初中成长故事作文汇总20篇(我的成长故事作文 初中 三年级)

初中成长故事作文汇总20篇(我的成长故事作文 初中 三年级)

首页话题更新时间:2023-12-18 22:26:41
初中成长故事作文汇总20篇(我的成长故事作文 初中 三年级)

初中成长故事作文汇总20篇【一】

我爱春天。因为我不喜欢夏天的酷暑,秋天的阴森,冬天严寒。四季中我唯独对春天情有独钟,不仅仅因为春天里的万物复苏,鸟语花香,更因为我不会忘记,那年春天里的那一缕阳光所带给我的无限深思。

春天里,埋藏着我的梦,记录着我的成长足迹。

每年的植树节,我都会与几个好朋友,在小区的草地上,一起种树,一起呵护树成长,就像当初母亲呵护还十分懵懂的我们一样。我们种下的树,它们陪伴我们一起成长。去年,我们又把梦的种子埋到了土壤中。

梦想总是遥不可及,是不是应该放弃?花开花落又是雨季,春天啊,你在哪里?

去年,不知怎么地,总觉得春天没有了往常的景象。春天里的主色调不是绿色,取而代之的是连日的阴雨,丝毫没有春的韵味。我想这是春天吹响的号角吧!尽管天气不尽如人意,但我依然决定像往年一样,种下一棵小树苗。在那还带着寒意的春天里,没有一缕阳光,但我坚信,我所种下的梦的种子总会茁壮成长的!只要心中有梦,一切皆有可能。

不经一番彻骨寒,怎得梅花扑鼻香?尽管周围一片都死气沉沉的,但小树仍在风雨中傲然挺立,独领风***。

我每天都十分注意小树,关注它的成长,只不过春雨减轻了我的负担。自从种下小树的一个星期里,太阳未曾眷顾过它。这给它带来了不少生存的挑战,因为植物不能进行光合作用唯有死路一条。正当我为此担忧时,小树抽出了许多嫩绿的枝叶,小巧玲珑,十分讨人喜爱。它似乎在向我证明些什么。

阳光总在风雨后,鲜花只有在历经磨难后才能绽放出自己最美的一面!

终于,雨停了,春天里的一缕阳光照在我的脸颊上。这阳光是温暖的,小树长得更结实了,我想梦也应该不远了吧!

青春如同奔流的江河,一去回来不及道别。唯有把握青春,梦之树才会更茁壮地成长!我爱这春天,爱这春天里的点点滴滴,更爱这似水的年华,带给我的无限回忆。当然我也不会忘记——春天里的一缕阳光,所教给我的人生哲理。

初中成长故事作文汇总20篇【二】

燕王有收藏各种精巧玩物的嗜好。

有时他为了追求一件新奇的东西,甚至不惜挥霍重金。“燕王好珍玩”的名声不胫而走。

有一天,一个卫国人到燕都求见燕王。他见到燕王后说:

“我听说君王喜爱珍玩,所以特来为您在棘刺的顶尖上刻猕猴。”燕王一听非常高兴。

虽然王宫内有金盘银盏、牙雕玉器、钻石珠宝、古玩真迹,可是从来还没有听说过棘刺上可以刻猕猴。

因此,燕王当即赐给那卫人享用三十方里的俸禄。

随后,燕王对那卫人说:“我想马上看一看你在棘刺上刻的猴。”

那个卫人说:

“棘刺上的猕猴不是一件凡物,有诚心的人才能看得见。如果君王在半年内不入后宫、不饮酒食肉,并且赶上一个雨过日出的天气,抢在阴晴转换的那一瞬间去看刻有猕猴的棘刺,届时您将如愿以偿。”

不能马上看到棘刺上刻的猕猴,燕王只好拿俸禄先养着那个卫人,等待有了机会再说。

郑国台下地方有个铁匠听说了这件事以后,觉得其中有诈,于是去给燕王出了一个主意。

这匠人对燕王说:

“在竹、木上雕刻东西,需要有锋利的刻刀。被雕刻的物体一定要容得下刻刀的锋刃。

我是一个打制刀斧的匠人,据我所知,棘刺的顶尖与一个技艺精湛的匠人专心制作的刻刀锋刃相比,其锐利程序有过之而无不及。既然棘刺的顶尖连刻刀的锋刃都容不下,那怎样进行雕刻呢?

如果那卫人真有鬼斧神工,必定有一把绝妙的刻刀。君王用不着等上半年,只要现在看一下他的刻刀,立即就可知道用这把刀能否刻出比针尖还小的猕猴。”

燕王一听,拍手说道:“这主意甚好!”

燕王把那卫人召来问道:“你在棘刺上刻猴用的是什么工具?”

卫人说:“用的是刻刀。”

燕王说:“我一时看不到你刻的小猴,想先看一看你的刻刀。”

卫人说:“请君王稍等一下,我到住处取来便是。”

燕王和在场的人等了约一个时辰,还不见那卫人回来。

燕王派侍者去找。侍者回来后说道:“那人已不知去向了。”

这两件事中的虚伪,在实际验证之前即被一个铁匠用推理方法迅速戳穿,从而显示了劳动者的智慧;也嘲讽了封建统治者的无知无能。

这则寓言告诉我们,正确的推理方法跟实践活动一样,是我们认识世界的重要法宝。

初中成长故事作文汇总20篇【三】

几天前,我读了一篇文章,叫《乌塔》。主要讲了,“我”在罗马遇到一个14岁的德国小女孩,在我和她的谈话之间“我”了解到她这次趁暑假独自游历欧洲,已经去了法国、瑞士、奥地利还去了威尼斯、米兰、佛罗伦萨和希腊。

我呢,对此产生了感想:这么长的旅程对于我们这些独生子女是遥不可及的,我们这群被宠大的“小皇帝”更是想都别想。别说去欧洲这么遥远的地方,哪怕去倒一下垃圾,都怕垃圾把他埋了,去一趟公园,就怕公园人多把他挤倒了,哪怕过一道马路,都吓得心惊胆战的,走到哪儿都是一大群人(爷爷奶奶、爸爸妈妈跟着,是含在嘴里怕化了,捧在手里怕掉了。以养成了衣来伸手,饭来张口,今天摔了一跤,送医院,明天跌了一下,送医院,使他们形成了今天拿钱,干什么,买游戏盘,明天,要钱,干什么,买化妆品,以导致精品市场闹翻天,新华书店关门快,头上顶个玻璃球,身上套个塑料袋,好的儿童不是惯出来的,望家长明白:宠子必恃!

让我们快快行动吧,我们要做生活中的小主人,我们要做生活的强者,不要做生活的.弱者!

初中成长故事作文汇总20篇【四】

春秋时代,在齐国有位名叫孟尝君的人,他非常喜欢与文学家还有侠客风范的人交朋友,为了能与他们常讨论国家大事,总喜欢邀请这些人到家中长住。

在这些人当中,有位叫冯谖的人,他常常一住就是住上很长一段时间,但是却什么事都不做。

孟尝君虽然觉得很奇怪,但是好客的他还是热情招待冯谖。

有一次,冯谖替孟尝君到薛地这地方讨债,但是他不但没跟当地百姓要债,反而还把债倦全烧了,薛地人民都以为这是孟尝君的恩德,而心里充满感激。

直到后来,孟尝君被齐王解除相国的职位,前往薛地定居,受到薛地人热烈的欢迎,孟尝君才知道冯谖的才能。

一直到这时候,不多话的冯谖才对孟尝君说:

“通常,聪明的兔子都有三个洞穴,才能在紧急的时候逃过猎人的追捕,而免除一死。但是你却只有一个藏身之处,所以你还不能把枕头垫得高高地睡觉,我愿意再为你安排另外两个可以安心的藏身之处。”

于是冯谖去见梁惠王,他告诉梁惠王说,如果梁惠王能请到孟尝君帮他治理国家,那么梁国一定能够变得更强盛。

于是,梁惠王马上就派人邀请孟尝君到梁国,准备让他担任治理国家的重要官职。

可是,梁国的使者一连来了三次,冯谖都叫孟尝君不要答应。

梁国派人请孟尝君去治理梁国的消息传到齐王那里,齐王一急,就赶紧派人请孟尝君回齐国当相国。

冯谖要孟尝君向齐王提出希望能够拥有齐国祖传祭器的要求,并且将它们放在薛地,同时兴建一座祠庙,以确保薛地的安全。

祠庙建好后,冯谖对孟尝君说:“现在属于你的三个安身之地都建造好了,从此以后你就可以垫高枕头,安心地睡大觉了。”

初中成长故事作文汇总20篇【五】

成长的道路永远不可能是一帆风顺,一马平川的。他总是充满了荆棘,布满了坎坷。走在这条路上,会有成功的喜悦,也会有失败的痛苦。但是,要想通向成功,就必须把荆棘坎坷变成垫脚石;把喜悦和痛苦都变成加油站。

那是一年级的时候,我们正在上课,突然主任进来了。嘴上还说着:“被叫到名字的同学拿上垫格、铅笔,跟我走,快一点。”主任一口气叫了五六个名字。此时整个教室格外的安静,同学们都伸长脖子看着主任。我的心砰砰乱跳,既希望叫道我,又害怕叫道我。因为我知道,被叫到名字的是去参加竞赛了。我想参加竞赛,因为我真的算得上“好学生”,答卷对我来说不成问题。可我又怕去竞赛,因为后面有朗读比赛,我天生胆小,不敢在众人面前说话。这时主任叫了:“王雨涵”。完了,拿好东西走吧。我们来到四楼的教室,主任左手拿着卷子,右手在不停的发,还提醒我们:“先做第一题,再写话。”我拿起铅笔,信心满满的去做这张卷子,果然一切顺利,满分!

接下来,可就不那么顺利了。朗读,第二个就是我,我有点底气不足,心里直打鼓,但还是硬着头皮上去了。我努力地控制着自己,我把声音放大,可腿还是有点抖,声音也有点颤。读完了,我迫不急待的想知道自己的分数,主任说:“读得不错,就是有点紧张,九十九分吧!”我高兴的差点跳起来。

中午走在回家的路上,我的脚步是蹦蹦跳跳的,感到天是那么的蓝,树是那么的绿,鸟叫声是那么的悦耳,因为从此我再也不怕朗读了。

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