介绍恐龙特点的小作文总结(介绍恐龙的作文40字)

介绍恐龙特点的小作文总结(介绍恐龙的作文40字)

首页话题更新时间:2023-12-27 08:10:34
介绍恐龙特点的小作文总结(介绍恐龙的作文40字)

介绍恐龙特点的小作文总结【一】

一个阳光明媚的五一节,我们全家来到了东阳市恐龙博物馆。

我们一进博物馆,就看见一架大恐龙架,还有东阳龙、浙江龙、恐龙蛋和恐龙化石等等。通过观看,我知道了恐龙生活在亿万年以前,由于火山爆发都灭绝了。在我们浙江省里只有东阳才发现恐龙和恐龙蛋在一起发现的,所以叫东阳龙。我们还在博物馆里面看到了很多东阳的历史和东阳木雕。

我最喜欢的是东阳龙,很温柔,老爸说恐龙一天最小要吃50公斤的食物,大的恐龙说不定要吃150公斤的食物。最后我们看了一场4D电影,我们戴着眼镜看的,是讲小恐龙找妈妈的故事,小恐龙生活在一个小岛上,有一天小岛里火山爆发了,小恐龙们吓的四处奔跑,有一只小恐龙跟妈妈走散了,掉进了山洞里,靠自己的努力找到了新世界的故事。

在电影中森林里面到处都是蛇、小虫子等等,感觉这些动物都在我们的身边,我的座椅还会动,边上还会吹出风,旁边的机器还会飘出雪花,我感觉很害怕,旁边一个小朋友都吓哭了。恐龙博物馆真好玩,我还想去。

介绍恐龙特点的小作文总结【二】

恐龙生活在侏罗纪和白垩纪。种类很多:霸王龙、长棘龙、伤龙……。我来简单介绍其中的几种。

蛮龙又名野蛮龙,著名的班龙跟它们还是亲戚哦。蛮龙生活在侏罗纪晚期,侏罗纪时期最强、体型最大的食肉恐龙,一天能吃掉一吨左右的食物,胃口相当好。它性情残暴、比较容易生气,对手看见它生气了,都会吓个半死。如果蛮龙现在还在,那地球上的霸主可能就不是人类咯!

沱江龙有一个小而扁的脑袋,我想:人们见到它都不太会害怕。嘴前部分没有牙齿,后部分有些小型颊齿。颈部、背脊和尾部至少15对骨板。一甩尾巴,就把敌人打得落花流水。喜欢在江里走来走去,如果它们现在还在,那整个河道都要被它们占领啦!

戟龙又叫刺盾角龙,希腊文意为“有尖刺的蜥蜴”。戟龙是大型恐龙,身长5.5公尺,高约1.8公尺,重约3吨,这么大的身体实属罕见。如果它们还在,大家肯定整天提心吊胆,提防着它们。

恐龙身上有着太多我们不知道的秘密,值得不断去发现、探索、研究,那一定是件快乐而有趣的事情。

介绍恐龙特点的小作文总结【三】

我第一次见到恐龙是在动画片里的“蓝猫龙骑团”里看到的,里面的恐龙叫霸王龙,霸王龙出现在我眼前的时候,让我感到他很震撼,它的吼声很大很大,它的体形很高大,可能有两层楼那么高,它的嘴巴被称为“终极碎骨机”,牙齿非常锋利,拥有巨大的咬力,而且它的尾巴是它另外一个有力武器,好多动物见到它撒腿就跑。

由于我对它很感兴趣,我就去查百科全书,发现霸王龙时报龙家族一员,暴龙的脑子是所有恐龙中最大、最有力的,难怪它有那么大的血盆大口啦!暴龙是个“打架大王”它们喜欢与其它动物打架,也喜欢跟同伴们打斗。喔!它有那么丰富的战斗经验,难怪它的战斗力那么强,这也是我喜欢它的原因。我想那场让恐龙灭绝的灾难,一定很大,不然像霸王龙那么厉害的恐龙是不那么容易被打败的。

介绍恐龙特点的小作文总结【四】

在一亿多年以前,地球上有很多恐龙,而且种类繁多,比如三角龙、霸王龙、棘龙和迅猛龙……

单脊龙是一种体型中等的食肉恐龙,在快速运动中有非常高的灵活性。双冠龙身长约六米,体重约500千克,很善于奔跑。双冠龙的口鼻部很窄,而且十分灵活,这种结构有利于双冠龙将隐藏在岩石裂缝或狭窄空间中的小动物衔出来吃掉。剑角龙长约2.5米,体重53千克,头上长有骨质圆顶。剑角龙背部十分强壮,后腿上长满了肌肉。迅猛龙的体型不大,与火鸡相近。但是,迅猛龙的头部很长,大脑所占身体的比例很大,这表明迅猛龙是一种聪明的恐龙。

恐龙时代有三个纪,分别为三叠纪、侏罗纪和白垩纪。恐龙有以食植物为主的,比如板龙、巨刺龙、巨椎龙等等。也有专门食肉的,比如埃雷拉龙、斑龙、似鳄龙等等。

恐龙是卵生的,有些恐龙就是靠偷别的恐龙的蛋生存的。一旦小恐龙破壳而出,就会得到大恐龙的细心照看,直到它们能独立生活为止。但是有些恐龙会在产蛋后就一走了之,让蛋自己孵化,长大。

介绍恐龙特点的小作文总结【五】

我曾经去过华侨城园博园的恐龙博物馆。在那里我看见了很多恐龙化石。大的恐龙化石有十几米高,小的恐龙化石只有十公分高。还有一些可以动而且可以发出声音的恐龙模型,看上去很非常逼真。我觉得在它们的面前非常的渺小。在博物馆里还有对恐龙的专门介绍。属于食肉类的比较恐怖的有霸王龙。喜欢吃草的有玛门禧龙、地震龙、易碎双腔龙等等……还有在天上飞的翼龙。我看到恐龙化石,想象着6500万年前的侏罗纪时期,这些生龙活虎的恐龙生活的样子,它们一定是自由自在的。由于种种原因它们的家园毁灭了,我真的替它们惋惜。

要是恐龙现在还存活在这个世界上会怎么样呢?我要拿一个霸王龙的蛋宝宝,让它孵出来,把它当成我的宠物,如果遇到坏人,我就叫霸王龙把他打飞。

介绍恐龙特点的小作文总结【六】

【定义】说明文即对人物、事物和事理进行说明的文章。

【范例】请根据下面提供的材料,谈谈水的重要性。

1. 没有水地球上就没有生命。

2. 水几乎无处不在。

3. 水有固态、液态和气态三种形态。

4. 世界上仍有许多地方缺水。

One possible version:

Water

Water is very important for living things. Withoutwater there can be no life on earth. All animals andplants need water. Man also needs water.

Water is found almost everywhere. Even in thedriest part of the world there is some water in theair.

As is known to us all,water may be a solid,ora liquid or a gas. When it is a solid,it may be ashard as brick. When it is a liquid,it can be pouredout of a container. When it is a gas,it cannot beseen or felt.

Although about 70 percent of the earth’s surfaceis covered with water,there are many places in theworld still running out of water. So we should makegood use of water on earth.

【剖析】

1. 开宗明义

说明文不同于一般的文学作品,它不需要环境、心境的描写,不需要引人入胜的气氛渲染。说明文的第一个句子就可以直奔主题。如通过Water is veryimportant for living things.一句可以让我们清晰地了解到,该文要说明“水”的重要性。但如果以下述方法作为该文的开头就不符合说明文的要求了:

After I played football with my friends yesterdayafternoon,I was very thirsty. But I couldn’t find anyboiled water to drink. Only then did I realize thathow important water is.

当然,说明文也可以以书信、便条、、口头介绍等形式出现。这时,我们应该注意书信等开头的写作格式。如:

I’m glad to get your letter. In your letter,youask me about the importance of water. Now I’ll talkabout it.

2. 条理清晰

要把说明文写得条理分明,必须掌握说明的顺序。常用的说明顺序有:

① 时间顺序,即按事物的发生、发展的先后顺序进行说明。

② 空间顺序,即按事物空间位置的顺序,由上至下,由近及远或由里至外地进行说明。

③ 逻辑顺序,即按人们认识事物的规律进行说明,如由概括到具体、由整体到部分、由现象到本质、由表及里、由原因到结果、由主要到次要、由特点到用途等。“Water”一文使用的是逻辑顺序。作者按照人们认识水的规律,由概念到具体逐步加以说明:水十分重要→ 没有水就没有生命→ 水无处不在→ 水的形态。

3. 简洁生动

说明文的目的是向读者介绍他们不了解、不熟悉的人物、事理等,因此说明文的语言要浅显、简洁、生动。在概念比较抽象的地方可做适当的举例或比喻。“Water”一文语言浅显、简洁,并在说明solid时使用了比喻的手法:as hard as brick。

4. 时态语态

说明文常用一般现在时。如“Water”一文均使用的.是一般现在时。当然,如果说明的是人物、事物过去或将来的情况,则要用过去或将来的有关时态。另外,由于说明文重点放在被说明的人物、事物上,故有些说明文被动语态的使用频率相对比较高。如“Water”一文共12个句子,其中有5个句子使用了被动语态。

【练笔1】

大学生活即将开始,你将面对新的学习和生活环境,请根据提示示写一篇120词左右的短文,谈谈你打算如何安排你的大学生活。内容要点应包括:

1. 确定新的学习目标;

2. 改进学习方法;

3. 学会独立生活;

4. 参加各种课外活动;

5. 处理好与同学的关系。

二、叙述文

【定义】叙述文,即记叙文,是以叙述为主要表达方式,以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。

【范例】根据下面的提示用英语写一篇日记。

9月4日,星期日,晴,上午你到鞋店买鞋,看到一位外国女士正和女营业员谈论些什么,但营业员听不懂。你走上前去帮助她们。这位外国女士是澳大利亚人,她告诉你她想买双旅游鞋。你把这情况告诉了营业员,这位女士买过后很高兴。她们都很感谢你的帮助。

注意:1. 词数:100左右。短文的格式已经给出,不计入总词数。

2. 参考词汇:女营业员salesgirl 旅游鞋traveling shoes

September 4th,Sunday Fine

This morning I went to the shoe shop to buy apair of new shoes. When I got there,I noticed aforeign lady talking to a salesgirl. But the salesgirldidn’t understand what the foreigner was saying.They both looked worried. I went up to help them.

The lady is an Australian. She wanted to buy a pairof traveling shoes. So I told it to the salesgirl. Thelady was very glad when she took them. She sanghigh praise for my spoken English. Both of themexpressed their thanks to me. I felt happy that I wasable to express myself freely in English.

【剖析】

1. 抓侧重点

叙述文可记人,也可叙事。前者用以介绍人物的身世、经历和事迹。后者用以叙述事情发生、发展的过程、事情发生的前后因果关系等。

写人和叙事并不能截然分开。事是人***,所以,叙事离不开记人,记人也离不开叙事。但要抓侧重点,如本篇日记是一则侧重叙事的短文,主要叙述的是在鞋店发生的一件事情。如果我们在本日记中加入大量的人物描写,如The lady is an Australian,who isabout 40 years old and 1.70 meters tall. She hastwo big eyes and a big nose. Her hair is very long.就跑题了。因为,这些描写与该文的主题没有关系。

2. 六个要素

时间、地点、人物、事情、原因和结果构成叙述文的六个要素。一般地说,写一篇叙述文这六个要素缺一不可。如this morning — the shoe shop — I,a foreign lady,a salesgirl — buy a pair of travelingshoes — didn’t understand — she took them就是这则日记的六要素。当然,在有的叙述文中这六个要素也不一定一应俱全。但“书面表达”写作背景材料中所提供的有关要素我们在写作时是一定要表达出来的。

3. 人称选择

叙述文一般是以第一或第三人称的角度来叙述的。用第一人称表达的优点在于能把故事的情节通过“我”来传达给读者,使人到真实可信,如身临其境。比如本篇日记就是以第一人称的角度来叙事的。用第三人称叙述的优点在于叙述者不受“我”活动范围以内的人和事物的限制,而是通过作者与读者之外的第三者,直接把故事中的情节展现在读者面前,文章的客观性很强。

当然,我们在写叙述文时,要根据“书面表达”所给材料及要求确定人称。

4. 叙述顺序

叙述的顺序主要有顺叙和倒叙两种。本日记所采用的是顺叙的方法。但如果我们以Today I did agood deed and I felt very happy. 作为日记的开头,而后再叙述事情的经过,则成为倒叙。顺叙易于让读者弄清事情的来龙去脉,倒叙则给人以悬念,并可以让所叙之事跌宕起伏。无论采取哪种叙述手法,都应以把事情的来龙去脉讲清楚作为首要目的。

5. 直接引语

为表达生动,叙述文在表现人物之间对白时可以采用直接引语的形式,但要适度。如在本日记中The lady is an Australian.后可以加上I said to her,“May I help you?”(Then I knew she wanted to...一句,表现出“I”是在用英语与那位澳大利亚人对话,恰到好处。但如果将双方大段对话用直接引语的方式表达出来,则使短文变得累赘。

【练笔2】

根据下面的提示,用英语写一篇100词左右的短文,介绍刘亚茹。要点如下:

1. 刘亚茹,济南一家纺织厂(weaving mill的女工,在厂工作已14年。

2. 1992年,她失业了,当时她34岁。

3. 刚开始,她呆在家里,既着急,又对找到另一份工作没信心。

4. 一段时间后,她不再怕别人看不起她,到一家茶馆作了一名服务员(waitress,工作干得很好。

5. 现在许多顾客(customer都愿光顾(call at她所工作的这家茶馆。

参考答案

【练笔1】

I will go to college in the near future. After Ienter college,I will plan to set new goals in mystudy and improve my way of learning. In my sparetime,I will take part in different kinds of schoolactivities. For example,I will often go to the Englishcorner to practice my spoken English. Besides,Ineed to get along well with my classmates andteachers at college. What’s more,as I am away frommy parents,it is necessary for me to learn to live onmy own,such as doing some washing and cleaningby myself. I think I will have a wonderful collegelife.

【练笔2】

Liu Yaru,a woman worker,had worked in aweaving mill in Ji’nan for 14 years. In 1992 whenshe was 34,Mrs. Liu was out of work. At the beginning,she stayed at home. She was worried and was notsure about finding another job. Some time later,shewas no longer afraid of being looked down upon.She managed to find a job as a waitress at a teahouse.She does well in her job,and now many customerslike to call at this teahouse. She makes a lot ofmoney through her hard work.

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