五年级我心爱的围巾作文【一】
这是一盏非常漂亮的台灯。灯柱上下两端细，中间粗，像个花瓶，十分精致。在“花瓶口”边，有个吊坠。“瓶口”还有朵盛开的.花，花的周围是几片绿叶。
灯罩更美。圆形的灯罩分成八片花瓣，每个面上都有一个卡通人物，每个卡通人物在蓝紫背景的衬托下，显得活灵活现。他们摆着各种姿势、很酷的造型，成了卡通的世界!制作台灯的能工巧匠们要用多少“功夫”才能把灯罩装饰的如此美丽引人啊。
台灯还有神奇之处。台灯的按钮一共有七个，分别有着不同的颜色，——粉、白、黄、青、蓝、紫、橙。按下不同颜色的按钮，灯泡就会发出同按下按钮的颜色的光芒。吊坠也有个按钮，按下去，吊坠也会发出奇异的光芒，还会唱出许多动画片的主题曲。
一次，台灯不亮了，我很着急，心里像有一团火在燃烧。我急忙找爸爸，爸爸修了很久，还是不亮。这晚，我只好在客厅里预习，爸爸妈妈为了让我好好学习，只好不看电视，早早的去休息了。要知道——爸爸最喜欢看球赛，而今天却又是决赛，真是扫了爸爸的兴趣。做完作业，我去睡觉了。可我怎么也睡不着，心想：台灯陪伴了我日日夜夜，如今却坏了，就像是失去了亲人一样难过!
第二天，爸爸请人来，终于把小台灯修好了。小台灯又发出了那柔和的光芒，我惊喜万分。从此，我更爱惜它了。
啊!亲爱的小台灯，你是我难舍难分的好朋友!
五年级我心爱的围巾作文【二】
后来，在白马寺游玩的时候，我们在旅游纪念品商店里看到了可爱的福娃玩具。妈妈见我爱不释手的样子，就给我买了另外四个福娃。在汽车上，我把一套福娃都拿了出来：贝贝、晶晶、欢欢、迎迎、妮妮，我让它们一起来做体操，拉拉线，伸伸手，踢踢腿，它们就像是五个可爱的`亲密小伙伴。
妈妈说，五福娃娃的造型融入了鱼、大熊猫、藏羚羊、燕子以及奥林匹克火的形象，蕴涵着与海洋、森林、火、大地和天空的联系，每个娃娃都代表着一个美好的祝愿：繁荣、欢乐、激情、健康与好运。
听着妈妈的耐心讲解，看着可爱的福娃，它们手拉手，笑眯眯地看着我，好像在对我说：“亲爱的小伙伴，北京欢迎你，让我们一起为北京奥运加油吧!”
五年级我心爱的围巾作文【三】
在开学之前，我对这位从未有过眼缘的班主任有过无数次遐想，幻想着她是温柔的还是严厉的，是楚楚动人的还是童趣无限的……就这样，这位老师便在我心中镌刻出了一个形象。
通过一个月的相处，我发现现实比想象更加美好，即使这位班主任与我想象中的.那个人全然不同，但她却是我认可的梦想老师，我喜欢她。
下面我给大家介绍一下她吧!
她是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，如豆般大小的眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，透露出一副精明和严肃，仅仅是这就能博得我喜爱?非也非也。更吸引我的当然还是老师所展现出的魅力了。
老师穿着朴素，总是穿着那构造普通装饰一般的衣服和几双也不再新颖的运动鞋，这绝对是一身休闲装啊，再看看其她老师，穿的是那般华丽，闪得我的眼睛都快睁不开了，首饰也是应有尽有，而我的老师既不穿金，也不带银，似乎与世无争，但我觉得老师还是很漂亮的。因为她不像孔雀那般华而不实，有着不张扬、实实在在的性格。她注重的只是内在美，修身养性、恪守本分l
老师的作风也如她的个性一般，她不会用成绩来定格一个人的价值，她对我们都一视同仁，在她眼中我们都有各自的美，都如金子般耀眼，她不会用严厉来打击我们，只会用母亲般的爱来滋润、呵护我们，发掘我们的潜能，让我们更加优秀。
当然，老师的讲课也是我的享受，我就陶醉在她那幽默风趣的话语中，她总会把枯燥无味的知识变成游戏般，让我们快乐的学习，轻松掌握知识面，攀爬在知识的巅峰，老师的课堂是我翱翔的天空，我会留恋着充满欢笑的课堂，更不会忘记你。
班主任，你从未在别人面前炫耀过，告诉我们凡事不必都要争第一，只要努力就好。那盛开的桃李就是对您最高的评价。
五年级我心爱的围巾作文【四】
每个人都有自己的心爱之物，比如一支钢笔，几条小鱼，一盆植物等等，而我最心爱的是从小陪伴我的布娃娃。
我的布娃娃皮肤雪白，小小的脑袋戴着一个粉紫色的蝴蝶结，两颗水晶石做的眼睛，忽闪忽闪的，红红的.嘴唇笑眯眯的。她身上穿着一件蓝色的公主裙，轻盈的裙摆随风飞扬，就好像一个真正的小人儿在我面前微笑看着我，栩栩如生，特别精致。
这个布娃娃是我3岁生日的时候，妈妈送我的生日礼物。到现在我还记忆犹新当时的情景。记得那是夏日的一个晚上，我们全家都在等加班晚归的妈妈回来给我过生日。等了好久，妈妈终于回来了。我却坐在沙发上，翘着嘴，不理妈妈，埋怨妈妈总是加班，就连我的生日也不例外。这时，妈妈从背后拿出一个漂亮的娃娃，“瑄宝贝，看妈妈给你带了什么？”我眼前一亮，好漂亮的娃娃，我从沙发上一蹦而起，抱着娃娃，爱不释手。“瑄宝贝”妈妈笑着对我说，“祝你生日快乐，希望这个娃娃能一直陪着你！”
从此以后，这个娃娃就陪着我，陪着我看书，写作业，我高兴的时候抱着它，伤心的时候也抱着它。有一次，妈妈狠狠的批评了我，我特别的伤心，躺在床上哭了很久，一转头，看见了我的布娃娃。她睁着黑曜石般的眼睛，好像在说：“瑄瑄，别伤心了，我来陪你玩吧！”看到它，就想起妈妈温和的笑，突然就理解了妈妈，其实妈妈也是为了我好。
以后的日子，布娃娃一直放在我的床头陪着我，陪着我读完幼儿园又上了小学，陪着我过了很多妈妈晚归的夜晚。过了七、八年，现在它已经很旧很旧了，明亮的“眼睛”也不闪耀了，甚至有些磨损，蓝色的公主裙也褪了颜色。但是，我最喜欢的还是它，看到它就想起它陪着我的那些日子，这就是我的心爱之物。
五年级我心爱的围巾作文【五】
在开学之前，我对这位从未有过眼缘的班主任有过无数次遐想，幻想着她是温柔的还是严厉的'，是楚楚动人的还是童趣无限的……就这样，这位老师便在我心中镌刻出了一个形象。
通过一个月的相处，我发现现实比想象更加美好，即使这位班主任与我想象中的那个人全然不同，但她却是我认可的梦想老师，我喜欢她。
下面我给大家介绍一下她吧!
她是一位普普通通，平凡得不能再平凡的人民教师，如豆般大小的眼睛，高挺的鼻子，小巧玲珑的嘴巴，透露出一副精明和严肃，仅仅是这就能博得我喜爱?非也非也。更吸引我的当然还是老师所展现出的魅力了。
老师穿着朴素，总是穿着那构造普通装饰一般的衣服和几双也不再新颖的运动鞋，这绝对是一身休闲装啊，再看看其她老师，穿的是那般华丽，闪得我的眼睛都快睁不开了，首饰也是应有尽有，而我的老师既不穿金，也不带银，似乎与世无争，但我觉得老师还是很漂亮的。因为她不像孔雀那般华而不实，有着不张扬、实实在在的性格。她注重的只是内在美，修身养性、恪守本分l
老师的作风也如她的个性一般，她不会用成绩来定格一个人的价值，她对我们都一视同仁，在她眼中我们都有各自的美，都如金子般耀眼，她不会用严厉来打击我们，只会用母亲般的爱来滋润、呵护我们，发掘我们的潜能，让我们更加优秀。
当然，老师的讲课也是我的享受，我就陶醉在她那幽默风趣的话语中，她总会把枯燥无味的知识变成游戏般，让我们快乐的学习，轻松掌握知识面，攀爬在知识的巅峰，老师的课堂是我翱翔的天空，我会留恋着充满欢笑的课堂，更不会忘记你。
班主任，你从未在别人面前炫耀过，告诉我们凡事不必都要争第一，只要努力就好。那盛开的桃李就是对您最高的评价。
五年级我心爱的围巾作文【六】
每个人都有自己与众不同的心爱之物，我也不例外。我的心爱之物就是——我的娃娃“蓝天”
“蓝天”是我的一个小海豚娃娃，它是我过生日时姑姑送给我的生日礼物。还有一双可爱的眼睛，圆碌碌的，嘴巴伸的可长了；他的'尾巴很细，一不小心就会拽下来，所以每次抱着他睡觉时我都会非常小心。
我之所以会叫他“蓝天”，是因为它的背是蓝色的，肚子是白色的，很像天空，所以我就叫他蓝天了。
“蓝天”之所以会成为我的心爱之物呢，是因为它是我姑姑送给我的离别生日礼物，因为我的姑姑要去泉州，再也不回来了，所以那个礼物成了我最重要的东西。
每当我生气时，或难过、悲伤时，我都会抱着小海豚，把心里难过、悲伤和生气的事情说给小海豚听，小海豚就像是姑姑在跟我谈心一样，在安慰我、讨我开心。
每当我开心时，也会抱着小海豚，把我为什么开心的事情讲给他听，小海豚还是会像姑姑一样夸奖我、鼓励我。
这就是我的心爱之物，一个可爱、会跟我谈心的娃娃！
五年级我心爱的围巾作文【七】
我的心爱之物是一只不是太大的熊娃娃，我叫他“雪儿”！因为她全身雪白。
“雪儿”是我大姐姐和我在6年前去买奶茶时，在娃娃机里钓上来的。当时，我和大姐姐在买完奶茶。喝着看到了一行的娃娃机。我很喜欢娃娃，大姐姐自然是知道的！大姐姐把奶茶给我叫我拿着。因为当时有一台娃娃机，钓娃娃只要5毛钱。大姐姐用5毛钱换了娃娃币。
大姐姐拿着娃娃币和我说：“大姐姐我，不一定钓得到。”但我会加油的！大姐姐深呼吸，投入娃娃币，开始钓。我惊呼一声，因为大姐姐一次就叫到了“雪儿”就这样我拥有了“雪儿”。
“雪儿”虽然只花了5毛钱钓的，但“雪儿”是大姐姐对我的爱，有一句话：无论外貌多漂亮，多美丽。人心善良才是天底下最美的！
我在这和我的大姐姐说一声：“谢谢，大姐姐！”我们要做一个人心善良的人。
