二年级描写南瓜子作文【一】
一天清早，碧蓝碧蓝的天空飘着朵朵白云。兔妈妈叫小兔去南瓜地里摘南瓜。小白兔来到南瓜地里，看到满园的南瓜又大又黄，它挑了一个最大摘下来。小白兔抱着南瓜，没走几步就累得气喘吁吁、汗流浃背了。这么大的南瓜要想搬回家可难住小白兔了，怎么办呢?小白兔趴在南瓜上左思右想。正在这时候，小熊骑车从它身边路过，小白兔看到小熊的车轮子是圆的，能向前滚动，又看看自己摘得南瓜也是圆的'，眼前灵机一动，心想：我也可以把南瓜当成车轮子那样运回家呀!于是它扶起南瓜，把南瓜当轮子一样在地上转动，不一会儿就走了好远的路。两只小鸟在小白兔身边飞来飞去，叽叽喳喳地叫着，好像在夸小白兔真聪明。
过了一会儿，兔妈妈从屋里出来，看见南瓜已经运回家，走上前去问小白兔：“你是怎么把南瓜运回来的呢?”小白兔把事情的经过告诉了妈妈，妈妈听了很高兴，夸它是个聪明能***好孩子。听到妈妈的夸奖小，白兔心里乐滋滋的。
二年级描写南瓜子作文【二】
一天，小兔到南瓜地里去摘南瓜，它东挑西选，终于找到了一个又大又黄的南瓜。可是，这个南瓜太大了，小兔搬也搬不动。它摸摸后脑勺，心里想：我该怎么把南瓜运回来家呢?小兔急的不知怎么办才好。
正在这时，小熊骑着自行车过来了，小兔看看自行车的轮子。它灵机一动，自言自语的.说：“自行车的轮子会滚，自己的南瓜也会滚。”它用力的把南瓜竖起来，轻轻一推，南瓜就轻轻松松地滚到了家。
到了家里，兔妈妈惊讶的问：“小兔你是怎样把南瓜运到家里的呢?小兔把刚才的事一五一十的告诉了妈妈。兔妈妈竖起大拇指说：“小兔，你真是一个爱动脑筋的孩子!”
二年级描写南瓜子作文【三】
老师提出一袋瓜子，给我们每人抓了一把。分好瓜子后，老师对大家说：“我们限时三分钟，三分钟后，看谁剥的瓜子仁最多，谁就赢了。”大家都准备好之后，老师说：“开始！”大家就动手剥起了瓜子。
我挑了一些又圆又大的瓜子开始剥，我紧紧地捏住瓜子放在嘴里，轻轻地一咬，“嘣”的.一声瓜子裂开了一个小口，顺着小口使劲用手一掰，哇！一个又白又胖的瓜子仁出来了。我高兴极了，又拿了一个瓜子嗑，又一个胖胖的瓜子仁出来了——
就这样我剥了一个又一个，一会儿老师说：“停！”我们立刻就停了，数数自己剥了几个。没想到，我和张梓恒剥的一样多，老师说：“你俩石头剪刀布，谁赢了，谁就是胜利者。”张梓恒赢了，另一组是杨浩宇，他们俩开始了最后一场比赛——决赛。结果我们这一组赢了，耶！我们欢呼道！
看来一个小小的瓜子，就能把大家难倒，所以大家要好好学习，不能被学习中的种种困难而击倒！
二年级描写南瓜子作文【四】
一天，天气晴朗，山羊伯伯去地里收南瓜，叫小白兔来搬一个南瓜回家吃。白兔身子小，力气也小。怎么搬也搬不动，怎么办呢?
它又使足了劲儿，好不容易起来了，累得它汗流满面，走起路来还摇摇晃晃的，像一个醉汉似的。
这时，它看到了小熊猫骑着自行车过来打招呼，在小兔的眼里，车轮渐渐变成了滚动的南瓜。一个主意从脑海里一闪而过，有了，“我可以像推车一样滚着南瓜走，”于是，小白兔就滚着南瓜回家了。
二年级描写南瓜子作文【五】
星期天早晨，兔妈妈叫小兔到菜园去玩。小兔答应了，高高兴兴来到菜园。突然，他看见一只只又大又黄的南瓜，他真想摘一只运回家，“怎么运走呢?”小兔苦恼地想着。 正在这时，小熊骑着自行车经过了小兔面前，小兔脑子一动“有办法了!”小熊的自行车车轮是圆形的，南瓜也是圆形的，都可以滚动。小兔用力地把南瓜竖起来，一边走一边推着南瓜，不一会儿就到家了。小兔刚把南瓜放下来，兔妈妈从房间里走出来，惊奇地问“你是怎么把南瓜运回来的?” 小兔把事情的经过从头到尾告诉了妈妈，妈妈夸奖他是个聪明的孩子。
二年级描写南瓜子作文【六】
今天，胡老师说要嗑瓜子比赛，同学们听了，都开心地跳了起来，可是我却担心起来，因为，在家里，我就像一位小公主一样，是爸妈的掌上明珠，爸妈都不舍得让我嗑瓜子，怕我给牙齿磕坏了。所以都是爸爸嗑好的瓜子肉，我来吃。今天要比赛了，我肯定要出丑了！
老师开始发瓜子了，当发到我的时候，我的心跳得好快，真希望老师给我发的'少一点。哦，还好，瓜子不多，漂浮在空中的心终于慢慢的下来了。
嗑瓜子比赛规则是：时间是一分钟，看谁磕的瓜子多，然后把瓜子肉放在桌上，破损的不算。
比赛开始了，我手忙脚乱得先把瓜子放在嘴边，然后一咬，呀，太惨了，“磕”的一声，我连忙把瓜子和瓜子肉都吐出来，原来，是我太用力，把瓜子肉给要碎了，我连忙 又拿起另一颗瓜子，轻轻一咬，一颗完好无损的瓜子肉终于出壳了。过了一会儿，老师说时间到。同学们，连忙放下了瓜子，我看了一下周围的同学，他们都比我磕得多，我想：我只磕了一颗，肯定是最后一名了。最后我们班嗑瓜子的冠军是一个女同学。
第二轮比赛，我磕了三颗，比刚才多了两颗，我的心里美滋滋的。
真是世上无难事只怕有心人”，通过这次比赛，我一定要做个有心人。
