如果说人生是一株柳,那么我认为,爱就是一缕清风,没有风儿的吹拂,怎显柳条的柔媚?如果说人生是一只悠扬的曲子,那我认为,爱就是一个不可缺少的音符,没有了它,这曲子也将黯然失色;如果说人生是一只展翅高飞的小鸟,那么我认为,爱则是小鸟的双翅,没有了翅膀,小鸟怎能高飞?如果说人生是一个远航的帆船,那么爱则是帆船的划桨,没有了划桨,帆船也不会迎风远航!
最爱那柳宗元“孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪”的雅趣;最爱那苏轼“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”的豁达开朗;最爱那岳飞“莫等闲,白了少年头,空悲切”的慨叹。在这个童话般的世界里,有多少事物值得的我们留恋?但真正沁人心脾的还是文学之爱,那种轻柔的如柳絮般的爱。
文学之爱是暖春里起舞的柳,是炎夏中倾泻的雨,是秋风中旋转地“蝶”,是寒冬里高傲的梅。他是老舍记忆中的那根藤萝,是朱自清泪光里的背影,是高尔基酸楚难忘的童年,是保尔钢铁般不朽的精神,是***万里雪飘的北国风光。
这是一种特殊的爱,他像母亲教育我们多读书,因为他告诉我们,鲁迅说过:读史使人明志,读诗使人灵秀,数学使人精细,物理学是人深沉,理论学使人庄重,逻辑修辞使人聪慧。
简简单单的一个字,却包含着人世间的长存的温暖。
爱是什么?
古时的智者会这样告诉你:“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,这是博爱;“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,这是仁爱;而慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归”中的,则是慈母的慈爱了。
心怀天下爱的博爱和仁爱固然可贵,可要说不一样,还当说说父母对子女的慈爱。
为人父母,总是希望给予子女最好的一切。可由于对事物理解的不同,对慈爱一词的理解,也自然不同。
没有节制的慈爱是溺爱。毫不夸张地说,这叫另一种方式的害。过分的溺爱只会带来不幸,也正所谓慈母多败儿。可这也是爱的一种,因为它的初衷也都是一个“慈”字,只可惜用错了方法。
过于严肃的爱是约束。它是牢笼的代名词。倘若慈爱泛滥,便会形成包围,阻挡了一切伤害的可能,同时也成了约束,成了枷锁,锁住了快乐和温暖。这也不是慈爱。
要求高于关心的爱,是标准。它成了衡量一切的天枰,永远那么公正,不会倾斜,却失掉了“慈”,使这种爱变得麻木与冰冷。
在某些事上,您确实表现的有些与众不同,一次特别的爬山的经历足以表达对我们的爱,一个风和日丽的早晨,我和您准备登一座很高的山,我很快登上了半山腰,就在也缓不过气力来了,而您却把我落在半山腰,独自不紧不慢地上了山,看日出的景象,您下山以后说;:“真好看啊!”我不满的瞟了您一眼。
自那以后,您对我说的每一句话,我都以为是在讽刺我,但我错了,您就是想让我知道一个东西或一件事,不是一伸手就能来的,那的通过自己的不限努力才能得到。
还有一种母亲很温柔,孩子犯了错也不责怪他,《小偷和母亲》就是一个很好的例子,有个母亲她有一个儿子,儿子老在外面偷东西,一次,他偷了一个同学的铅笔盒,回去后,他的妈妈没有责怪他,反而还夸了他,从此,小男孩偷了更多人的东西,但母亲还没有骂他,最后他走上了犯罪之道。
这是二种不同的爱,但爱的结果不一样,你越关心自己的孩子只会害了他,所以,教育我们一定要选好方式,该打就打,该骂就骂,这样我们才会懂事啊!
我爱倾听,倾听花儿悄悄开放,倾听雨丝纷纷坠落,倾听微风徐徐吹过,也倾听旋律从指尖缓缓流出。那真是一种很好的感觉呢,或许比直接去看更令人心动。
我悄悄地倾听,我倾听到了亲情,友情和爱情,与这些相比,爱上倾听或许很渺小,可这是我人生中不一样的爱。
渐渐,我学会了倾听自己。从此,那便成了我人生的第一大乐事,第一大兴趣。
懵懂时,思想受电视的影响,总觉得只有爱情才叫爱,它离我好远!随着岁月的流逝,阅历的增加,我结识了关爱,友爱,它们都仅仅来自于生活的琐事好平凡,好简单。
似乎一切的美好,只应属于春夏两季,因为在那时,才会有温暖,毛茸茸的阳光。可我喜欢在秋天倾听,倾听秋的生命的脚步,倾听自己生命的刻痕。我倏然领悟—何不闭眼倾听?只有那样才能听见内心的声音!
倾听爱的声音,感受爱的温暖,无言…......
爱一种无法言语的生活需要付出,爱一种不可能出现奇迹的生活需要勇气,爱一种难以回报的事业需要真正的天真。
世界上最伟大无私的是父爱和母爱,而我只能做一个失去父亲的折翼的天使。曾经,我也是骄傲的公主,幸福的和爸爸妈妈爱在一起,就好像童话城堡里不曾枯萎的玫瑰花。可是一张该死的死亡判决书打破了昔日的沉寂,仿佛在我白皙的脸蛋上划过一道血淋淋的伤口。
淅淅沥沥的下着小雨,周围的一切都被雨淋湿了:树儿落泪了,花儿哭泣了,草儿伤感了……“不,这不是真的,爸爸不会离开我的!”我斩钉截铁地冲着姐姐吼道。雨打在我的脸上、分不清是泪水还是雨水。腿似千斤巨石一般,我吃力地挪着步子,半晌才走进自己的“家”,可是骗谁都骗不过自己的眼睛——满满一屋子的人都在哭,哭泣的声音打断了我的思绪,这样震惊的消息,我做梦都不会想到。我不由得想起一点点有关爸爸的事情。在我记忆中,爸爸是那样的健壮,那样的高大,那样的神武,最重要的是,他的生命力是那么顽强,连感冒都不曾吃药,还乐呵呵的对我说:“爸爸体质这么好,不吃药没关系的。”爸爸,你在用自己的生命跟我开玩笑吗?而你对我的爱便是你所下的赌注,一旦输了,就什么都没有了,对吗?
我还是不愿意回到现实,但是看到你静静地躺在那儿,残酷的现实打破了包裹在我身上的幸福泡泡,哭泣的声音压倒了一切。天依旧下着雨,唯一不同的是,这时的雨更大了、更沉重了……这一次,你没有跟我开玩笑,这是真的,一切美好的画面都不会再定格,因为你带走了所有金子般的回忆,唯一留给我的只有那苦涩的回忆和那场撕心裂肺的“泪雨”。你离开我的那天、我哭得很无助,但是我发现,上帝爷爷比我哭得还伤心,也许你的离开是个错、是个不能挽回的事实、是个不能更改的历史。
人有爱,动物也有爱。这件事是动物之间产生的,这是与人不一样的爱。
就在那天,一个万里无云的大好天气,我怀着欢喜的心情走在乡下的田边。我一抬头,正好看到两只小燕子在自由自在地玩耍着,完全没想到将要发生什么。我还面带微笑的感慨世界真美好啊!我走着走着,望到那两只活泼的小燕子越飞越低,竟然大胆的在象征死亡的马路上玩。突然,一辆大客车奔驰而过,之后我听见了一声哀鸣。一辆大客车飞驰过后,我回望两只小燕子玩耍的地方,我隐约看到一个血影,再定睛一看:是那两只嬉戏玩耍忘情的小燕子中的其中一只。我纳罕:为什么另外一只不见了?我又四处张望,原来那只有经验的小燕子早已飞上了枝头。在我为这场景悲伤的时候,那只逃过险境的小燕子旋即又飞回了同伴身边。我心里不禁猜想了起来:这只燕子是在嘲笑和缅怀那只死去的燕子吗?慢慢的,我发现这只小燕子在已死去的同伴周围转来转去,用嘴啄它,用翅膀拍打它,久久不肯离去,仿佛不相信眼前发生的一切。它使劲的哀鸣着,“啾——啾——”,我想,它在呼唤人们赶快救救自己的同伴,让自己亲爱的伙伴回来吧。天色渐渐暗淡,这只燕子在死去的同伴旁一直逗留徘徊着。我的眼睛渐渐湿润了:小燕子虽然是生物界卑微弱小的飞禽,但我却可以从它们身上看出同人一般的友爱团结。这是个不一样的爱,动物之间在朋友离别似的关爱,是一份弱小的爱,动物都会有朋友之间的爱,而我们作为人类为何不能学习这不一样的爱,这卑微弱小的爱。
爱无处不有,无人不有。爱随处可见,但不一样的爱我们为什么没有,在我们现在这个发达繁荣的社会中,人们的亲情关系疏远,冷淡,就是缺少像燕子之间的友爱。爱也不是只挂在嘴上就可以的,我们要用行动来证明一切。也要学习闻一多先生做“口的巨人,行的高标。”让爱传播到每个人的心中。
还记得“小猪过河”的故事吗?
有两只各居住在河两岸的小猪。一次,两人都因为有急事要过河上唯一的独木桥。他们在桥两岸挤着眼对望着,可谁也没把脚抬上独木桥。这时,白小猪礼貌地微笑了一下,侧开身子,示意让黑小猪先过。
最后,两只小猪都到达了对岸,他们彼此开心地对笑,从此,成为了最好的朋友。
让,让出了一份真诚可贵的友谊。也是因为爱,使他们理解彼此心意,使他们懂得谦让。
回想起有次春游,是去爬山。窄小的山路在人潮涌动下,似乎也在上下波动。男生们有干劲,都跑在前头领路,女生则在后面脸色苍白地跟着。
“蛇——!”突然从女生堆中传来一声尖叫。
胆小的女生乱了手脚,没命地想往前挤,可一帮身强力壮的男生挡了去路!
只见这时,男生们不约而同“刷”的一声往两边让,窄窄的山路让出一条宽阔的梯。此刻的心中仿佛流动着一股暖流,胜似在冬日里享受着和煦的阳光一样温暖。
让,让出了一片天空,这片天空使我们彼此间没有距离。这是宽大的爱,是心与心的沟通,爱与爱的交流,使得我们在危险时懂得“让”。
有一回上学要去挤公交车,到达车站时仿佛进入了菜市场。
人们保持着一样的姿势、表情——前倾着身子,皱着眉头,一脸焦急的样子,眼睛却异常有神,不时闪着金光,十足一个追债的。我也扭动着身子掺差进人群中。
缓缓“走”来一部车,盯着车里的“沙丁鱼”,温暖的朝阳变得炙热起来,但我还是和着人群涌了上去。
赶着上班的人、上学的人挤啊、逼啊,窄窄的门越变越窄。突然后面不挤了,往后一看,一个老翁缓缓走来,前面的人也安静地让出一条道,就这样,一阵喧闹声也平息了下来。
让,让出一份素养。这是因为心中懂得尊老爱幼的美德。
让,是一种美德,是一种不一样的爱,是关爱、是友爱……但“让”却使我们的心灵变得更近,使蔚蓝的天空更广阔!
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