这篇优秀习作,采用顺叙的方法叙述了拔河决赛的前后经过,脉络清晰,有条不紊,末尾亮出主旨,“团结就是力量”,给人以启发。其次,文章详略得当,作者没有泛泛写拔河的所有赛事,而是集中笔墨写最后的拔河的决赛情况。具体来说,作者选择双方队员的第一场比赛进行精雕细刻,其中成功地进行“点面结合”之法,先详后略地抓住人物的神态、动作、内心进行描写,让读者在作者的描述中,也跟随着作者的笔触一起心动。对于第二、三局,作者一笔带过,进而篇末点明主旨,言简意赅。
在集团公司广泛而深入的开展创建学习型组织的活动中,**公司组织有关人员对余世维博士的赢在执行教学片讲座进行了集中的专门学习。余世维博士从执行力的标准、核心、人员、决策、领导、程序这六个方面对有关执行力的问题进行了全面深入系统的分析和讲解,并结合大量详实、典型的案例,提出了许多新颖独到的观点和方法,充分论证了执行力对企业的重要性。结合自身的工作学习经历,主要有以下几点收获:
一、执行力的衡量标准:按质按量的完成自己的工作任务
执行就是贯彻、执行就是落实。结合平安保险董事长马明哲和伊利集团董事长郑俊怀的案例,提出了企业的核心竞争力就在于执行力的观念。作为领导必须以身作则,避免高层、中层、员工互相循环责怪的“怪圈现象”。分析了检查部署执行力的六个方面:总指挥与派遣单、紧盯调整与自动回报、诚实总结与撤换。并将国人对执行力的态度进行了深入的分析,得出万事就怕“认真”二字的结论。不论何人、何时、何地在任何工作岗位中,只要认真,就能把事情作好。就能把高端愿望解码成执行细节,就能按质按量的完成工作任务。
二、 执行力的核心——人员流程
提出先用正确的人,再做正确的事,最后把事做正确的简单道理,对执行力的三个核心问题—人员流程、战略流程、运营流程进行了优先排序。证明了人是执行力当中最核心、最重要的因素。人的素质高低、能力大小将决定执行力、贯彻力、落实力的强弱。结合华润集团总裁宁高宁和上海申沃执行副总干频的案例,分析了有执行力的`人的九大特点:一是自动、自发,二是注意细节,三是为人诚信、负责,四是善于分析、判断、应变,五是乐于学习、求知,六是具有创意,七是韧性——对工作投入,八是人际关系(团队精神良好,九是求胜***强烈。为我们如何提高自身的执行力和挑选有执行力的人,提供了要求和参考,对具体的工作实践有很强的指导意义。
三、 国内企业家在“人员流程”上的三个要求
针对国内企业家在“人员流程”上存在的一些问题,结合上海波特曼丽嘉酒店副总裁狄高志和招聘网CEO刘浩的案例,提出了国内企业家必备的三个基本要求:一是要具备挑选人才的能力,任人唯贤、唯才是举,就要言公司有帮助的人。二是要信任人才,用人不疑、疑人不用,充分授权手下自我做最有利的判断。三是要开发人才的价值,不断开发和促进人才的升值、挖掘潜力,并分析研究人才价值变化的原因。
四、执行力的对象是决策,决策的首要问题不在速度,在于是否可行和有方法
策略没有充分论证、没有估计实际执行中的问题与变化,而员工又在等待老板自己发现错误,这是策略性失误的主要原因。结合温州民企的特质和长虹与华为的ERP的案例,分析了中国民企平均寿命较短的通病,从成功的时空背景、失败机率的放大、资源条件的确定、可能问题的评估四个方面提出警示。并对执行力不佳的原因进行了分析和总结,促使我们从中吸取教训,改进工作方法、采壤范措施以避免重蹈覆辙。
五、执行力的组织是领导
执行力的顺利实施,需要高效的组织和指挥,以进行有机的统一和充分的协调。这就使我们更需要一个有执行力的领导。来打造执行力的企业文化,构建一个有执行力的团队。结合英特尔公司总裁、大众影视文化广告公司副总吴佳和华硕电脑副董事长童子贤的案例,分析了执行型领导者要做的七件事:一是了解你的企业和员工, 二是坚持以事实为基础,三是树立明确的目标和实现目标的先后顺序, 四是跟进, 五是对执行者进行奖励,六是提高员工的能力和素质,七是了解你自己。
六、执行力的保障是科学的程序
科学的程序要依次做到目标清晰、时间明确、分清轻重缓急、指令简单明了、检查执行条件、监督紧盯跟进、建立反馈系统机制等步骤。
最后结合上海百联集团王宗南、招商银行行长马尉华的案例,分析了有影响力的十大特征:坦诚相见、培训别人、相信同事、听取意见、了解别人、发展别人、指导别人、主动链接、甘心授权、创造有影响力的人。
通过对赢在执行的学习和思考,使自己对执行力有了一个更加全面深刻的认识和理解。从我做起,从小事做起,从现在做起,在日后的工作中进一步结合具体的工作实际,不断学习执行力、提高执行力、贯彻执行力,真正把高端愿望解码成执行细节,切实把工作落到实处、作出实效,作一个有执行力的人。为企业的发展作出应有的贡献。
叙事性记叙文要有高超而巧妙的.叙事技巧,才能避免流于平淡。譬如可以运用顺叙,按照事物发生、发展的先后次序进行叙述,可以将事件介绍得脉络清晰,次序井然,文气贯通;可以运用倒叙,将事件的结局或是发展中矛盾冲突比较激烈的情节片断提到前面叙述,然后再按照事件发生、发展的正常顺序进行叙述,能够强化情节,制造悬念,收到引人入胜的效果;还可以运用插叙,在叙述中心事件的过程中,由于某种需要暂时中断叙述的线索而插入关于另一件事情的叙述,使结构富有变化,增强情节的生动性,补足事件发生、发展的前因后果,为刻画和塑造人物形象提供了更多的支撑。比如学生佳作《精致的音乐盒》的开头:偶尔翻开家中抽屉,翻出一个精致的音乐盒,我不由得想起那有意义的一天。每当听到音乐盒那美妙的旋律,我就仿佛看到好朋友又站在我面前……
文章开篇采用倒叙手法,能够起到吸引人的效果。文章接着交代音乐盒的来龙去脉,叙述了往日“我”与好朋友之间互赠礼物的经过,真切地表现了“我”和好朋友之间的深厚友谊。
旅途见闻的`内容丰富多彩,但是不可能什么都写进文章里。下笔前首先要理一理自己的思绪,想一想本次游览的主要感受是什么?确立一个中心,然后决定:哪些内容详写,哪些内容略写,哪些内容不写。题材的取舍,当然首先要选新颖有趣的内容,更要选有个性、有地方特色的材料,特别是上文提到的那些人文资料,不仅能使你的文章主题鲜明,中心突出,而且读起来更有文化内涵,从而使你的文章更有社会价值。
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