心底深处的一个人作文500字【一】
一天，我和表哥来到蔡益庆家玩，我们玩的.是找东西。因为蔡益庆说他有一位邻居叔叔藏东西的本领很高，所以我们让他来藏。
我们先闭上眼睛，等他藏完后，我们争先恐后地找。所藏地的中心有一口井，井边还有一只脸盆，一不小心，我把那只脸盆碰进了井中，该怎么办?那位叔叔说：“我有办法，但不知道你们敢不敢。”我斩钉截铁地说：“敢!”他接着说：“我拉着你的脚，你把身体倒挂，然后进井里去拿。”旁边的蔡益庆一听，立即劝我说：“你别去啊，这太危险了!”我呵呵一笑，说：“这有什么，我要把脸盆拿出来。叔叔，来吧!”表哥想拉住我，但是，我还是一意孤行。叔叔拉着我的脚，我的头慢慢地朝着井中伸下去。井里面一片漆黑，这时，我的心中散发出一种无比的恐惧，这种恐惧是我一生中第一次有，这种恐惧你要是不亲身体验是无法感受到的，我仿佛感觉到了死神就在我身边。等我把那只脸盆拿上来的时候，我已经吓得无法动弹了。此时，我的眼睛一直看着前面，全身发麻，回忆起井里掏盆的事情，眼睛情不自禁地闭了起来。
经过这次的体验，我的胆子变得非常地小。好几次，连晚上到楼下起都怕两腿发麻。我本以为经过那么长的时间一定可以把它忘掉，但它现在还深深地印在我的脑海中，想抹也抹不掉。
心底深处的一个人作文500字【二】
在我的生命里，有很多的伞，但在记忆深处，有一把伞，一把把我引向光明的伞……
暴雨拍打着窗户，狂风怒吼着，像是要把树上的叶子全都吹下来似的。
“滴，滴，滴……”时间不紧不慢地走着。焦急着，等待着，还有十分钟就下课了。
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃还是准时地打响了。同学们陆陆续续地被家长们接走了，而我则一个人留在教室里，黯然神伤。
“真是的，难不成要让我淋着雨回家吗?!又把我给忘了?唉……”我一边埋怨着，一边背起书包走出教室。
校门口早已空无一人，我怅然地望着校门。突然，有一个高大的身影出现，我想，这一定是我爸!还有谁会这么晚才来接孩子呢?我欣喜地跑过去，可到他跟前，却呆呆地站在那里。看着眼前这颇有几分像我爸的中年人，我说不出一句话来。
“你的家长没有来吗?”我无奈地咬了咬嘴唇，摇了摇头。一阵沉默之后，他拍拍我的肩膀，把手中的伞递给我，轻笑着说：“我那小子估计和别人走了，这伞，你拿着……”
直到现在，那把伞还在我家里完好无损地放着，我相信，终有一天这把伞会回到它主人的手里，因为我会将这份光明继续传递下去。
心底深处的一个人作文500字【三】
而作为20XX年关注自己孩子中考的家长们。又多了一份焦灼、无助、和纠结。上有老下有小。对老人尽孝，对孩子尽责，是我们这一代人义不容辞的职责。这些只有参加或经历过孩子中考的家长最有亲身感受。
教育孩子不是一天两天的事情，更不是一种办法就能奏效的。更不能仅仅滞留在口头上。每个孩子既有相同之处又有个性的体现。孩子正处在有自己想法的时候。感觉自己翅膀硬了。有自己的世界观了。贪玩、不着急、进入不了状态是大多数孩子的表现。
鉴于此。首先老爸老妈要意见统一。如果两人都训斥孩子孩子就没有倾诉的对象不更起到好的作用
家长更不能说教完后自己去喝酒打麻将、看电视或者自己在一边手机上网。这样留给孩子的感觉只是滞留在口头上的敷衍作家长的在心里没有想落实，力度大打折扣。孩子可能人在写字台前心早就去南部山区了。他更会敷衍你更谈不是效率而言。
一些与学习无关的事情尽量不要让孩子知道、参与。免得孩子分心。你可能让孩子上网玩上十分钟的游戏他可能二十分钟都心不在焉。倒不如就体育项目多锻炼好些。
严加看管孩子结交周围的朋友、同学。是不是学习好的？是不是对孩子释放正能量的？因为家长的十句话不如同龄人的一句话能诱惑孩子。孩子很容易受身边同龄人的影响。近墨者黑近赤者红。物以类聚人以群分。
对孩子多关注、多观察、多总结、多分析看看症结到底出在哪里，然后找出N种办法去尝试去沟通引导实施。
特别关注孩子们每天与家长交流的话题。孩子在思想上关注的事情。是不是积极地上进的？是否有利于学习？这包括今天学习的.课程难易程度掌握理解的怎样？课程是否能赶上？作业多不多？是否按时独立认真地去做了？有没有纠错的试题？回家后需要做哪些辅导、补充、预习等等。
中考不是孩子一生的唯一出路。但是，现在身份就是学生主要的职能就是该掌握所学的知识。至于考上大学也没有用。至于你今后可能是奥斯卡获奖者奥运会冠军再说以后的话。那是预期。不是逃避努力学习的借口。当务之急冲刺中考！
孩子中考是孩子有史以来最重要的一次过关性考试。一个班里真正老师家长不用操心的没几个真正不学的油盐不进的也没有几个。很多学生都与家长老师的引导抓的紧不紧有关系特别是家长的管教。督导。人家班主任老师任课老师毕竟是全班的老师而且还有自己的教学进度计划不可能整个心思用在你自己孩子一个人身上。鉴于此家长们在家里更要多关注多操心多落实。多监督。全力配合老师的工作。多和班主任沟通及时了解孩子在班级的情况。
我们即便不能给孩子优越的条件，但完全可以塑造他的优秀！即便不能给孩子高贵的出身，但完全可以培养他！人过40岁后，大家比的就是孩子了，我们完全可以在40岁后以孩子为荣。的确，您的任何成功都不能弥补在孩子教育问题上的失败！成才一定有方法！我们绝对完全可以做到。
20XX年中考生的家长们，加油吧！为了我们的孩子！
