本来打算好好地玩一个暑假,轻松一夏,可我的一天早已被那三个辅导班排满,赶都赶不走啊!!!气人!岂有此理?!我们的时间又不是为了学习而拥有的!不公平啊!可我们有理又何处去说?只能互相说一说,或放在心里了。早上5:30,睡意朦胧的我便被那无情的闹钟吵醒了,顿时苦笑不得!也都怪我,昨晚看电视一直到午夜才睡,能不困吗?只睡了仅仅5个小时而已,想着想着,我的鼻子忽然酸酸的,掉下了一滴叫做“泪”的.液体,咸咸的,为什么不是苦的?
先学数学,窗外忽然传来一阵小孩子爽朗的笑声。呵!真的很怀念小学那轻松的时光啊,后悔自己没能好好珍惜!还是不听了,“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书!”加油!坚持到底!我只好不停地鼓舞自己的士气!也只能这样了。
终于,艰难的两个小时过去了,好象过了一个漫长的世纪。还是不能歇息,接着去学物理,在初二,物理也是主科了,不学怎么行?父母安慰着我。苦命的我呵!
下午,才睡了一会,妈妈便叫我起来,说给我找了一个英语班!呜呼~~~~~~~~~~~~我顿时崩溃了!这到底是什么世道啊?!
我得知,每个人都和我一样悲惨,真是悲惨世界啊!这引起了全班同学的民愤。我想:假期是给学生调节精神的时间,可是辅导班为什么不肯放过辛苦了一个学期的我们呢?我们真的很渴望得到所有老师和父母的理解!!!
女人总是相似,男人各有各的魅力。因为女人的美是向作为自然形态的男人开放,而男人的`美则须到作为文明形态的社会中求得证明。如果从某种意义上说女人只有被爱的与不被爱的两种,那么男人也只有敢爱的与不敢爱的两种,即能够创造与不能够创造的两种。所以拿破仑、鲁迅、比尔?盖茨都是时代英雄。虽然对女人来说男人几乎是整个世界,而对男人来说女人永远只是其生活的组成部分,爱与被爱的区分在这里却没有高下之别。既然男人是通过征服世界征服女人,那么女人便是目的,作为一种牵引的力量,参与了对世界的创造,所谓没有母亲,便没有英雄。永恒的女性引导人类上升的例子,文学史上不胜枚举,贝阿特丽丝之于但丁,当然是最为典型的一个。
有人说女人因可爱而美丽,于我而言女人因善良而分外美丽。有一位女人,一生未生育一儿一女,却养育了一大群孩子。年轻时因患宫外孕而未能生育,虽然对她来说做不成母亲是一生最大的遗憾,但她依然把日子经营得朴实而洗亮。她的姐妹兄弟和一些表兄妹,再加上她男人的一些亲戚孩子,小时候没少在她家呆过,有些家庭经济拮据的孩子往往一呆就是好几年。凡是在她家呆过的孩子都被养得白白胖胖,结结实实,然后笑眯眯的看着孩子被父母带走。记得她最开心的就是给孩子洗澡,一边洗一边问孩子长大了会不会帮她洗,听到孩子们纯真的肯定时她会笑弯了眼睛。30年前的日子大多数过得不宽裕,她家也一样,尽管有一个做会计的男人,尽管男人偶尔出去做生意挣些钱,但家里孩子一多日子也就紧张。她就在晚上编草帽以贴补家用,几十年来连她也不知道到底编了多少草帽,只知道十多个孩子靠她的草帽顺利成长。
事实上女人是男人的心理按摩师。在生存的压力下,男人找到了新工作,然而职位和薪水都不能和原单位相比,新单位人和人之间的关系跟以前不一样、不适应。男人感到焦躁烦乱,郁郁寡欢,回到家里,男人总是对女人莫明其妙地发火,或者独自一人沉默不语。有时候女人不想总是输给红颜,自己的男人还得自己来安慰。一味地抱怨和指责只能增添对生活的失落感,这时候男人更需要女人的理解和抚慰。女人要像对待一只受伤的小鸟那样,以女人特有的温情抚慰男人那颗焦虑的心。
是的,女人懂得做男人的心里按摩师,也不用偷吃红颜的醋。其实男人是一种最表里不一的动物。当男人嘴里说着没问题的时候,他的腿说不定正在发抖,当男人说他挺得住的时候,也许他已经撑到了极限,轻轻一碰便会折断。男人的内心并不像他们外表看起来那么坚强。其实男人除了力气比女人大以外,和女人相比,并没有什么明显的优势,但传统教育却赋予男人勇敢、坚强、无畏的性别特色,女人可以依附于男人并以嫁好男人为荣,男人依附于女人便是一种耻辱。在竞争激烈、崇尚物欲的今天,男人像一匹匹上了套的马,不管你愿不愿意,不管你是不是千里马,都得撒开蹄子朝前跑。身心俱疲的男人,回到家里,最需要的不是身体的按摩,而是心灵的抚慰。
眼前的黑暗慢慢消散,朦胧中出现了一个人像。是个两耳旁有一小撮像老鼠尾巴一样的碎发,笑容甜美的女孩。依稀记得她是我的小学时的好友,但我竟一时间记不起她的名字。最终,想了许久,还是一无所知。一时兴起,便翻箱倒柜地把以前的小学照片找了出来。望着那张清晰的照片,不知为何我竟觉得陌生。
那天,莫名其妙地回到了我的小学。只见欢快的鱼儿亲吻着水面,悠闲自在地吐出一个个晶莹的小气泡。清风柔和地抚摸着树下一朵朵娇弱的白花。相隔一年,什么都没变。只是胸口突然涌出一种奇异的不可名状的感觉,期望着前进的路上能遇见能一起肆无忌惮地大笑的某某。然后能从他们口中了解到曾经的我是什么样的。
奇迹般的遇见了。我昔日的好友长大了。眼前的已不再是那个头发怎么也梳不顺,总是露出两只小虎牙嘻嘻地傻笑,不守规矩的女孩了,她出落成一个亭亭玉立的少女。但庆幸的是,她那大大咧咧冒冒失失的性格还是没变。这着实打破了我们之间那块冰冷而脆弱的玻璃。我们亲密地手挽着手,就像曾经那对疯女孩儿一样。一路上,充满着一个个夹杂着我们夸张的大笑声的无伤大雅的玩笑。一路上,我们遍地洒满了欢乐友谊的种子,期望着它发芽。
欢声笑语伴着我们走进母校。一切,一切都那么的熟悉。毛茸茸圆滚滚的小鸟在枝头叽叽喳喳叫个不停,仿佛不停地催促我们:“快来,快来!”披着绿衣的大树在阳光的照耀下闪着炫目的白光,花朵懒洋洋地躺在柔软的草地上,骄傲地舒展着自己娇嫩的身躯。正值苍凉的.秋季,然而我们的母校却四季如春。当我还陷入沉思中时,一双手轻轻地搭在我的头上,。回过头,一个熟悉的身影映入我的眼帘。这时一缕耀眼的阳光刺痛了我的双眼,或许是因为阳光太大了吧,我的眼眶顿时红得像小兔子一样,一时哽咽得说不出话来。怔了许久才发出一句交杂着鼻音的“老师好。”好友在一旁兴奋地摇晃着双手大声地说:“老师好!”老师微笑地点点头半开玩笑地对我们说:“你们是来看我的吧?先上去看看吧!”慢慢地爬上一阶一阶的楼梯,心中忽然有个声音在不停地叫嚣:“快了,快到了!”到了。老师轻轻地为我们推开门。这间教室也没有变过,甚至连桌椅也原封不动的搬放在原来的位置。我们都兴奋地寻回自己以前的桌椅,好奇地把脑袋伸进抽屉里好好观察观察。老师小心翼翼地抚摸着我们的桌椅,一起回忆当初的美好搞笑的往事。。什么以前的那个某某男孩深度近视有次上洗手间不小心进了女厕。某某班长以前发言真积极,读书真大声。还记得六年级那次毕业联欢会我们闹得多欢。我们如细数无数珍宝一样说了整个下午,我们实在不敢相信我们的辛劳的老师竟然能记住那么那么多以前的往事。甚至她说一年级没收我的那条手链还在呢!我和好友都把对老师最真挚的感谢和祝福深深地埋在了心田里。
直至下午,我们才彼此分手。在回家的路上,我想起了我那好友开朗的笑颜以及老师温柔的问候。霎时,今早翻出来的那张照片忽然占满了我的脑海,那一张张人脸慢慢地在我心中勾勒出了轮廓,变得熟悉起来。我终于明白了在那张照片中我的嘴角边的笑容为何能如此灿烂。
《灰雀》续写
小男孩跑到家里想:究竟放不放呢?我已经和列宁说好了它一定会回来的!可是我真的非常喜欢灰雀!到了睡觉的时候,男孩翻来覆去,怎么也睡不着。"还是看看那灰雀怎么样了。”男孩自言自语地说着。只见那灰雀几天也没吃什么东西,四肢无力。于是,小男孩做出了一个决定:把小灰雀放了!男孩马上带上面包渣和米粒,提上鸟笼,飞快得跑到公园里的白桦树下。他把鸟笼打开,并给了小灰雀从家里带来的'面包渣和米粒,等它吃饱了。小灰雀“嗖”的一下飞到树上,婉转地歌唱。而小男孩回到家里,一下子就睡着了。
在梦里,他看见三只灰雀在树枝间来回跳动......
《灰雀》补白
小男孩回到家,心里想:“要是我不放走灰雀,列宁叔叔一定会不高兴的。可是,如果我放了的话,我就不能每天出门前看一眼它了。”小男孩非常犹豫。可每次看到灰雀那悲惨的样子,他心里善良的大门还是打开了。他蹑手蹑脚地带着鸟笼走出了家门。他给灰雀喂了几颗谷粒,就飞快地跑到了公园。他打开了鸟笼的门,灰雀“嗖”的一下飞到了树上,又唱起了欢快的歌声。小男孩想:“这只灰雀终于和那两只灰雀团聚了,还是不要打扰它们快乐的日子吧!”
小男孩回家以后
我读了《灰雀》这篇课文,我想小男孩回家以后会怎么样呢?
我猜,小男孩是这样想的:如果我不把灰雀放了,那位叔叔肯定不会手下留情的,肯定会狠狠地把我骂一顿。叔叔比我喜欢灰雀多好几倍,他也很担心灰雀会出什么不堪设想的事情,他一天没看见灰雀会担心受怕的。
但是,我也非常喜欢灰雀。只要一看到它我的一切烦恼和悲伤都抛到九霄云外了。我每次看到它都面带微笑,没有一次是愁眉苦脸的。
小男孩问灰雀:“我把你抓回来是完全正确的,还是错误的呢?”灰雀叽喳地叫着,好像在说:“你做得大错特错!”小男孩又问:“那我怎么才能改正这个天大的错误呢?”灰雀又叽喳叽喳地叫,好像在说:“我是属于大自然的,你把我放了吧!”小男孩自言自语地说:“我真舍不得这只灰雀呀!”
小男孩一夜没有睡好。最后,小男孩心甘情愿地把灰雀放回了大自然。
《为人留白》它为我们揭示了这样一个道理:“为人留白,海阔天空。”这是一种智慧,也是一种境界。这篇文章的大意是:高柔因为出色的司法才干和正直的性格被曹操任命为营地县令后,当地一些溜奸耍滑、曾犯过事的干部纷纷辞职。高柔得知后,感慨的说:“我为政尚宽,何况我刚到任,这些干部在我任期内并没做任何失职的事,把他们都请回来吧!”那些受邀而回的官员们都惭愧不已,同时也对高柔那宽广的胸怀万分佩服。后来这些官员纷纷以高柔自励,最终取得了不错的政绩……
为人留白就是宽容,了解他人的过错,为人留白就是为他人保留人性中最美丽、最纯洁的那一面。我认为:为人留白是一种德,这种德是由心而生的.,它不需要太多的语言或动作来展示;为人留白也是一种智。智者,心静也,而一忍挡百勇,一静制百动。
为人留白也是强者的风范。当一个人被他人所误解时,他能宽恕对方的错误,不会与其纠缠不清。有人认为,这是弱者的表现,而我却觉得这恰恰是强者的表现。著名文学家小仲马曾说过:“如果一个人宽恕了别人,那么他便觉得自己非常坚强”。
为人留白还有着化干戈为玉帛的力量,在五千年源远流长的中华文化中,有着以和为贵的思想。和是什么?和是和谐,和睦相处,然而,不学会宽容又何来以和为贵?
为人留白也是有前提的,那就是宽广的胸怀。“海不辞水,故能成其大,山不辞土石,故能成其高”。大海之所以能成为大海,高山之所以能成为高山,有一个更为重要的因素,那就是空间、容量。如果没有足够空间,又怎么可能接纳更多呢?而人的胸怀也是如此。
当然,为人留白也不是一味的宽容,它也是有分寸的,对于罪恶之人,我们决不能仁慈,那不是包容,而是纵容。莎士比亚曾说过:“对罪恶的行为要是姑息纵容,不加惩罚,那就是无声的默许”。如果人人都默许罪恶者的恶行而不加以管制,那么恶果不堪设想。
在人际交往中,我们多少会与他人发生一些矛盾,然而,面对这些矛盾与其去争个没完没了,还不如退一步,不是讲“临事让一步,自有余地”吗?我相信,当别人犯错误时,你能凭着一颗公心,一颗仁心去处理时,你将会受到对方的尊重与敬佩!
为人留白是一种智慧,是一种心德,是一种境界;为人留白,就是为人保留尊严,为人保留人性中最美的一面。为人留白是智者,是强者,是仁者的表现!然而,为人留白需要一种博大胸怀,为人留白并不代表着一味宽容,它需要原则、需要深谋远虑的大智慧,需要拿得起放得下的成熟与洒脱!
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