有双引号的作文题目格式【一】
假如我有一双翅膀假如我有一双翅膀，我就会飞到各种地方，做我想做的事。假如我有一双翅膀，我会飞到孤儿院，将快乐献给孩子们！我会陪他们做游戏，和他们唱歌、跳舞。我会把我的压岁钱捐给孤儿院的老师们，并交代他们要让这些孩子们吃好、穿好，尽量帮他们走出没有亲人的阴影；要让他们读好书，将来才能适应社会，在社会上立足。假如我有一双翅膀，我会飞到“5：12”地震灾区，送温暖给他们。我会跟这些心灵有创伤的人们嘘寒问暖。现在是冬季，我会给他们一些羊毛衣、棉被、棉袄。
相信他们有了“希望工程”、“红十字会”和广大市民的捐助，他们的生活将会更加美好、更加幸福。假如我有一双翅膀，我会飞到我朝思慕想的海南岛。我会去海边，在海滩上捡贝壳，尽情地玩耍欢笑；我还会在沙滩上漫步，留下我的一步步脚印……我拍打着浪花，突然，一朵浪花打在我的脸上，流进嘴里，咸咸的……假如我有一双翅膀，那该多好啊！这样，我就可以随心所欲，来满足我的心愿了。
有双引号的作文题目格式【二】
亲爱的同学们：
你们好！
深村小学，这里使我们一起度过六年的地方，在这里面我认识了你们，你们给我带来快乐和开心。还有时候给我带来伤心和难过。
我们都来自不同的地方，性格也是不一样的，42个人，42种性格，这些不同的性格把我们这个班弄得五彩缤纷。
你们都有一方面令我印象深刻，比如：吴志锋，他就像一“狗”一样，老是跟着他的主人许涂亮，还老是在学狗叫，还有他平时许涂亮叫他干嘛他就干嘛，不管这件事是好还是坏，他都去做，你们说他是不是一只“狗”。
“轻轻的尝一口，你说的爱我_”突然听到这一首歌，这首歌传遍了每一个角落，听到这首歌后大家都很想知道这位歌手是谁吧！其实他就是我们班自称“歌神”的小强了，小强他十分的有自信，但他时常自信过度。每当小强唱起歌来，大家都会用***气腾腾的眼神看着他，他立刻不唱了，探会这样说：“看什么看，没看过这么帅的歌神啊！”他说完，大家顿时巨呕一场。
这就是我们班其中的两个同学，虽然你们的性格都不好，但我还是会喜欢你们和记得你们的。
有双引号的作文题目格式【三】
每当我看见一只只小鸟在天空中飞翔时，我非常羡慕，希望我和它们一样有一双翅膀，带着我翱翔在天空中，带着我飞到远方。假如我有一双翅膀，我要从东边的山海关，飞到西边的嘉欲关，欣赏崇山峻岭的长城，抚摸长城城砖上那一条一条纵横交错的纹路，找一找历史留下的蛛丝马迹，闻一闻历史遗留的气息。假如我有一双翅膀，我要飞到有着秦兵马俑的陕西，欣赏古老的雕刻，瞧一瞧古代人民智慧与晶结的创造。假如我有一双翅膀，我想飞到黄山。领略峰峦叠嶂，奇峰怪石，云雾缭绕的奇景。品味“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的奇妙之处。告别了美丽的黄山，我要日夜兼程飞往桂林，看一看桂林的山是不是那么奇，那么秀，那么险；瞧瞧漓江的水是不是那么静，那么清，那么绿。我相信我也一定会发出桂林山水甲天下的感慨。我还要去黄果树瀑布，去看看它壮丽的景色，瞧瞧它的气派浪花。最后我还要去东海的珍珠——台湾，举办一个祖国名胜古迹和祖国巨大变化的展览，让台湾的小朋友了解祖国大陆。当然在日月潭，在阿里山，在郑成功祠......也少不了我留下的一个个足迹和一个个对台湾的热爱之情。假如我有一双翅膀，那我将伴着祖国，飞向光辉灿烂的明天。
有双引号的作文题目格式【四】
同学们，你们知道我为什么想要一双轻快的翅膀吗？虽然我知道我是人，不是鸟，但是我曾经想过人为什么不能飞呢？假如每个人都拥有一双翅膀那该多好啊！就可以像鸟儿一样在天空中自由飞翔，我多么希望我有一双可以让我在天空中飞翔的翅膀啊。
假如我有了翅膀，可以像海鸥那样飞翔在海洋上空，看太平洋有多大，是50平方公里，还是100平方公里？瞧瞧那凶猛的台风、飓风到底有多厉害，是达到了10级，还是12级，侦察侦察海里到底有没有不明物体出动，那传说到底是人的虚构，还是有事实依据。
假如我有了翅膀，可以像星星那样遨游在太空里，比比那闪烁的星星到底有没有我们的地球大？量一量那皎洁的月亮到底离我们有多远？然后去看看那星星爆炸的情景，瞧瞧那流星划过的痕迹，瞅瞅那黑洞到底有多可怕？再参观红巨星，游览白矮星，这该有多美，该有多棒啊！
假如我有了翅膀，就可以去玉树看看那受灾的群众生活的怎么样，学校里是否传来了朗朗的读书声。再到高原野生动物王国---可可西里，去感悟一下藏羚羊是如何在恶劣的自然环境下，锤炼与自然拼搏的坚强毅力。
假如我有了翅膀，就可以去看看无边的大气层有多厚，是1万公里，还是2万公里。
总之，有许多事还等我们去探索、去思考，我多么渴望我有一双美丽翅膀啊！
有双引号的作文题目格式【五】
蓝蓝的天空中飘着几朵白云，几架飞机飞来飞去，一群可爱的小鸟一会在枝头上唱歌；一会落到地上；一会猛地飞上天空。
突然我想：假如我有一双翅膀，那该多好啊！
假如我有一双翅膀，我会飞上天空，跟星星说自己的心事，成为月亮姐姐的好朋友，摸摸太阳公公的胡子。
假如我有一双翅膀，我要飞入大海，看看鲨鱼到底有多大，看看海豚和浪宝宝在大海妈妈的怀抱里做游戏。
假如我有一双翅膀，我要飞进森林，参加森林音乐会，教大树爷爷说话。
假如我有一双翅膀，我要飞到北京，逛逛天安门广场，游览万里长城，再到大风车剧场和北京的小朋友一起主持节目，和他们一块读书……
假如我有一双翅膀，那该多好啊！
有双引号的作文题目格式【六】
一般书信可分为称呼、正文、结尾、署名、日期五个部分，每个部分都有一定的格式。
（1）称呼。根据自己和收信人的关系，平时怎么称呼，在信中就怎么写。如给爸爸写信，称呼就写爸爸；写信给老师、同学的信，称呼就写*老师、**同学。称呼要从第一行顶格写起。称呼后面要加冒号（：），表示下面有话要说。
（2）正文。这是信的主要部分。写信人要说的话都写在这里。正文的开头空两格，通常先写问候的话。如果是回信，先要写明来信收到，并对来信中提及的问题或要求办理的事情作出回答。如果写的事情较多，可以分段写，一件事情写一段。每段起行空两格，转折顶格。
（3）结尾。结尾可根据写信人跟随收信人的关系和具体情况，写上表示祝愿，勉励或敬意的祝颂语。如此致敬礼、祝你健康等等。祝愿语一般分两行写。以此致敬礼为例，此致可以紧接正文之后写，也可以另起一行空两格写，敬礼则一定要另起一行顶格写。
（4）署名。在结尾的再下一行的后半行写自己的名字，署名的前面也可以写上跟随对方相应的称呼，如儿、弟、学生等等。
（5）日期。可以写在署名的后面，也可以写在署名下一行的后半行。最报写清年月日，以便查考。
此外，如果信已经写完，又发现内容有遗漏，或某件事叙述不够全面时，在信的后面还可以补写。但是在补写的话前面要加上还有、另外、再；或在后面加上又及等字样。
信写好了，要寄出去，还必须要有信封。现在的标准信封是横写的。信封上面写惧人的邮政编码、收信人地址；中间写收信人的姓名；下面写寄信人的地址、姓氏及邮政编码。
