深情类作文怎么写【一】
凝视你长发下美丽的惊恐
把夕阳停在你的肩上
映着你那微微拂动的秀发
夜虽苍老
但记忆依然清晰
那个迷人的神情一次次出现在你的脸上
印在我脑中的电路板上
永远
你可曾听见
一个泄露于我心中那扇虚掩的门的声音
像那智能的电磁波
飘到你的耳边
不知你是否感受到被包裹的它
那一刻，我种下一棵小草
不为祈福
只为守侯你的到来
在雨的哀曲里
深添了你的颜色
凝聚了你的芬香
雨，最终消散了
但你太息般的眼神
却师我如丁香般惆帐
融融芳香沁入心头肺腑
似乎感受到了生存的真实
问起星辰和雨
才发现，从日到夜，从夜到日
我总在一个永恒而又无涯涘的`圈里徘徊
何时才能
将生命的茫茫化成烟水
何时才能
与你共同演奏那首《冬季恋歌》
有一个人在梦中期待
哪怕会可能是杳杳无期
你要到何时才知道
那个人就是我
而主角却是你
你要到何时才会面对这个现实?
你要到何时才会做出决定?
别忘了，有一个人会一直在等
深情类作文怎么写【二】
我独坐，无月夜，寒风多刺，湖映嫩柳柔似水。
是寂寞，多情愁，凉月无情，细水长流似有情。
真流露，深情意，缘似云烟，有缘千里能相聚。
的确是，缘定情，情牵三生，身处异境缘相连。
很久远，相约定，许诺终生，不离不弃同白头。
爱永恒，言必真，两心坦诚，鸳鸯相爱必长久。
你幸福，多美满，欢畅愉快，我将无悔生于世。
我们都一样，能否给我一次机会。
穿越人海，只为我要和你在一起。
何必在一起，摩天轮会见证我是真的很爱你。
深情类作文怎么写【三】
又是一个秋天。
我望着树上摇摇欲坠的枯叶，听着踩在落叶上的声音，不禁心生凉意。
七年前的一个秋天，我们在这相遇。那年，我才六岁，因为与朋友赌气独自一人来到这里。我喜欢秋天，喜欢落叶，我不知道它象征着生命的结束，只知道它是美丽的`，于是我开始寻找，寻找我心中最美的那片叶子。
终于，我见到了它。正当我要拾起它时，一只肉嘟嘟的小手按住了它：“这片叶子是我的！”
我抬起头来，只见一个与我年龄相仿的女孩，水汪汪的眼睛直瞪着我，我不服气，用力把她的手推开，说：“凭什么！这是我先发现的！”
她气极了，扑上来就要抢，我拾起叶子撒腿就跑。我绕着这棵大树兜圈子，她跑不过我，一气之下就不干了，坐在树下休息起来。我也累了，便过去与她并肩坐着。不知怎么便聊了起来，一直说到夜色悄然爬上天空。
“不然，我们把这片叶子分了吧”我提议道。
“那好吧。”她笑着，说着把落叶小心翼翼地撕成两半，“这是我们成为朋友的象征。”
我点了点头，就各自回家了。
此后，这里成了我们玩耍的天地。
六年后的一个秋天，她再次把我约到这里。
“‘自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。’又是一个秋高气爽的好天气！”她笑着说道。
可我的脸上却愁云惨淡的，因为我知道：她要走了。
我不明白为什么她要去外地上学，但我真的拦不住她。
那天我们没说什么，也许是因为太伤心了吧，我们匆匆地分别了。
如今，我又来到这里，但这次不一样。只有我形单影只。自从她走后，我是第一次来这里，没有她，我似乎不喜欢秋天了呢，我们相遇又分别的季节。
拿出那片一半的叶子，那是我们的友谊！如今，它已经从金黄变成灰白了。我想，在另一边的她的叶子，也许也如此吧。
落叶深情，这片灰白的落叶，我会一直将它藏在心里，永远，永远……
深情类作文怎么写【四】
秀贤老师和蔼可亲，平易近人，而且教学生很有方法，我从心底里佩服她。
记得我的一次期末考得很糟糕。仔细看看那数学卷，也不是很难啊，只要细心一点就能考好的。可是、可是我竟然才考了79分。我望着那刺眼的鲜红的.分数，心情非常复杂。就在我最无助的时候，秀贤老师出现在我面前。老师问我：“是不是对自己的分数不满意啊？”“是的。”我回答道。老师亲切地对我说：“别灰心，如果你连面对这小小的困难的勇气都没有，那你长大后怎么在社会里生存呢？你要常对自己说‘我能行’！”听了老师的话后，我心想：“对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”
敬爱的老师，您就像我心中天使，带给我希望、我真诚的感谢你！也许，这一件平常的小事对别人来说会“不起眼”，但对我来说却是一个受益匪浅的人生道理、是一条人生成长向往的道路。
不经历风雨，怎么见彩虹。我要学会克服前进道路上的重重困难；我要取道属于我的胜利；我要好好努力学习，通过这些来报答老师和父母！
我要向我的老师们说一声：“老师，辛苦了！谢谢你们用辛勤的汗水来浇灌着我们！”
“爸、妈，谢谢你们辛辛苦苦把我养大，给了我一个健康的身体。谢谢你们！
深情类作文怎么写【五】
在我的记忆当中，亲爱的老师，您从没有在班级里大发雷霆过。刚刚授完语文课的您，走出教室又埋头在办公室里那小山似的作业里。老师，您小跑似的`脚步是在与时间赛跑吧？您长时间地低头细心批阅，脖子不酸也会僵硬了吧？放学排路队时，老师，您的脚步不再像清晨时一样轻快。我想，一天的辛勤劳作，您肯定已疲惫不堪。肯定的！因为那沉沉的脚步早已说明了一切。离别时，老师，您那一脸的慈祥与微笑，亲切的“再见”声深深印在我的脑海里。再累，您都不会表现在我们面前，再烦，您都会耐心地一一应对。疲倦至极，您只会默默地、深深地呼口气。老师，您的爱似海深，你的情，我怎能忘怀？
奥，好不容易批完了高高的作业本喽！可老师，您顾不上喘口气，喝口水，就发下来让我们订正，又一一为我们面批。虽然看似只是一次的作业，可却花费了您多少时间与精力呀！当有学生遇到难解的题目时，您都会耐心地讲解。老师，您默默地为我们付出，一年又一年，一天又一天，即使感冒不舒服了，您还是坚持站在讲台前，为我们上课，让我们沐浴在智慧的阳光里。手捧又一本批阅完的《课堂作业本》，我怎能感受不到您对我们沉沉的爱？
“不是锤的打击，而是水的载歌载舞，使鹅卵石溱于完美。”四年级时，我在课堂上总是不敢发言。我害怕，害怕一旦说错了，您会批评我，同学们会嘲笑我。即使难得回答，也只是说最简单、最基础的问题。后来，我发现身边的同学们都在争先恐后地发表意见，不管说对了，还是说得不好，您都微笑着看着他们，赞许地鼓励他们。我胆怯的心慢慢动容了，开始尝试着发表自己的看法。发言之后，不管回答得好与不好，我总能看到老师您鼓励的眼神，听到您亲切的肯定声。奥，我领悟到了发言原来是那么简单，发言能让我的内心充满了快乐，发言也让我找到了从未有过的自信。
老师，您知道吗？当我第一次捧起了全优生的奖状时，我的心里是何等激动与感激。老师，我知道，我每一个进步，都有您在一旁默默地支持、鼓励，您就像我身边一盏启蒙的灯。您希望我能再积极起来，再活泼一点。有了您的引导与鼓励，才有了我不断进步的决心，才让我最终与“全优生”搭上了头。
老师，您让我沐浴在知识的海洋，让我快乐地走在人生的道路上。您那殷切的笑容，声声的教诲真的让我难以忘怀！
