自从来到人世间,我们就时时刻刻面临着选择。
每当我们面临选择时,总会有人指指点点,向我们提意见,说你该选择这个,不应该选择那。他们干扰着我们的选择。
但该由谁来选择呢?是他们?还是我们自己?
也许有人会说:我们要听取别人的意见,说不定他们的观点更好呢。而我们则会说:我们要自信点,要相信自己的选择。相信自己的选择是正确的。但如果自己的观点是错误的呢?我们并不是要完全否定别人的观点,而是要参考其他人的成果,结合自己的情况,来做出适当的调整,从而使自己的选择正确率提高。
相信自己的选择吧,它是我们自己根据自己的实际情况所产生的,是极其适合我们自己的。
相信我们自己的选择吧,当有一天我们回过头来,望着自己所开辟的道路时,我们会发现,那些由我们自己的选择所组成的地面,已变得花团锦簇。
每个人作为不同的个体来到世上,没有完全相同的两个人,因此我们是独特的。因为独特,所以不凡,相信自己独有的价值,走好自己的路。
有些人,不信任自己的价值,乱仿了别人,结果只能是失去了自己,也不像别人。古代有邯郸学步,现代也有人学习它。我们常常听到的中文歌,总觉得旋律有些熟悉,到网上一翻,发现了英文版的旋律,听完了英文版,再看中文版粗糙的填词,有些相形见绌。其实我们应当相信自己心中的旋律,相信自己的'独特。
梁博,中国好声音一季冠军,他作为音乐人而言,上台时并不受人看好。他的声音太平凡,既不太低,又不很高,个人形象也不出彩,导师对他的评价也不是很好,认为他或许能挺进八强,但梁博相信自己的价值,相信自己的嗓音一定能给人温暖。他努力锻炼,学习同组学员的技巧,终于唱到最后,夺得冠军,同时也因嗓音的独特温暖而有了许多粉丝。可见相信自己的独特价值,世界也可能因你而感动。
当然,相信自己的独特,需要你的不懈努力,需要你的坚实积累。我们凭什么认为自己的独特不是奇怪,自己是有价值的呢?王冕靠的是一池黑水,郑板桥靠的是写断的毛笔,马克思靠的是一本本厚书。以努力为基石,以前人的经验为积累,提出自己新奇的想法,做出创造,成就自己的独有价值。
音乐人王骆宾对此应当深有体会。他的年代,音乐还停留在政治干涉的时代,但他自己认为民谣是美的,创作了一首一首独特的民谣歌曲。他走访高原上的少数民族,借鉴他们的歌曲;凭借自己学习的先进音乐知识进行改编,同时融入独特的想法,成就了许多名曲《在那遥远的地方》《眼泪花儿》都为世人喜爱。没有那些走访研究,他又怎能确定自己的民谣是美的,而不是猎奇的呢?又怎能创作出那些民族歌曲呢?
每一片树叶,相信自己的独特价值,故千姿百态;每一朵花儿,相信自己的独特价值,故争奇斗妍;每一个人相信自己的独特价值,故天下大美,相信自己独一无二,你定能绽放光彩。
从“碰碰香的奥秘”那节课上,我认识到大自然的神奇;从“了解陶鹰鼎”那节课上,我认识到中国历史的博大精深;从这次有趣的游戏中,我明白了做事要相信自己。
一上课,老师兴致勃勃地说:“我藏了两枚硬币,要请同学把它们找出来。每位同学限时1分钟。”
经过一番闹哄哄的“报名”,大侦探小彭闪亮登场了。她首先冲到了窗台的花盆旁,东翻翻西找找。同学们看了七嘴八舌地说:“不可能藏在这里的。”“肯定在教室后面。”她听了,低下了头,思索片刻后就果真放弃了花盆,来到了教室后排的课桌前,蹲下来仔细查找。很快时间就到了,她一无所获。
小廖同学开始找了。他像没头的苍蝇一下在教室转来转去,最终在同学们的提醒下也来到了窗台旁。他双腿跪在窗台上,一双手在植物里扒来扒去,扒去扒来。一分钟过去了,还是什么都没找到。
终于轮到我了。我心里一下子冒出了两个小人,一个急吼吼地说:“去看看教室前的课桌吧!很可疑!”另一个像牛魔王一样,怒气冲冲地说:“不对,去看垃圾桶!”他们吵得我心烦意乱。我慌慌张张地冲到教室前面,拖开课桌,翻桌子上的课本,掏抽屉,甚至弯下腰去看抽屉的底部,但不管我怎么找,还是什么都没有。“课桌没有。”我非常沮丧地对同学们说。在哪里?在哪里?同学们的建议声一浪高过一浪,有的说在教室后排的桌子里,有的说在墙上的风扇后面,有的甚至还建议我去掀黑板看看后面有没有。怎么办?我急得双眉紧锁,目不转睛地盯着垃圾桶,苦苦地思索。我主意已定,三步并作两步走到垃圾桶旁,两只眼睛迅速在垃圾桶里搜索着,可是我也和前面的同学一样,竹篮打水——一场空。不对,垃圾袋下面呢?我灵光一闪,以迅雷不急掩耳之势提起了垃圾袋。“哇!”真的有一枚闪闪发亮的硬币,它正欢快地向我们招手,兴奋地说:“我很聪明吧!你们可算找到我了。”顿时我的心里好像一下子有千万朵花盛开,那滋味别提多美了!
老师公布了答案,另外一枚在花盆下面。小彭懊悔极了,她离成功只有一步之遥啊!
下课了,同学们兴高采烈地围着我,问我获胜的秘诀。我歪着脑袋想了想,大声回答:“没什么别的,我只是觉得要相信自己!”
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