苏州英语初一作文【一】
盼星星盼月亮，盼了大半个暑假，终于盼来了苏州游。我们一吃完午饭，就行驶在了去苏州的路上，我们有说有笑，没过多久就到了苏州。
第一站：周庄古镇，周庄是一座江南小镇，有"中国第一水乡"之誉。周庄里小桥流水，古色古香，保存了14座各具特色的古桥，其中，著名的有双桥、富安桥、太平桥等等。尤其清早的周庄最为美丽、清净、安静、美轮美奂！
第二站：枫桥、寒山寺，《枫桥夜泊》大家都会背，"月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。"这是张继在此地写下的古诗，张继这首诗是在船上写的，你们知道这小船在哪条河上吗？那我再带你们回忆回忆，你们还记得我们以前学过一篇课文叫《长城和运河》吗？京杭大运河北到北京，南到杭州。苏州也是大运河的主要港口，所以，这便是我们口中的京杭大运河，那张继在大运河上听见的钟声又是什么呢，我来为大家讲讲吧！钟声是一个名叫"和钟"的大钟发出来的，"和钟"高2。6米，重约3。5吨，钟面铭文为《金刚般若波罗蜜经》全文5000多字，张继在运河上听见的钟声便是它发出的，光听，就感觉它的气势宏大了吧！
第三站：虎丘，虎丘塔是世界第二斜塔，中国第一斜塔，虎丘塔也被称为"中国的比萨斜塔"，这座塔斜而不倒，所以更显得它的珍贵，一是虎丘塔，另一个就是剑池了。为什么称它为剑池呢？一是如果您从上面看，这剑池宛若一把平铺的剑；另一原因是传说当年为吴王阖闾殉葬有扁诸、鱼肠宝剑三千把，故名。你们知道吗？两个红色的字是“剑池”，传说这是中国东晋著名书法家王羲之书写的。四个蓝色的字是"风壑云泉"，这是中国宋代著名书法家米芾书写的，这四字将这里的景色完全概括于其中，又印证了苏东坡的话，到苏州，不可不游虎丘。
快乐的时光总很短暂，我们行驶在回家的路上，"再见苏州，再见！"
苏州英语初一作文【二】
到了苏州站，妈妈的朋友来接我们去了宾馆，我们在房间里休息了一下，就一起开车去了苏州金鸡湖。在金鸡湖边上，我看到了一栋建筑物“东方之门”，妈妈管它叫“秋裤”因为它的样子就像一条裤子，高高耸立着！妈妈还说，“秋裤建在湖边上，又高又大，因为地基打得不稳，偏了一点点，现在停工了，真的可惜！”我想，如果可以的话，也许还能建“秋衣”，这样它就顶天立地了！到了湖滨公园，我看到那里在卖船模，我还没说，妈妈就“自觉”地走过去，让我选2个自己喜欢的'船模，我很高兴啊，这个可是我的最爱啊！
我们沿金鸡湖愉快的走着，这里和西湖很像，有音乐喷泉，有小桥，有小岛，我们没有买到船票，其实我心里很想坐船！不过，我们骑了自行车，两轮和三轮的，我们都骑了。妈妈还给我买了水枪，我在水池里，放肆的玩水枪大战，虽然衣服都湿了，但玩得超级开心。
离开前，我们拍照留念。然后我们开车去小岛逛了一圈，到处灯火辉煌，我们在岛上吃了自助烧烤，好多牛肉，都是我爱吃的！
吃饱了，我们回宾馆了，妈妈告诉我要好好休息，我们明天要去苏州乐园玩呢！希望做个好梦！
苏州英语初一作文【三】
星期三，我们全校师生怀着愉快的心情来到了梦寐以求的苏州儿童乐园，举行“我体验，我快乐”综合实践活动。
一进大门，就看见了一个大水柱，五米多高，还不断向外喷水，犹如“天女散花”般，好不壮丽。大门参观完，我们随即来到了惊险刺激的――太空历险。
在“人海”中，我好不容易挤上了车，按照介绍员的介绍，抓好把手，做好准备。随着一辆辆的历险车的冲刺；伴着一声声“震耳欲聋”的尖叫，马上就该轮到我们这辆了。我紧张极了，手心里渗出了汗水，心里就象揣了只小兔子在“砰砰乱跳”。哎，总之是十五只吊桶打水――七上八下。“嘟” 哨子一响，我们车便向“山涧”里驶去了，前面的两位男同胞还风趣地向同学们告别：同志们，永别了。哇，上轨了，还好有安全带，要不人肯定得摔，“十，九，八，七，六，五……”伴随着一声声倒数，下坡也临近了，冲，哎，太惊险了，速度那么快，坡度那么陡――天哪！谁知这并没完，而是个开头，接下来，我们面临的是一个形似五环的轨道，哇，又加速了，又上坡了，砰，下冲，上坡――我吓急了，闭上了眼睛，耳旁的风声越刮越猛，不禁使我毛骨悚然。经过几回这个“扔皮球”来回，终于把人扔到了出发点，使我跳起来的心“回归”了。
玩完了惊险刺激的太空历险，我们又玩了使人浮想连翩的“豪华波浪”。我坐上了塑胶椅,装好安全带.随着一声“嘟”地哨子声,我开始慢慢旋转了,越转越开,越转越高,我望了望天,又俯视了地,不禁觉得地上的一切都渺小,而自己好高大。数分钟后,我好象被送上了天宫,看见“八仙”正在各显神通；调皮的孙猴子正在蟠桃园里享受可口的桃子；贪吃的八戒正在利用自己的职权，到处拿东西吃呢；一宫之主玉帝老儿也在宫殿上与众仙们在带领着她的孩儿们在忘我地吹奏呢。咦，一大片云朵把我围绕起来，哦，原来是织女啊，七位美貌不凡的仙女正在工作呢！哎，我怎么在往下坠呀，原来是停了呀！
下午，夕阳西下，我们依依不舍地离开了苏州公园。通过今天的活动，使我懂得：现在的科技实在太发达了，我励志从先在开始珍惜一分一秒，好好学习，天天向上，长大把祖国 建设得更美丽！
苏州英语初一作文【四】
I read the book of Robinson Crusoe, their captors.
Article describes multiple sailing in the whole island, Crusoe masters of extraordinary survival 28 years experience, strive for survival, show the ingenuity and a man with indomitable perseverance in the face of hardship persistent existence desire, the lonely and eager to rescue the mood. In a lonely island overcome Robinson was done with fear, a savage and said he was "on Friday, they get along with each other, then built on Friday, Crusoe one kind of warm friendship." I also enjoy the disclosure of the business concept: Crusoe each sailing and adventure has clear commercial purpose, with his own property and calculating profit, he will also oneself life the island is his territory, in addition to reveal its economic thought, I admire John Robinson's rich, more learning his strong initiative and spirit of adventure, early efforts, hard work, and perfect kindness thought!
苏州英语初一作文【五】
今年暑假我们全家去了苏州，我早就听说苏州是东方水城，到了之后我看到苏州城内到处都是小桥流水人家，真是名不虚传!百闻不如一见啊!
当晚我们决定先去夜游护城河，伴着徐徐的晚风，向着护城河进发，正巧我们赶上了8:00~9:00的船。上了船我坐在“二楼”，船徐徐开了，首先映入我们眼帘的是新泗桥，新泗桥在霓虹灯的照射下显得十分优雅。桥的两旁是绿色地带，五光十色的灯照在树上，连树木都别有一番韵味:有翠绿色、金黄色、乳白色和蔚蓝色......令人过目难忘。
第二座桥叫做吴门桥它只有一个“洞”而且弧度很大，据导游说它是古代吴国人留下的旷世奇作啊!第三座桥是一个三个“洞”的桥，给我的第一眼印象就是很古老、比吴门桥还要老，其实它也是十座桥里最古老的一座叫做万年桥。还有一座给我留下的印象最深，就是人民桥，它是现代人民留下的“奇迹”虽然它只有8个月的历史，但是却是十座桥里最漂亮，最别致的的一座。远远望去就像雄伟壮观的天安门，桥的下面有人们雕刻上去的画，雕工精细又别致。好看至极!旁边还挂着古香古色的灯笼，真是及古今文化于一身啊!随后我们还浏览了姑胥桥、南辕桥、干将桥......等十座桥。真是美不胜收啊!其中还遇到了两座矮桥，那桥真的十分矮，路过时我们坐在‘二楼’的乘客必须低下头，在视觉上看好像抬头就要磕到似的，其实你只要坐在椅子上就不会被碰到。我们不仅看了十座桥还听到了苏州有名的民乐--‘评弹’，那声音犹如银铃一般清脆，真不愧是堪称为一绝!还有:万人码头、雕像“纤夫”、古城墙......等等。
在游护城河的第二天我们就去了山塘街。那里的景色真是名不虚传。小桥、河流、人家，我仿佛置身于古时的某一个朝代，简直是人间仙境，不愧是“东方水城”。夜色山塘更是美丽，犹如画中一般，灯火辉煌。灯并不是指霓虹灯，而是指古人用的灯笼，山塘街建造的全是古时候用的平房，“它们”给山塘街又加了几分韵味啊!灯笼的颜色都是火红色我猜想应该是人们都希望自己今年的生意红红火火吧!尽管色调一致但比不显得单调，也许这就是神秘、美丽的山塘街吧!
苏州，东方的水城，简直令我无法忘怀啊!
苏州英语初一作文【六】
Jane Eyre is a first-person narrative of the title character, a small, plain-faced, intelligent and honest English orphan. The novel goes through five distinct stages: Jane's childhood at Gateshead, where she is abused by her aunt and cousins; her education at Lowood School, where she acquires friends and role models but also suffers privations; her time as the governess of Thornfield Manor, where she falls in love with her Byronic employer, Edward Rochester; her time with the Rivers family at Marsh's End (or Moor House and Morton, where her cold clergyman-cousin St John Rivers proposes to her; and her reunion with and marriage to her beloved Rochester at his house of Ferndean. Partly autobiographical, the novel abounds with social criticism and sinister gothic elements.
