童年就是那些很久没有听到那些很熟悉的名字了,像什么小涣熊方便面,瓶装牛奶,等等一些很小的东西组成的回忆。
记得那个时候经常去买方便面就是为了里面的那一张小小的卡片,得到了卡片之后就不知道面要怎么办了,带回去又怕挨骂,就只有给别人吃了,别人吃完了之后会觉得很可惜,自己的东西就这样被别人吃了心痛很久。可是在和别的小朋友玩的时候,拿出自己收集的卡片的那种自豪就会取代了心痛。
关于瓶装牛奶,我映像最深的就是送牛奶的`阿姨送来的牛奶上经常飘着一层奶皮,我最讨厌喝那个了,可是每次一煮好牛奶,我还是不得不去乖乖的把它吃下去,玻璃瓶子是要留起来的,第二天就有人来回收。
那个时候小,出远门要坐公交车的,被父母带着,在永远拥挤的车子里,听那个售票员嚷,没有买票的补啊,然后一个个把他们找出来,催促着要买票。
现在的我,经常在寻找,在这个城市的角落里找寻,找和我童年有关的回忆,牛奶在超市里买的,不需要再去煮了,自然也不会有那些讨厌的奶皮,可是,不知道为什么,那些牛奶比原来的要难吃很多,味道也不纯正了,公交车换成了无人售票的,车上开始空空荡荡的,很少有人愿意去挤公交了,吃方便面的日子不少了,可是,再也不关心卡片了,焦急的扯开包装,看着表把一顿饭吃完,大概才15分钟的样子,就要象另外一个地方赶,忙碌,越来越忙碌的我,感到的是空虚,开始怀念童年的时候,时间已经不允许了,现在也很难再有那些时候的东西了吧。
标题只要大致写在中间就可以了,不是像有考生问的,标题书写的时候究竟是前面空几个,后面空几格。如果有副标题,在正标题下面空两格(正标题文字的两格)写破折号,起写副标题,但要将正副标题作为一个整体写在中间。一般不提倡大家使用太长的标题,但是如果标题过长,分两行书写,一般格式是上一行长一些,下一行短一些,两两居中对齐。对称式的标题或者中间空一格写成一行或分两行书写。
一、事例法老话讲“摆事实,讲道理”,事例法就是用典型的具体事实例子作论据来证明论点,是议论文的基本手法,没有之一。运用此写作手法,需要注意论据和论点方向的一致性和紧密的统一,不可有距离,通俗地讲就是你例举的事实要站在你的论点上,对你的道理有积极的证明作用。但是有一点,要力求简洁,要善于抓住事例的精华,避免给阅卷老师留下啰嗦、磨叽的印象。
二、推理法用大众已知的事理论据来证明论点,即为推理法。这种方法是事例法的进阶,它可以连续或并列的用几个事例,由一得二,二得三,要以原因的必然性证实结果的必然性,最后的综合证明论点,要起到画龙点睛的作用。其中对于引用名人,一般要作一些阐明、说明,不要引完就单下结论,以免给人牵强、浅薄的感觉。
三、对比法对比法是将性质、特点在某些方面相近或相反的不同事物加以比较,凸出论点的正确性。它的特点就是在两个事例中比较出论点的优越性(类比法)或者正确性(反证法),其中反证法通过与论点完全相反的事例,来有力的反衬论点的正确,是一种非常有力度的议论文写作手法。这三种方法,就是一生二,二生三的关系,这三种也可以说是基本的议论文写作手法,其他象如假设法、因果互证法、归谬法等等各种高大上的方法,都是这三种方法的变幻使用。,得分才是最重要的,练习这个方法、那个方法,穷究细微,就怕同学们丢了西瓜捡了芝麻,所有的方法最终还是要回到这三种方法上来,三生万物,万变不离其中。祝同学们考个好成绩!
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