我的同学很多,可关系最密切、最要好的,就要数我的同桌。她脑瓜灵、反应快、学习好、爱锻炼。你知道她是谁吗?她就是谢姝妤。她和我同岁,圆圆的脸,留着一个蘑菇头,耳朵很大。一双浓眉大眼,总好像在给你传递着智慧和友好的信息。
姝妤的脑瓜灵,反应快。每次老师在课堂上提问,她总是第一个举手,而且回答得十分正确;老师每次让我们写作文,她总是在很短的时间里,写出一般好的文章;课余时间,大家都喜欢和她讨论问题,她对知识的理解和掌握,使我们感到由衷的佩服。
姝妤学习非常用功。她每天按时上学,课堂上专心听讲。有时下课后,别的同学都到外边去玩了,可她还坐在那里看书。每次放学回家,她总是先完成老师布置的作业,然后再预习第二天的功课。如果有时间,她还要看一些课外书,来扩大知识面,《快乐语文》、《新作文》、《小学生优秀作文》、《童话故事》等,都是她每天必看的内容。她还让妈妈给她报了课余的作文班和钢琴班,经常利用假日和星期天赶去学习。由于她学习非常用功,不管是每次的单元测试,还是期中、期末考试,她都能取得比较好的成绩。
姝妤非常喜欢体育锻炼。不但上体育课很认真,课余时间,她也是一个活跃分子。她十分喜欢爬山,不管是炎热的夏天,还是寒冷的冬天,她都要利用周末时间陪爸爸妈妈一起去爬山。爬山是件挺累人的事,但当你气喘吁吁、满头大汗爬到山顶的时候,你就会有一种成功的感觉。姝妤就喜欢这种感觉。她说,爬山可以锻炼我们的身体和毅力,是件一举两得的运动。
由于我和姝妤的关系特别好,我们坐在一起,经常免不了上课小声说话,有时还做一些小动作。有一次上语文课,姝妤手伸过来捏了我几下大腿,好痒啊!我“哈哈哈……”笑了出来,结果我们的小动作被老师发现了。下课后,老师让我们留下来写检查。我们都很后悔。为了严格要求自己,我们俩一商量,主动找到老师,要求把我们的座位调开。
虽然我们现在不是同桌了,但我们还在一个班、一个教室。我们经常在一起学习,一起玩耍,一块儿做游戏。我们互相关心,互相学习,互相帮助,永远都是好朋友。
我有一个同桌,她叫小萌。她扎着两个马尾辫,身高1米41,长着一双明亮的大眼睛,细细的眉毛,小小的鼻子,大大的嘴巴,可爱极了。
小萌是个热心肠的人。记得有一次我上体育课的时候,跑步摔倒了,腿上的皮摔掉了好大一块,我爬起来想单腿跳到教室里去拿纸,这时,小萌看到就主动过来扶我,我很感谢她。
小萌不但是一个热心肠的人,在我们班她还是一个小学霸。记得有一次,我有一道思维拓展题不会做,急得直挠头。于是,她就走过来给我讲解了几遍。
我到现在也没有忘记她,虽然我已经换同桌了,但是我依然记得小萌的好品质。
你们说我是不是该好好夸一夸她呢?
我的现任同桌叫付玉婷,她活泼开朗、心灵手巧而且爱“多管闲事。”
我最佩服她:学习非常认真,上课听讲不溜号,考试经常拿第一,她的字写得很漂亮,每次作业都是干干净净、整整齐齐的,像“印刷”的一样。
她做千纸鹤做的特别好,课间,她教我做千纸鹤,我不会折,她帮我,纸在她手里像变魔术一样,一会儿工夫就折好了,她真厉害,说她心灵手巧一点都不夸张。
作为劳动委员的我,经常下楼检查清洁区,我一进班把书包往课桌上一放就出去了,等我回来的时候书包却在桌兜里。付玉婷对我说:“我看你的书包碍事,帮你放进桌兜里。”我一边说着“谢谢”,一边在心里默默地想:“真是多管闲事!”
看,这就是我的同桌——她很可爱,很讨人喜欢吧!
我们班优秀的人有很多, 有小小书法家, 有运动健儿……这么多优秀的人都值得夸奖,但是我今天要夸夸的同学是我们班的小书迷。
他长着一头乌黑的头发,一张“国”字脸上镶嵌着一双充满智慧的双眼,他还有一张能说会道的嘴巴。
下课时,他总是一个人在位子上静静地看书。他,既不和人打,也不和同学闹,所以,我们一般也不叫他跟我们一起玩游戏。
终于有一次,我被他感染了,便借走了一本他看得津津有味的书。我刚看一眼这本书,血液就凝固了,这是霍金大师写的科学著作《时间简史》,就连我爸爸都有60%看不懂,因为这本书太深奥了。
他不仅看书深奥,而且他还爱看书,记得有一次他去校阅览室借书,结果一进去就管不住自己了,他挑了几本书去学校阅览室的椅子上,直到上课铃响,他才恋恋不舍的离开了。
他不像我们,不能把书中的知识完全运用。而他能,所以他在“科学小博士”选拔赛中获得四年级第一的好成绩,并成功人选,参加复赛。
知道他是谁了吗?他是小书迷—陈泽明。正是他爱看书,懂得多,所以我推荐他获得“雏鹰争章”活动中的“阅读章”。
这就是我们班的小书迷,同时也是我的同桌。因为爱看书,他知识面才这么丰富,才懂得这么多课外的知识。
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