书写时代旋律小学生作文【一】
和谐像阳光，人们在它的照耀下感受温暖；和谐像雨露，万物在她的滋润下茁壮成长；和谐像大海，世界在她的怀抱里充满爱。
——题记
如果有人问我，时代的主旋律是什么，我会毫不犹豫地回答，时代的主旋律是和谐。
那什么是和谐呢？
和者，和睦也，有和衷共济之意；谐者，相合也，强调顺和、协调，力避抵触、冲突。琴瑟和鸣，黄钟大吕，这是艺术的和谐；和风细雨，桃红柳绿，这是自然的和谐。
是啊，纵观历史，和谐怎么不是社会的主旋律呢？汉代丝绸之路的开拓与繁荣，使原本遥远而陌生的国度之间有了广泛而深入的经贸科技交流，使人们对古代各国民俗文化有了新的认识与了解，促进了人类文明的发展进程，使整个社会和平繁荣。而与之带来的文化观念的碰撞，物产的交换也使人们的生活更加丰富和多元化。唐太宗，唐玄宗更是任用贤良、虚怀纳谏、广开言论、轻徭薄赋，使政治清明，经济繁荣，并且以开放的胸怀大开国门，与日本等国密切来往，使人们感受到他族文化的魅力，极大地促进了民族繁荣与民族和谐。
而到了现代，近年来我国不断加深的改革开放，不断深入的制度改革，也都是社会和谐进步的力证。其中，面对改革发展所带来的矛盾，党中央更是主动应对，通过宏观调控等政策，使社会经济平稳快速的发展，这正体现着和谐这一理念在新时期发展形式下的应用。
而从民俗来看，中国人民也是极其注重民俗文化的和谐的。新年彼此温暖的祝福，那热闹的隆隆炮竹声，喜洋洋的灯笼元宵等，无不表达着人们对于新年生活幸福美满的期待。同样地，中秋节、端午节等传统佳节，更是人们长久以来对于社会和谐的一种祝愿和热盼，展现了中华民族对于文化积淀的继承与重视。可以说长久以来，我们都以“和”为我们待人处事的.方式方法，“仁者爱人”、“以和为贵”等更是成为我们民族的千古名训。儒家的“礼、义、仁”，道家的对“美”、“道”的探究等，无不成为我们五千年来华夏文明厚厚的积淀。而这样厚重的文化积淀更是我们和谐社会所长久向往与推崇的。可以说，中华文化的基调，便是和谐这一永恒不变的旋律。
也许你会说当蒸汽机代替了手工作业，当电能、核能代替了煤炭石油时，不知道多少黑烟毒气排入了原本湛蓝的天空，不知多少农药灰尘在大地飞舞。而一次性餐具、电池等不可再生物也破坏了生态的和谐，破坏了整个人类赖以生存的家园的和谐，这些能和说和谐是时代的主旋律吗？
对此我想说的是暂时的不和谐不是真正的不和谐，而长久的和谐，主要的和谐，相对的和谐才是真正的和谐，况且人们已经认识到了这一点，而这些所谓的不和谐不也正在和谐强大力量的感召下，影响下朝着和谐的方向发展吗？这不正是你我共同企盼的吗？
所以，和谐是时代的主旋律。朋友们，让我们新世纪的一代高举和谐大旗，唱响和谐大歌，在和谐的指引下，阔步前进吧！
书写时代旋律小学生作文【二】
春天是一年当中最美好的一个季度的脚印，有喜喜哈哈的孩子在草丛中捉蝴蝶，还有年轻的青年在宽阔的田野中，他们把自己的理想都写在了风筝上，把他们的理想放飞在天上，希望能够实现自己的理想。那风筝在无边无际的天空翩翩起舞，十分漂亮。在春天，老人们在随风飘荡的柳树下，歇凉、聊天、散步。他们的一张张笑脸都该在了这个充满欢乐的春天里。
春天不仅会给人带来欢乐，而且给大自然中的一切生命也会带来无比的欢乐。
春天的绵绵细雨能滋润整个大地。小草会在春雨的养育下，发芽，长出茂盛的绿叶，各种树林也会有强壮的身体。当阳光照在绿叶上时，会发出一道金光，把整个大地都照耀了。在傍晚萤火虫会发出亮光，还可以给人照明，而且它们发出的光是晶色的，非常的漂亮，有时还可以把它们捉来，放在一个瓶子里，等它们发光时，就像家家户户用的电灯一样亮。所以小孩子们经常会捉萤火虫玩。这非常有趣，不仿，你们也试试。所以春天里有很多很好玩的东西。有些东西不仅好玩，对我们还会有很大的作用。
比如说蚕，我们可以用它们吐的丝用来生产出衣服，这就是蚕对人类的作用，所以我们应该保护蚕。除蚕外，还有蜜蜂，它们可以为我们采蜜，不地蜜蜂的幼虫时期对我们有害，因为它们的幼虫时期会伤害农作物。
这些动植物的生命都是春天给予它们的，也是这引起生命让春天更美好的。
所以春天是最美好的。
书写时代旋律小学生作文【三】
“嘀哩，嘀哩。口哨听起来像银铃声。星期天，我轻轻地哼着《吹哨子的草》，来到了初春的郊外。
风是温暖舒适的。这真的是“愉快但不寒冷”。我边走边唱了一首优美的歌。我抬起头看着一个清新明亮的春天世界。我摘下两片树叶，愉快地吹出了那美妙的声音。这时，我看见一只可爱的麻雀从这棵树飞到那棵树上。它有力地拍打着翅膀。它在天空中自由飞翔。我不知道它在哪里。我刚看到蓝天上的雪白的云。再看远处，拖拉机不停地忙碌着，翻起褐色的泥土。我好像闻到地上的香气，好像在转动的地上看见。里面有绿色的小草。鱼在里面，快乐地游来游去。我继续歌唱，整个人已经融入大自然。在水库上，我还向水中扔了一块石头，激起了一圈涟漪。
鲢鱼翩翩起舞，在水中游泳，跳出水面：它们也感受到了春天的旋律。在旁边开花。我哼着歌看着。在田埂上，野花盛开。那些知道名字或不知道名字的花儿，黄的，粉的，白的，眨的，眨的，像星星和眼睛。旁边的果树上，桃花、杏花和梨花都开始鼓出小苞片，娇嫩美丽。如果他们整夜被春风滋润，他们会像孩子一样被抚摸。那时，山上开满了野花，红柳绿叶，春意盎然。再加上几声轻柔的鸟鸣，一条小河的潺潺流水，一只燕子的叽叽喳喳，这将是一个更加生机勃勃的世界。
我继续走，继续唱：春天在哪里啊。唱到这句话，我不禁发出一种感慨：春天真的是非常美丽，让人心旷神怡
书写时代旋律小学生作文【四】
听，一首悦耳的交响曲打破了冬的沉静，春姑娘展现着优美的舞姿，造就了万紫千红的世界！
在阵阵春风的吹拂下，小草摆摆还未神展开的身子；在蒙蒙春雨的滋润下，树上的嫩叶正绿得逼你的眼；在明媚的春光照耀下，叶面上的小水珠晶莹透亮。这还不够，春姑娘举出绿色的仙女棒在空中舞蹈，一瞬间，万物都变成了绿色。
随着节奏的高低起伏，春姑娘轻轻一甩袖子，无数色彩斑斓的花朵一夜间灿烂了整个世界，我想：春姑娘是多么庞大？
看，一串串，一簇簇，这些花有的含苞待放，像羞答答的小姑娘；有的纸头怒放，展示着迷人的身姿。桃花绽开了，笑脸般的花蕾，色泽艳丽，在阳光的照耀下显得更加光彩夺目。月季花争奇斗艳，竞相开放，红得像火，粉得溘然长逝霞，白得如雪，黄得胜金微风吹来，片片花瓣犹如一只只美丽的蝴蝶翩翩起舞——漫山遍野的花花草草都在春风中微笑着，摇曳着。
节奏变得欢快起来，春姑娘踏着节拍旋转着，惹得百鸟都来看热闹。大的、小的、白的、花的应接不暇。到处都是鸟声，到处都是鸟影。音乐天才百灵和画眉为了迎接春姑娘来作客，一展歌喉，似乎要一比高下。最高兴的要数小燕子，他们随着节拍，欢快地叫着、跳着，传播春天来到的消息。
春姑娘的脚步轻盈了，节奏也舒缓起来。土地冒着芬芳的气息，令人心旷神怡。
春天的旋律，欢快的旋律，缓慢的旋律，洒满了世界的每个角落。
书写时代旋律小学生作文【五】
阳光明媚的清晨，与朋友相约树下。友未来，抬头仰望树枝。见去年秋天剪去枝叶一直沉睡的大树吐出了芽。
惊，春天不知觉中已来到我们身边。喜，大地将复苏于此。经过寒冬的严刑、风雨的洗礼，它依然年复一年地生长……由树苗长成大树，得经历多少的艰辛啊。我们走在乡间小径，听着鸟儿婉转的啼叫，仿佛在播报春的喜讯。小草悄悄地由枯黄变成了嫩黄。我想，也许再过不就他们就会变成嫩绿了吧。静坐在草地上，依稀听见轻轻的说话声…… “今年的春天真暖啊！”“是啊，农民伯伯今年肯定会有好收成！”哦，原来是身旁的小花在小声议论。当响起今年的第一声春雷的时候，也许就注定了今年是个丰年吧！ 田野上，麦苗返青，一望无边，仿佛绿色的波浪。那金黄色的野菜花，在绿波中闪光。
春乐奏响了大地，彩霞的来临，卷走了眼前的灿烂，但它仍会在漆黑的夜中，展现更精彩的一面。我爱春的温暖，纯洁，亦眷恋春的璀璨，我牵着春的美而走了，心叹：美是短暂的，但只要曾经拥有，便再也没遗憾了。
我喜欢春天，因为春天标志着一个新的开始；我喜欢春天，因为春天是经历了多少曲折磨练才拥有的美丽富饶；我喜欢春天，因为春天带给了我无限的希望与寄托；我喜欢春天，因为……
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
