我总是听大家说:“身边有许多的活雷锋”,而我也遇到了生活中的活雷锋——我的父亲。
晚上,我正在悠闲地看电视,爸爸突然说道:“缘缘,你去帮爸爸把桌子抬到楼下”我二话不说,立马干了起来,爸爸不放心,就跟着我一起去了。电梯一到,我和爸爸一起小心翼翼地把桌子抬了下去。我眼前的一幅场景,简直让我惊呆了。只见一个阿姨正骑着摩托车呢,一下子就倒在了地上,刚好压到了一个路人和一个小孩。爸爸见了,一个箭步上前把阿姨扶了起来,再扶起了那个路人和小孩。紧接着爸爸顺便把摩托车扶了起来。那个阿姨不停地感激:“谢谢啊,谢谢你啊!”我想当时爸爸的心里肯定甜滋滋的。虽然爸爸和那个阿姨素不相识,但人与人之间还是充满了关爱。“哇哇……”一阵哭声传来,只见那个小弟弟张大嘴巴大声地哭着,泪水如珍珠似的一颗颗掉了下来。大概是被压得太疼了吧?我赶紧蹲下来摸了小孩的背,帮他擦掉了眼泪还送了他一颗糖,他擦干眼泪,抽泣地说:“谢……谢……姐……姐”
我的心霎时温暖了起来,原来做雷锋的感觉这么好。
这件事让哦明白,人与人之间虽然素不相识,但也要互相帮助。
星期六,早上的太阳光像金子一样洒下来,同学们都去新思上课。
教室门口有好多人,他们议论纷纷。“谁把门打坏了?”“不知道。”“是小偷吗?”“是有人把门砸坏了吗?”
这时,铁面无私的班长走了进来,看了看门口的大洞,说道:“是谁把门打坏了!快出来,快出来!不然,我去告诉老师,让老师惩罚他(她)吧!”班上鸦雀无声。
班长问新仔:“是你打破的吗?”“不是。不过我是最晚走的,而且我走的时候还好好的呢!”
东东这时插话了:“可能是小巨人,上次还不是他把窗户打破了吗?”“有可能,但无证据。”“我看到他打篮球打到很晚。”
这时,小巨人挤了进来,看了看洞,说:“对不起,是我打篮球时一不小心把门打出了一个大洞。”这一句话,像在人群里炸开了锅似的。
原来呀,是小巨人打篮球时把门打破的呀!
这时,小巨人说:“我来修门好吧!”于是,小巨人找来一把锤子、钉子和木板,马上修好了。他这时又说:“对不起,我再也不会打破门了。”
有一天,同学们在教室里上课,课间的.时候,老师的水杯不见了。
那个时候老师迈着轻快的步伐走进教室,习惯性的伸手拿杯子,结果抓了一大堆空气,黄老师非常疑惑,一看,杯子不见了,老师很着急,问道:“有没有谁看见了我的杯子。”这可是,同学们议论起来,都说没看到。
黄老师又到卫生间去找,没找到。又到看书的地方去找,书被翻得乱七八糟也没看到。最后又走到教室里去找,每个同学的包被翻得干干净净,也没找到。最后,只能去买一个了。
老师回到教室后,突然,有一个同学说:“老师,杯子在你腰旁边的口袋里。”老师一看,杯子在那放得好好的,老师顿时哭笑不得,班上的同学也捧腹大笑。
通过这件事之后,老是再也不敢把水杯放在腰旁边的口袋里了。
礼仪,是我国古老的传统文化,自古就有着“礼仪之邦”的美誉。德国著名文学家歌德说过:“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”
那年夏天,烈日炎炎、骄阳似火,我的弟弟从遥远的郑州回来度假了。这天,我的家人准备为弟弟做一桌丰盛的佳肴为他接风洗尘呢,我和两位哥哥满心欢喜,心想:“太好了,今天可以吃上大餐啰。”
我们几个馋猫盼星星盼月亮,饭菜终于做好了,我和哥哥风驰电掣般冲向厨房,看到桌子上金黄的烤鸭、香喷喷的红烧肉,还有我最爱吃的番茄炒鸡蛋……看着看着,我早已垂涎三尺,口水直流,不听话的'肚子也跟着“咕噜咕噜”的叫唤着,仿佛它也闻到了这一桌饭菜的香味,正在闹意见呢。再看看旁边的两位哥哥,他们早已狼吞虎咽般的吃起了那盘番茄炒蛋,那可是我的最爱啊!于时,我也不顾三七二一地拿起筷子和哥哥们疯抢着,不一会儿,那一盘菜被我们恶狼般一扫而光。突然,我却发现旁边的弟弟却静静地坐在那里,我一边吃着,一边对弟弟含糊不清的说道:“老弟,你发什么呆呀,快吃啊!你瞧,多好吃!”“等一会儿,我等大家都到了再吃。”看着他那傻瓜样,我们偷着乐起来了。
等爷爷奶奶大家都到齐了,弟弟这才开始有滋有味地吃起来。爸爸看到我们几个调皮不懂事和懂事的弟弟比起来,呵呵地笑道:“做一个有礼貌的人是做学生的基本要求,一个人的一言一行都可以反映出他的心理素质,还可以增加人与人之间的友善。你们瞧弟弟小小年纪多懂事啊,有着最基本的友好礼仪,是一个好孩子好学生做人的准则。”听了爸爸的话,我和两位哥哥都惭愧地低下了头。从那以后,我们每次吃饭都会等所有人到齐才开筷。
通过这件小事,我更加认识到了“礼仪”的含义,不仅是心灵美的表现,而且是一个人做人的标准。让我们一起行动吧,让“礼仪之邦”传遍世界。
每天发生在我们身边的事,并不总是愉快的,有的就像满天的乌云,虽然太阳一来会消失得无影无踪,可是有一天它还会再次出现,使人心情不适。前不久,就曾经有一片乌云不停地在我身边环绕。
那是一个星期六的下午,我的朋友找我来写作业,我便和他一同在我的卧室晨写起了作业。
“快点,快点,改正带借我一下。”“你干什么呢?都三次了,你浪费呀!”我便侧过头去看了他的本子一眼,有一道答题纸上已经盖上了白被子,他不好意思地一笑,皱着眉头说“怎么想不出来呢?对了,这道题你做出来了吗?”嗯。我回答了一声。
在我刚要给他本子的一刹那,我又转念一想:不行,这是我好不容易才想出来的,这么告诉他我就亏大了。于是,我马上捂上了作业本,随即说了一句,我也不会,还没做呢。他看了我一眼,没说什么只是对我说了一句“我们接着一起想吧”便又埋下了头。
“想出来了,想出来了!”第二天上午,他兴高采烈地、气喘吁吁地跑到我家,我刚一开门,他就兴奋地说:“我想出来了,我真的想出来了。”我一边拉他进了我的卧室,连忙问:“什么东西你想出来了?”他连忙摇着我说:“昨天那道题呀!”我漫不经心地说了一句:“我早就想出……”顿时,我感到事情不妙,一不小心说走了嘴。
我低下了头,为自己当初的行为所羞愧,当我抬起头时,他却没有责备我的意思,而是笑着说:“原来你想出来了,那太好了。那你懂了吗?没懂的话我给你讲讲。”我马上点了点头,他便指着那图形讲了起来,我便在一旁听着他讲那道我已经懂了的题,经他一讲,我更加明白了。
现在,这朵充满悔恨的乌云已经渐渐散开,乌云后面的太阳,也像一块闪闪发光的金子,吸引着我,让我不断地向着他努力,向他奋斗
学校,是一个神圣的地方。课堂,则是一个充满生机的活地。教室则就是一个孕育故事与生机的爱丽丝仙境,有人的地方就有故事。生活来源于故事。忆起小学那时打打闹闹的情景,真是不忍扑哧一笑。而初中的生活则又多了一份成熟与稳重。
我,小纯,小伟是好朋友,上学时有说有笑,放学时打打闹闹,可谓形影不离。可在一次数学讨论中,他们发生了争吵。原因不知为何,但两个人都板着脸不说话,主动询问只是简单地点头。走到小伟身边就***气腾腾;看着小纯的眼睛泽透出无底冤屈。下课见面就扭头,有时还拌嘴。作为朋友,我十分无奈。一次放学,我把它们找来和谈。小伟看到小纯很生气,有翻桌的冲动。然而小纯则有和解的意思,十分冷静。乌云盖顶,一场争论就要爆发了。小纯和小伟一拍桌子,那声响,石破天惊。
但经过一番争论两人都认识到自己的错误,和好如初。乌云揭开了黑幕,晚霞的余晖照映在地板上。
从此,我们的关系更加密不可分,成为天边的朝霞,雨后的彩虹。我珍惜这份友谊,珍惜这份坎坷曲折的友情。从此人生道路不寂寞,只因有你。
教室,孕育快乐,孕育美好,孕育友情。
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