者，他生前常说，他的《物种起源》等著作和学说是“集体的产物”。在一封信中他曾这样写道：“我清楚地看到，如果没有那些可钦佩的观察者所搜集的大量材料，我决写不出那本书来。”事实上，他和华莱士的交往便是科学家这种谦虚无私精神的体现。
华莱士是英国著名的自然科学家和旅行家，比达尔文小14岁，他和达尔文一样，进行着科学考察的活动，曾到南美的巴西、马来半岛等地做生物考察，采取动植物标本，在同一个课题上进行研究和写作。其间，他读过达尔文的《一个植物学家的航行》，也和达尔文有过几次通信，讨论交流研究心得，不过两人都没有提及他们各自的独立研究和正在写作的具体内容。
1858年6月18日，正在努力撰写《物种起源》一书的达尔文，收到了华莱士寄来的一篇关于进化论的手稿----《论变种无限地离开其原始模式的倾向》。达尔文惊诧得目瞪口呆，他说：“我从从未见过有这种更加令人惊奇的偶然巧合。......他现在采用的学术名词，甚至也和我的书稿中各章题名相同......”
如果是这样的话，进化论的优先权将归于华莱士了，达尔文再发表著作，就有抄袭和剽窃之嫌达尔文这时思想斗争十分激烈。要知道达尔文已经从事20多年的研究了，当他环绕全球作科学考察时，华莱士还是一个刚入学接受启蒙教育的小学生。达尔文由于旧病复发，加上孩子们身体不好，使得写作时断时续，进度很慢，才让华莱士后来居上。但他不愧是品德高尚的人，他决定退避三舍，成人之美，建议华莱士赶快将论文发表出来，同时为了避嫌，他打算中断自己的写作，让华莱士独享荣誉。
但是，华莱士也是品德高尚的人，他知道了这件事情后，不仅果断地放弃了优先权，而且满怀敬意地对人说：“当我还是一个匆忙急躁的少年时，达尔文已经是一个耐心的、刻苦的研究者了，他勤勤恳恳地搜集证据，来证明他发现的真理，却不肯为争名而提早发表他的理论。”
最后在别人的.劝说下，达尔文同意和华莱士的论文合并，以合著的名义提交林奈学会宣读。达尔文非常感谢华莱士，他写信致意，并说：“如果有着可钦佩的热情和精力的人应该得到成功的话，那么您就是最应该得到成功的人。”
在华莱士的鼓励下，达尔文在1859年11月24日这一天，终于出版了《物种起源》这一巨著，1250册书在当天销售一空。华莱士高兴地喝彩，称这本书是“迄今为止最重要的书籍之一”，并将进化学说这一理论称之为“达尔文学说”。
和好的事例作文【三】
我和朱佳鑫是一对好朋友，我跟他可算是：亲密无间、情深似海。
耶！我期待的写字课又要开始了。我高兴得一蹦三尺高。我拿着东西，兴高采烈地走进401内。开始写字了，因为上节课的字受到了老师给表扬，所以这节课要更加认真争取再度表扬，我要像芝麻开花一样一节更比一节高。我全神贯注地练起了字来。因为朱佳鑫是老生，他的字笔峰已经熟能生巧了，练起字来，还能听到，他的笔在本子上奔驰的声音。不到半节课的时间他就把字练完了。这时，他便无聊起来，用铅笔来戳我的头。我小声地说：不要玩我的头，小心把我的头钻出个洞来。他像没长耳朵似的，根本不听我的话。这下子我可火了，拿住他的笔，大声说：干吗啦！老师一听，瞪大眼睛，脸唰地拉长了，好凶的样子，我像小老鼠见了猫似的，心惊胆战。老师气愤地说：你给我站起来。下课后，我对朱佳鑫说：咱们一刀两断！我大声喊起来，然后气哄哄地转身就走。
或许他心想：我伤害了他，我的心怎么能好受呢？因此，第二天，他走了过来，结结巴巴地说：我们和好吧！我说行。他高兴地笑了。
和好的事例作文【四】
我和陈明是好朋友。一天，我们把在手工课上做的小木船拿出来玩，陈明一不小心把我的小木船摔坏了。争执中陈明又把它踩坏了，我非常生气，一把夺过他的小木船，用尽力气扔在地上，还连连踩了它几脚。陈明看了，火冒三丈，跑到我的位置，拿起书包扔在地上。我也不服气，以其人之道还治其人之身，一把抢过他的书包，把书本全倒了出来。这时，老师来了，制止了这场打架……
原本一对形影不离的好朋友，就因为这次打架，变成了一对仇家！
我冷静下来后，觉得对不起陈明，想找个机会向他道歉，可又开不了口。我把这事写在日记上，老师说：“勇敢承认错误是对的，去吧，老师支持你……”听了老师的话，我下定决心要向他道歉。
下午放了学，我找到陈明，对他说：“陈明，对不起。我不应该为区区个小木船而与你斤斤计较，请你海涵……”我说完，他一声不吭，只是看了我一眼就走了。晚上，我睡不着觉，为下午的事烦恼着——陈明为什么不原谅我？
第二天早晨，我正在吃早饭，忽然听见楼下有人在叫我，便草草吃完饭，整理书包上学去了。打开门，眼前的一幕让我大吃一惊——是陈明，他带着微笑向我打招呼，双手还拿着两只小木船。
“陈明你……你原谅我了？”
“别说那么多了，那天是我错了，应该是我向你说对不起。我重新做了两只小木船，喏，这只给你。”
我跑过去和他拥抱在一起……
就这样，我们俩又和好了，手相互搭在对方肩上，一起去上学，一起进教室……
和好的事例作文【五】
康仔是个男孩，一个很普通的男孩，他有着浓眉大眼，大大的眼睛中泛出光芒。在我的心目中你挺高的，实际上是我很矮。
虽然你没有潇洒的文体，没有幽默的话语，你不喜欢和女孩说话，不喜欢正眼看女孩，这些我都知道。说实在的，你也并非十全十美。但我还是默默的关注你，你的微博，你的空间，我每天都看。有时我也不太理解自己，为什么看到你的时候心总是会砰砰的跳。是喜欢你还是你真的很优秀。
看你学习很累，我想方设法为你借了答案，你却理也不理。看你脚疼，我上课都心疼。看你考试成绩理想，我真心祝福你。但那时，你却不认识我。我的.好姐妹们想方设法拦你去路，问你是否认识我。你被逼无奈，露出了那可爱又无语的笑容。我知道当时你只是怕被她们烦，所以才昧着良心说认识我。你很讨厌我，我也知道，跟你聊天的人只要一提到安这个字都会被你删。但就在暑假的时候，我们网聊的却非常顺利，原先我以为你不是本人，就每当你上线的时候都要问你是谁。我们一起开玩笑，我叫你叔叔，你叫我外甥女。呵呵，多么有趣。我们还一起玩游戏。但好景不长，那天我登你的号，被王豪杰给骂了。他说你很讨厌我，当时我怎么个人都傻眼了。于是我就烦你，到后来你把我给删了。到现在我才后悔——为什么要太在意这件事，之后我们两个就隔阂了……
康仔，对不起，我们会和好吗？？
