邓稼先作文素材讲实力(邓稼先作文素材100以内)

邓稼先作文素材讲实力(邓稼先作文素材100以内)

首页话题更新时间:2023-12-16 05:32:52
邓稼先作文素材讲实力(邓稼先作文素材100以内)

邓稼先作文素材讲实力【一】

(二)

在全班同学的期待下,老师给我们下载了一篇关于邓稼先的电影。邓稼先,是我们中华民族核武器的创始人,***,他把他的一生都奉献给了祖国,奉献给了人民。他是一个不平凡的科学家。

在艰苦的条件下,他默默无闻的付出了整整二十八年。虽然他也想家,想亲人,想故乡,但为了祖国,他必须坚守在自己的岗位。回家探亲、受表彰他总是让给别人,而面对危险,他永远冲在第一个!“踏遍戈壁共草原,二十五年前,连克千重关,群力奋战自当先,捷音频年传。蔑视核讹诈,华夏创新篇,君视名利如粪土,许身国威壮河山,功勋泽人间。”这是张爱萍将军悼念邓稼先所写的一首诗。邓稼先将中国的核武器推动到一个崭新的时代,第一颗原子弹爆炸,第一颗氢弹爆炸,这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子,是中华民族完全摆脱任人宰割的危机的新生日子。它代表着中国站起来了!

戈壁滩上常常风沙呼啸,寒风刺骨,就是在这样艰苦的`条件下,他坚持了一年又一年。他也曾失败过,能力遭到质疑过,但是他没有屈服、气馁,没有被困难吓倒,而是鼓起勇气,吸取教训,继续前进。哪怕跌倒一百次,他也要在第一百零一次站起来!

邓稼先的一生是有方向、有意识的前进的。没有彷徨,没有矛盾。他的无私精神与巨大贡献是我们所有炎黄子孙永恒的骄傲!他虽死犹生,他的名字将永远刻在我心里,激励我,鼓励我,成为我前进的动力。我深深的向这位伟大的科学家致敬。

邓稼先作文素材讲实力【二】

看完视频《邓稼先》,当我为这位科学大家一生的事迹感动流泪、为他的离去扼腕叹息的同时,也不禁深深地思索,何为科学大家,有着无法想象的惊人的科学头脑吗?还是有着追寻科学真理道路上不屈不挠的精神?这是科学。而大家,是包容,却不是房屋;是坚定,却不是爱情;是亲切,却不是家人;是领跑者,却不是明星;是求真务实,是淡泊名利,是高瞻远瞩,是心系人民,是科学的最高境界。这种科学大家的精神让我们既钦佩又惭愧。当今的我们在不断地期盼上帝赐予我们力量的同时,却从不曾认真地思考过,我们将如何拿起这柄剑,拿它又去做什么。

现今的社会诱惑很多,以至于有些人迷失了自我,他们忘记了科学的本质是对自然界客观规律的`反映,他们编造数据、购买论文,为了争取经费东奔西走,为了一个名不副实的职称、头衔,处心积虑,粗制滥造,这样做出来的东西当然不是科学,这样的人也当然称不上科学家。而邓稼先在没有任何理论借鉴和技术资料的困境下,和一群平均年龄仅23岁的年轻科研工作者凭借着一块黑板,几张桌子,几本外文书籍就开始了核武器的研究工作。终于,通过夜以继日的严谨计算,推翻了苏联专家留下的数字,解决了中国原子弹试验成功的第一道关键性的难题。我们的急功近利与他们的实事求是、不畏艰险真是天壤之别。

科学是纯粹的,它容不下半点虚伪,更容不下利益熏心。如果说如邓稼先等老一辈科学家视科学为构建家园堡垒的武器,视生命为铸造更雄伟壮观家园的道路,那么今天的人们又认为何为科学,如何做科学工作呢?在环境破坏日益严重,环境保护迫在眉睫的今天,而我们国家做宏观生物学的人却越来越少,很多有意义而耗时较长的项目便因经费问题无人敢做。向往国外,挤破了头想要出国,然而,出国的留学生中真正学成回国的少之又少。试想这样做出来的科学能为我所用吗?这样的一类人,只是打着“做科学”的旗号去满足个人的贪恋,是被科学所左右的人,他们应称之为“科学奴”。

科学是公平的,它所给予人类的,在一定程度上取决于它以什么方式给予,它可以是耗资源少、高效能、高新环保的核电站,也可以是美国投向日本人民的两枚原子弹;它可以是平喘药盐酸克伦特罗,也可以是长期食用易导致基因突变、肿瘤发生的瘦肉精;它可以是使血友病患者看到曙光的基因治疗,也可以是导致实验小鼠满腹肿瘤的转基因大豆。科研工作者们,如果只是一味低头拉车,却从不抬头看路,充其量只能称之为科学家,而配不上科学大家,搞不好还会成为坏人的帮凶,人类的敌人。

而科学大家邓稼先毕生的心血承载了太多的沉重与责任,也成就了他无悔的人生。中国有核武器不用与没有,是两回事。沧海桑田中因为有他的生命,使当代中国十几亿同胞不再遭受战争痛苦,他临终前还念念不忘核的开发利用,他的生命在科学中得到了永生。

科学大家的精神告诉我们,“求实求真,无愧于心”是基础;“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”是道路;“非淡泊无以明志,非宁静

无以致远”是境界,“生也有涯,知也无涯”是追求,“只有整个人类的幸福才是你的幸福”是目标。

有一天,当我们仰望浩瀚夜空中的那颗最亮的星星,那就是邓老看着我们的目光,耳边又回响起他的话语:“做好这件事,我的一生就会很有意义,甚至可以说为它死了,也是值得的”,他让我们看清了前行的方向,不再彷徨,义无反顾。

邓稼先作文素材讲实力【三】

今天,是我上课的第一天,我一直听说教得好,今天终于可以感受一下了。走进班级我就选了个位子坐下,预习起了新课。

“叮铃铃”上课铃响了,刘老师走进了班级说:“今天,我们来做一张月考卷。”那分数出来一定惨不忍睹。刘老师把卷子发下来,50分钟倒计时开始了,我匆匆忙忙地浏览了一遍试卷,天啊!一共有六面!我看页数这么多这么难,立马奋笔疾书起来,幸好基础部分还勉强能看懂便飞快地写起来。突然一个问题卡住了我的思路,它让我们写出old的反义词。Old是老的'意思相反的则是年轻喽!正当我要下笔时,突然我想我不会拼“young”啊,是“youang”还是“yauny”。我突然想起old还有旧的意思,那相反的就是新了,我立马把new填了上去。

在那之后我过五关斩六将,终于写到最难的阅读部分。我一看,瞬间懵了,只见这第一篇阅读用英文潇潇洒洒地写了一面,可我能看懂的绝对不会超过20个词语,这第一篇阅读就这么难,让我怎么办啊。这时,刘老师说:“同学们还有20分钟就要收卷了”,啊!不会吧,就只有20分钟了!我一听立马急了,还没有把文章通读就做起后面的题。我首先把我会做的两道题做了,可省下的三题该怎么办啊!我一想,反正横竖都是死,赌一把吧!就看我运气如何!我立马静下心来,学电视里一样,吸收天地之灵气,凭着第六感,顺利地把三个空填好了。终于到第二个了。我大概看了一下内容,在学校好像做过类似的。我不仅沾沾自喜起来,可还没等我笑呢,这题就给了我一个下马威,虽然内容差不多,但是有许多词语有变化,变成了我不认识的单词。唉,看来这一篇我又得猜了啊。“思考”完便落了笔。正好时间到了,老师一个一个地收了上去。

没过多久,刘老师便批好了试卷,刘老师在班级里问:“你们猜这一次谁阅读做得最好?”刘老师话音刚落,同学们七嘴八舌地讨论起来。我想:反正不可能是我,管他是谁呢。刘老师报出了大奖得主:“他就是Heven(也就是我),两篇阅读全对!”什么?我惊呆了,蒙的也能全对?同学们听了都不由得说:“哇,真正的学神啊!”我一听则把头往上抬了抬,一副骄傲的样子。

这一次,我用我的运气答对了10题,也成为了全班第二,真是验证了“运气也是种实力”这句话啊!

邓稼先作文素材讲实力【四】

一次比赛之前,某班语文教师再三叮嘱自己的一位得意门生要好好发挥,争取夺魁。然而那女生却忧心忡忡,信 心全无。原来昨天她吃河鱼时扔鱼骨测运气、连扔六次,鱼 骨却一次也没竖起来。她感到这是出师不利的预兆,于是就 垂头丧气了。

对此你有什么看法?写一篇议论文。题目自拟。

运气乎?实力乎?

看了这段故事,大家一定会觉得那位女同学的作法,实 在可笑,然而这并非个别的现象,而是一股不小的潜流。不 信?只要你略加留心就可以发现,许多男同学在前不理 发,女同学在考试前不洗头,有的则凭某种颜色的衣服“给 自己带来好运气”.据说,以上做法是好灵好灵的。

看到这种现象,我不禁想说:要是我,根本就不会去扔 鱼骨。我们知道,世上从来就没有什么救世主,信运气不如靠实力。

相信无形的运气,相信一些无必然联系的禁忌,用不科 学的方法解决矛盾,本来就是人格不完善的表现,甚至可以 说是一种无知。它与社会上算命、看相、测字等迷信之举是 一样的。

也许有人会问:难道世上就没有运气吗?不错,大千世 界充满着偶然,当然也少不了机遇。西方有句格言说,成功 的秘诀在于抓住每一个机会。倘若坐等运气从天而降,那与 守株待兔又有什么两样?

现代人的一个重要标志,就是他是万物之炅.而把整个 客观世界看作是不断求索、不断进取.从而不断征服的对象。先进的世界观与方法论,曰新月异的科学进步,不仅使人类 在物质上睥睨一切,而且开始从无知,迷信的精神奴役中解 放出来。如果说,古人面对未知会感到惶惑与敬畏,那么,未 知世界对现代人来说却意味着一种激动人心的诱惑和挑战。 这是现代人的气魄.现代人的自豪。

有人会问,既然你并不否定运气的存在,那么,对之采 取“不可不信,又不可全信”的态度,不是更稳妥吗?也许 是这样,但切不可忘记,问题不在于是否承认运气的存在,而 在于你看问题、做事情的'角度和出发点。试想,如果你在考 试前抱着这种不可不信、不可全信的态度去扔鱼骨,当然希 望它能竖起来、倘若如愿,固然好;倘若没有呢?你那“不 可不信”的阴影会不会影响你考试水平的正常发挥呢?

鲁迅先生曾讥笑过那些一定要看到百分之百的“吉兆”之 后,才雄赳赳地去“革命”的人.认为他们连赌徒都不如,因 为即便是赌徒也不会在稳操胜券之后才去下赌的。这个比喻, 也许会对竖鱼骨的同学有所启发。指望鱼骨显灵,即使碰巧 成功一次,它也终究不会长久;而一遇失敗,不是先问自己 是否尽心尽力,而是怨天怨地。这就容易本末倒置,导致放 弃自身努力,越不努力越不会有好成绩,形成恶性循环。

运气救不了你,如同守株待免救不了猎人一样。如果现 代中学生还用此类举动来自我捉弄,岂不是个苦涩的幽默?

同学们!抛弃那些神经衰弱的幻想吧,只要扎扎实实把 基础打牢,你就会从心里说,信运气不如靠实力!

邓稼先作文素材讲实力【五】

故事“完璧归赵”与“渑池之会”中蔺相所展示出的卓越的外交技巧着实让我佩服。他既能言善辩,同时也能把握时机,该出手时毫不含糊。两次随赵王出行他都立下大功,以至于回国后受到重用,“位在廉颇之右”。乍一看来,蔺在外交上为国争格功不可没,而廉似乎所争为“位在廉颇之右”理所当然。在这里我为廉颇这位越国硬实力的掌控者鸣个不平。

面对秦王时,蔺相如毫不畏惧,据理力争。对于秦王的挑衅与无理取闹行为,他也能巧妙回击,底气十足,那这些底气从何而来?当然,他自身的胆识不可或缺,而最关键的一部分其实是国家的硬实力——军事力量。秦王自是见惯了大风大浪之人,面对小小蔺相如之置之死地而后生的做法,秦王并非不敢***他,只不过为一玩物而绝秦赵之欢实属白痴行为,不如送蔺相如个顺水人情。从中我们不难看出,正是因为赵国国力尚且算是强盛,秦王才不敢恣意推诿,才需时刻权衡利弊。也正是因有武将、国家在背后撑腰,蔺相如才能挺直腰杆大展拳脚;倘若你赵国仅是个弹丸之地,像蔺相如这样造次,砍头砍到刀钝了都不会罢休,廉颇也应是大功臣,由此看来在外交中起决定性作用的其实是国家的硬实力。

“弱国无外交”这真是条至理,古往今来无不如此。

第一次世界大战后,中国作为战胜国一方参加巴黎和会。会议上,中方提出收回战前被德占领的胶东半岛等地区。作为一个战胜国提出这样的要求再合理不过了,而和会被英、法等列强控制,他们完全不顾及中方的利益而将德国在战前占领的土地特权等一并移交日本,中国却束手无策。说中国那时无能言善辩之人,我一百个不信,只是因为国家那时国力衰弱,根本没被放在眼里。国家硬实力太弱,软实力连展示的机会都没有。

前段时间,南海问题正闹得沸沸扬扬。具有讽刺意味的是,在一次发言中,现任美国国务卿希拉里强调,南海问题事关美国国家核心利益。很明显这是美国对我国内政明目张胆的干涉,对此我们的`做法却是交涉交涉严正交涉,抗议抗议强烈抗议,没有什么实际行动。有人会说我国外交很软,但往深处想,在巨大的硬实力差距面前我们也只能这样做。虽说近些年我国国际地位逐步上升,美国霸主地位下滑可他毕竟还是世界霸主,不是哪个国家能与之单独抗衡的。因此,外交中起主导作用的定是硬实力。

当然,完全信赖武力也是不可取的,一个完全崇尚武力的国家定不会为世界所苟同,况且在不轻意动武的现代,软实力也是处理国家关系的重要手段之一。

积极发展硬实力的同时兼顾软实力,我国才能长久立于世界民族之林而不倒。

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