新年联欢会主持词作文(新年联欢会主持词串词表演)

新年联欢会主持词作文(新年联欢会主持词串词表演)

首页话题更新时间:2024-01-08 11:03:16
新年联欢会主持词作文(新年联欢会主持词串词表演)

新年联欢会主持词作文【一】

前几日观看了20xx主持人大赛后,颇有感触。

主持人大赛是比拼选手主持功力和文字组织能力,由专业评审和大众评审打分进行不断淘汰和最终产生冠军的比赛类节目。比赛方式一般是即兴主持,即根据材料进行主持。我看着各路选手纷纷上台,真可谓是“神仙打架”,各显神通。在欣赏的过程中,我突然发现:这不就是我们考场的材料作文吗?想到这,我立刻认认真真地看起来,逐渐从中学到一些写作技巧。

首先要紧扣材料提炼中心词。通过观察,我发现每一位选手都会围绕一个词语展开论述主持。如新闻类选手王嘉宁在经典节目《环球瞭望》考核中,通过对材料的迅速考察,发现两则材料的共同点:英国姑娘邓扶霞和中国奶奶徐秀珍都为了让世界了解“中国文化”打开了一扇门,于是王嘉宁提炼出“中国文化”这个关键词,展开讲述。

其次要巧妙运用过渡句。我很早就知道过渡句起到承上启下的作用,可我一直觉得这没有什么值得重视的,直到看了选手的主持文稿,我才发现过渡句真的非常重要。以文艺类选手蔡紫为例:她在即兴考核中围绕“梦想”讲述了“油条哥”刘洪安和姜淑梅奶奶的故事。蔡紫巧妙地抓住两人间年龄的差距,在讲完刘洪安的故事后,她说:“梦想,难道只属于年轻人吗?答案当然是否定的`,追梦人,永远是年轻的。”有了这个过渡句,材料间的衔接就非常自然和流畅了。

当然还要善“抓”会“放”取信息。当我们在考场上时,面对扑面而来的信息、材料,会发现很多东西都是有用的,但是,我们还是要在确定中心立意后,找出哪些材料信息是最有用的。新闻类选手董星辰在经典节目《时代楷模发布厅》考核后,康辉点评时建议他一手“抓”,一手“放”。“一定要有选择,而且舍得去放弃”,康辉如是说。

最后要细致表达真情感。看了这么多期节目,我也找到了我非常喜欢的一位选手——李七月。在“走出去”的环节中,她采访的是一位在上一届比赛中她采访过的老邮递员曹正富。李七月去了河北蔚县,再次找到了曹师傅,跟着他走了一天步班投递路,明白了这份职业的艰辛。她温情沉稳的讲述背后让我看到了平凡职业的伟大。李七月通过实地考察,将自己最真实的感受讲给我们听,呈现的感情更加饱满。我们学生写作文也是一样,亲身经历的事写出来更具真情实感、引人入胜。

主持人大赛教给我的写作技巧还有很多,不一而足。而且每一场比赛中呈现的写作技巧都让我醍醐灌顶,耳目一新。那么,对我来说,现在要做的就是:努力沉淀,灵活运用!

新年联欢会主持词作文【二】

这是我们小学生涯中过得最后一个元旦,同学们老早就准备了节目。我想这次联欢会一定很有意思。下午,一走进教室,就给人一种心旷神怡的感觉。只见教室焕然一新,张灯结彩,呈现出一片喜气洋洋的景象。教室的上方挂着五颜六色的彩带、气球,墙上贴着各种各样的画,窗户上用喷雪喷出各种图案,真是漂亮极了。不一会儿,老师来了,大家纷纷拿出自己的武器——喷条,向老师“射击”。

霎时间,老师变成了一个“多层奶油蛋糕”。但老师脸上仍挂着灿烂的笑容,我们也乐开了花。随着主持人一口流利的英语,联欢会开始了。大家都八仙过海——各显神通,表演了各种精彩的节目。有让人捧腹大笑的的相声,也有让人百思不得其解的魔术,还有悦耳动听的.歌曲,最有意思的要数“滑稽大王”小刚表演的笑话了。只见小刚穿着一件肥大的衣服,挺着将军肚大摇大摆地走到台上,然后抽抽鼻子,跺跺脚,提提裤子,再活动一下嘴部。这一连串的动作,逗得我们哄堂大笑,只见小红笑得趴在了地下,小明笑得直捶桌子,我笑得把刚放到嘴里的糖喷出老远。小刚开始说了,他说得有声有色,还不时做一些动作,那样子绝不逊色于专业人士。这时,校长走进了教室,联欢会进入了高潮。

同学们从四面八方包围住校长,用喷条“射击”,校长却幽默地用地方话说:“你们看我像不像圣诞老人。”把我们逗得哈哈大笑。校长走后,同学们便开始做游戏。游戏规律是同学们分组做沙画,看谁做得又快又好。我准备大显神手,和别的组一决高低。谁知,我的两个组员手忙脚乱地把画乱涂一气,人的两只眼睛涂成了一只蓝色,一只绿色。唉,只好将计就计了。我们七手八脚地把所有颜色混到一起,把画涂得乱七八糟。结果嘛,不用说,我们得了倒数第一。

联欢会在优美的歌声中结束了。可我的心情却久久不能平静。我想:这次联欢会增进了同学之间的友谊,拉近了师生之间的距离。这次联欢会可真有意义。

新年联欢会主持词作文【三】

来给我们培训授课的是报社请来的专家史老师,史老师温和而又漂亮,她给我们讲解了主持人的`基本礼仪和基本功,还耐心的指导了我们小学阶段朗读的技巧,为我们大家做现场指导,我们一个个听得可认真了,最后在充满欢声笑语的游戏中结束了这次的培训。

通过学习和参加活动,我更深入地了解了主持的知识,也让我明白了只要敢于尝试,大胆锻炼,把勤奋和努力当作起点,我就是最棒的!加油吧!

新年联欢会主持词作文【四】

元旦前一天早晨,我们怀着愉悦的心情,来到了海政院礼堂。刚踏进礼堂的大门,我就被这个五彩缤纷的景象吸引住了。鲜红的大条幅上醒目写着“三八小学2019年庆元旦文艺演出”。周围挂着大红灯笼和五彩的气球。大会在鼓号队的演奏中拉开了帷幕。联欢会中同学们纷纷献艺,节目新颖而有趣:拉丁舞、印度舞、武术、跆拳道、歌伴舞……。我们班为大家带来的是歌伴舞《隐形的翅膀》,只见我们班的李子萱穿着乳白色的小裙子在舞台上用她那铜铃般的嗓音高歌一曲,我们伴舞的几个同学也迈着轻莹的步伐,在台上展示我们飘逸的舞姿。同学们不由自主地跟着唱起来。我们的节日表演完了,台下响起了雷鸣般的掌声。精彩的节日还在后头呢,只见身着跆拳道服的运动员迈着矫健的步子精神抖擞地走上舞台。他们在韩老师的带领下为我们表演跆拳道,只见韩老师开始踢木板了,刚开始较低的木板都一一踢碎了,可到最高一层的时候,没踢中,同学们哈哈大笑,抱怨起来,韩老师没有气馁,在半空中打了一个漂亮的跟斗,啪,踢碎了木板,台下的掌声顿时震耳欲聋,房顶都快炸开了,我们都羡慕得不得了。最精彩的`还要数老师们的歌舞《好日子》。主持人刚报完目,台下就像烧开的水,沸腾起来。刘岩老师穿着漂亮的晚礼服,唱起了悠扬的歌,要是闭着眼睛听,还会以为是宋祖英来了呢!在老师的歌声中,其他老师们舞着扇子和红绸缎在台上翩翩起舞。台下的同学们也高声喝彩,小手都拍红了。有些同学也唱了起来,整个联欢会进入了高潮。最后,校长为大家献上了新年贺词。

新年联欢会在悦耳的《难忘今霄》中结束了。我忘不了老师们动听的歌声,忘不了同学们飘逸的舞姿,忘不了精彩的演出,更忘不了这次难忘的联欢会。

新年联欢会主持词作文【五】

男:亲爱的同学们

合:大家好!(鞠躬)

男:缤纷的书海,七彩的世界,在我们眼前展现。

女:浓浓的书香,伴随着冬日的暖阳,弥满了校园。

男:在多姿多彩的故事中,我们聆听花开的声音。

女:在想象奇特的寓言里,我们感受梦幻的气息。

男:美妙的故事,就像一幅幅诱人的画卷,展现在我们面前。 女:有趣的寓言,就像清晨的一缕缕阳光,滋润我们的心田。

男:这学期,李老师组织我们开展了“读寓言、讲寓言、编寓言、演寓言”的活动。

女:在活动中我们的收获特别多。

男:一个个乐观向上,优美动听的寓言故事,使我们丰富了知识,明白了道理。

女:让我们陶冶了情操,受到了教育。

男:今天,我们就把读书的收获,向各位领导、老师,进行汇报和展示。

合:实验小学二年二班走进寓言,启迪智慧读书汇报会现在开始 男:在茫茫书海中,寓言故事独居一隅。

女:寓言故事中反映的生活丰富多彩。

男:这些经验源于生活,反映生活,指导生活,这就是寓言故事的生命力所在。

女:下面请听杨彤等同学为大家介绍收集到的寓言资料。

男:寓言作为文学中的一块瑰宝,数千年来以其独特的智慧和艺术魅力令人爱不释手,所以有很多文学家还把寓言故事改编成寓言诗。下面请欣赏闫清涵等同学为我们带来的寓言诗。(鼓掌)

女:听了优美且耐人寻味的寓言诗后让我们进入下一环节成语串串烧(寓言成语接龙)

男:同学们的表现真是太棒了!我们读了那么多寓言故事,那么哪篇故事给你印象最深呢?为什么?(生说)还有谁想说一说你最喜欢哪个寓言故事?(生举手)

女:同学们说的可真好,瞧!我们班的同学,个个都踊跃参加!接下来有请刘贺然为我们带来精彩的寓言故事《狐假虎威》,大家欢迎!(带头鼓掌)

男:他讲的真精彩,同学们是不是意犹未尽?(是)接下来请听赵芷 嫣给大家带来的故事——《 拔苗助长 》大家欢迎。

女:同学们的寓言故事读的可真多,相信你们一定从中悟出了很多道理。接下来有请杨露等同学和我们一同分享读书感悟。()4人

男:读了那么多寓言故事,激发了大家的.创作灵感,快听听贾迦等同学创编的寓言故事吧!(2人)

女 :同伴,是我们生活中不可缺少的,多个同伴,就多个亲人,多份温暖!希望同学们,多结交好同伴,不要向蝙蝠那样,最后落得孤孤单单!

男:同学们的表现非常出色,除了读寓言,讲寓言,写寓言,我们大家还把自己喜欢的寓言故事编成了课本剧。接下来请欣赏曹明昊等同学为我们带来的课本剧《亡羊补牢》,大家欢迎。(掌声)

女:同学们,读书汇报会已接近尾声,但我们的读书活动还没有结束,接下来让我们看一看李老师又为我们推荐了哪些书目。谁来读一读(生齐读)

男:同学们,读书使人明智, 读书使人高尚,我们要做到生齐说课件中读书):益智明理—-我们爱读书;良师益友——我们读好书;行万里路——我们多读书;乐在其中——我们勤读书;学海无涯——我们终身读书

男:尊敬的领导、老师

女:亲爱的同学们,

男:沐浴在幽幽书香中,让我们的心灵美丽而芬芳

女:徜徉在书籍的长河中,让我们的心灵充实而阳光

男:让经典伴随我们成长,丰富我们的人生

女:让生命在阅读中更加璀璨,更加辉煌!

合:二年二班读书汇报会到此结束!

合:谢谢大家!

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