变形记作文可以从哪几个部分写【一】
。只有把物品的形象描写得具体、有特点，才能给人留下鲜明、深刻的印象。例如：“这盏小台灯全身披着粉红色的外衣。蘑菇盖儿形的灯罩罩着奶白色的灯泡。灯柱是一根圆形的管子，光洁如玉。灯座是长方形的，揭开盖子一看，还是一个漂亮的文具盒呢。最有趣的是灯座上伸出的两只小手臂——两根细细的粉红色的横竿……”(习作《台灯》这就把台灯的外形展现在读者眼前了。
变形记作文可以从哪几个部分写【二】
在描写物品的外形、结构、用途后，还必要倾注进自己的感情，喜爱或赞美之情。例如：“小闹钟啊，你日日夜夜，分分秒秒，毫不疲倦，不停息地向前走，向我准确地报时，使我的生活、学习有条不紊;你那清脆悦耳的铃声常催促着我抓紧时间，争分夺秒……小闹钟啊，你是我最忠实的朋友。”(习作《小闹钟》托物言情，使文章的内涵丰富而深刻。
变形记作文可以从哪几个部分写【三】
在我小时的眼里，懂得主动把垃圾扔在垃圾桶里的，就已经是个好孩子。而老师每天教我们的种种道理中，就不乏把垃圾扔进垃圾桶里。
新加坡的法律就规定不许乱扔垃圾，否则就要受到惩罚，而我们国家，只是在道德舆论上有要求，却不是强制执行。现在，广州有多个地方实行试点垃圾分类，许多人都不看好，因为实施起来困难重重。
“垃圾按袋计量收费”和“垃圾不落地”模式在广州某些区实行起来了。不过，“厨余垃圾专袋投放”被认为是这三个模式中最有效实施，也最能有效达到垃圾减量的目的。其实我也很支持政府的做法，是为我们的环境为我们的子孙后代而努力。
在香港，有一个公益组织，买了一些设备，可以使餐余垃圾分解，成为肥料，可用于培养土壤的肥沃度，这样既有利于垃圾无害化处理，也有利于土壤变肥沃。
不过之前的土壤重金属问题也备受关注，这危机到我们的蔬果安全问题。人们总说，不要问我想吃什么，要问我可以吃什么。这便是中国如今食品方面问题的缩影。
所以说，在垃圾分类方面，我们不仅要分好其他垃圾、可回收垃圾和餐余垃圾，也要重视有害垃圾。
可是，现在有少数人们连什么垃圾属于哪一类都不知道，教人如何分类？所以说，想要做好垃圾分类的工作，应该一步一步地改进。要加大力度去宣传，来提高人们的环保意识。
当然，还有一个现在社会较为严峻的问题，那就是电池。一粒纽扣电池可污染60万升水，等于一个人一生的饮水量。一节电池烂在地里，能够使一平方米的土地失去利用价值，所以把一节节的废旧电池说成是“污染小炸弹”一点也不过分，重金属污染威胁着人类的'健康，人类如果忽视对重金属污染的控制，最终将吞下自酿的苦果，因此，加强废旧电池的回收就日显重要了。
但是，用剩的废电池，我却不知应该交给谁，怎样去处理它。因此，我认为政府也应该在这方面出一份力了。
如果每个人分一下垃圾，或许，我们的家园就可以干净一分，这更是为我们的将来而着想。之所以我们要重视垃圾分类，是因为环境的保护很重要。
垃圾分类，简简单单的四个字。你，做到了吗？
变形记作文可以从哪几个部分写【四】
无论是写人还是叙事，我们都需要围绕一个中心展开，这中心就是记叙文要展现的核心，将核心内容放在记叙文的开头，开门见山点明文章的中心，是总起；而放在写人叙事的结尾处加以强调，是总括。总分式便因此可以分为三种：总分、分总、总分总。无论使用哪一种形式，都应注意，分总之间必须有紧密的内在联系，分述部分要围绕总述的中心进行，总述部分应是分述的总纲或水到渠成的总结。
变形记作文可以从哪几个部分写【五】
但从前，有一只绵羊，它和其它绵羊不一样，别的绵羊每天忙里忙外地耕耘，而它呢，却独自一人种了一盆草，等待小草长大了，便当成食物吃掉。
这个故事呢，告诉我们的道理，真是“一份耕耘一份收获”。
大家应该猜得到结局，其它绵羊过上了幸福生活，有足够的粮食过冬，收获颇丰。而另一只绵羊却断了自己的粮食，只够它自己吃一顿，它只能饿死。
农民伯伯们锄禾日当午，汗滴禾下土，才会有我们如今社会上的美食。
大家想想看，如果这个世界上每一个人都学习那一只羊，我们还会存活至今吗？所以，我们也需要勤奋学习，这样才能有所收获。
这世间万物不都需要勤奋吗？就像那事业有成的人或明星都是靠着自己的努力，才会取得今天的成功。
“少壮不努力，老大徒伤悲”这些名人名言都是告诉我们，要做勤奋的`人，不要做懒惰的人，如果你今天选择勤劳，明天将会有所收获，走向成功，如果选择了懒惰，那等待你的只有失败。
这些事都像羊种草的故事一样，提醒我们“一份耕耘一份收获”。
变形记作文可以从哪几个部分写【六】
记叙文的对照式结构其实可以看作是并列结构的一种特例，只因为并列的事例内容上是真与假、好与坏、美与丑、善与恶、公与私等对立的两方作对比，故称为对照式结构。如《守财奴》一课中，巴尔扎克就将葛朗台对金钱的执着和种种为争夺金钱的种种丑态和女儿欧也妮对金钱的无所谓，对父亲的真爱鲜明对比，突出葛朗台被金钱腐蚀的丑恶灵魂，以及欧也妮灵魂的美好和崇高。记叙文中的对照结构应该特别注意不要简单地通过评价直接对比，而要在字里行间要渗透作者的褒贬、爱憎之情，让事实说话。这几种技法，既是分别独立的，又可以融为一体，如总分中，分的内容可以是并列式，也可以是对照式，而无论是并列还是对照，在一篇文章中都只能围绕一个中心展开。所以不要可以追求形式，还是要集中展现人物性格以及文章主旨。
