争当新时代雷锋少年作文(学雷锋争当新时代好少年征文500字)

争当新时代雷锋少年作文(学雷锋争当新时代好少年征文500字)

首页话题更新时间:2023-12-16 05:35:35
争当新时代雷锋少年作文(学雷锋争当新时代好少年征文500字)

争当新时代雷锋少年作文【一】

“四好少年”大家都想当选,可是,你有资格吗?

四好少年讲究的是:争当热爱祖国、理想远大的好少年;

争当勤奋学习、追求上进的好少年;争当品德优良、团结友爱的好少年;争当体魄强健、活泼开朗的好少年。我觉得我有资格当选它。我在学校里,助人为乐、当同学们的“小老师”,热爱班级集体,用微笑代替生活中的每一个痛苦,做一个活泼开朗的人。在家里,我会主动帮父母分担家务,当父母的贴心小棉袄。在社会,我会做到拾金不昧,做新时代的好少年。

“开心果”就是我们班同学赐给我的雅号,因为我会方法。班上有人不高兴,我过去先问“根”,再除根,最后在讲个笑话给她(他)听,保证没事!

既然是花,就要开放;既然是树,就要长成栋梁,如果我当选四个好少年,就要在各方面成为一名出色的领航员!

记得有一次,我和表弟一起去超市购物。一路上,我和表弟追逐打闹,不知不觉来到了超市门口。这时一位阿姨从我们身旁走过,一不小心从口袋里掉出了十元钱,弟弟见此情形赶快将那十元钱捡了起来。正当他准备把这十元钱放进口袋时,我突然闯出来夺走了他手中的钱,说:“老弟,我刚才就发现你在想事情,原来是为了这十元钱,这钱是刚刚那位路过的阿姨的,你应该还给她!”看着表弟贪财的样子,我想了想,然后又不慌不忙地说:“钱是你捡到的,但是你该想一想,这钱是那位阿姨辛苦工作赚到的',老师说过,我们不该侵占别人的劳动成果。弟弟,你再好好想想,再不去就来不及了!”表弟听过我的话,顿时羞愧万分,脸上“扑腾”一下变得通红,表弟赶紧从我手里接过钱,迅速向阿姨离去的方向赶去……“阿姨,这是您刚刚掉的十元钱,给!”表弟拿着十元钱恭恭敬敬地对阿姨说。“噢,谢谢你,你真是个好孩子!”表弟匆匆说了声“没关系”,往回赶去……

少年是人生的起步阶段,未来的路还很长,我们一定要勤奋、上进,以爱心、恒心、信心托起自己的未来,修养自己的人生,为祖国建设尽力!

争当新时代雷锋少年作文【二】

雷锋小的时候,日本进攻了中国长沙,雷锋居住的那个村子也被日本鬼子占领了,全村人都多进了山洞,在山洞中饿了三天三也后,他的爸爸终于忍不住了,下山去取粮食,结果被日本鬼子发现了,然后残忍的***害了,这时,一股对日本侵略者愤怒在我的心中油然而生。

因为家里穷,他的哥哥就去染布厂打工,以为不适应染补偿的工作环境,再加上过渡劳累,得上了重病,没有钱一致,最后,也死掉了;而他刚出生不久的弟弟,因为没有饭吃,活活的饿死了;他的妈妈遭到了恶霸的侮辱,因为受不了肉体上的伤害和精神上的折磨,上吊自***了。可怜的小雷锋从此成为了孤儿,他在街上流浪。看见小雷锋那么可怜,有的人留下了同情的眼泪,有的人拼命抱怨这世道不公平。最后,彭大叔收留了他。彭大叔对他很好,他就发誓:“一定要报答彭大叔。”

1949年,中华人民共和国成立,小雷锋上了学,他以优秀的成绩当上了少先队员。这市场下响起了一片热烈的掌声。这就是雷锋给彭大叔最好的报答吧。

我想:现在,我们的`生活那么的幸福。衣来伸手,饭来张口,要点零花钱花花是很容易的。可是在当时,小雷锋吃一口饭都很困难,那还有什么零花钱呀!在那种艰苦的情况下,雷锋好好学习,天天向上。可是在下在这种幸福的生活中,还有些人不好好学习。

说起雷锋,我也很惭愧:我在上学时,一下课,就谈论网络游戏,星期六、星期日,我一写完作业,学完习,就“沉迷”电脑网络游戏中,可是雷锋呢,他抓金每一分每一秒得学习,向的就是长大后成为国家得栋梁。

从今以后,我会学习雷锋那种刻苦的精神,做一名优秀的少先队员,长大后成为国家的栋梁。

争当新时代雷锋少年作文【三】

1、“志愿服务我先行” 快乐体验社会实践活动。

(1)实行假期社区报到制度:开始放假(一周内)学生必须到居住地所属社区报到。

(2)xx市综合实践活动服务平台继续为广大青少年服务,将提供更多岗位让学生参与体验。预约报名方式:xx。每位学生至少要参加一次环保志愿活动,提倡家长与学生一同参与假期实践体验活动和撰写活动体验分享,活动结束后,请认真填写《天心少年志愿者服务手册》,3至6年级学生需积极撰写天心少年志愿服务日记,开学报到上交电子稿和纸质稿。(具体格式要求详见附件1)

2、“争做文明小市民·排队礼让我先行” 社会实践活动。

一、二年级:将自己和家人排队的照片记录下来,并配上简短的文字说明,发给班主任老师。

三年级同学开展“争做文明小市民·排队礼让我先行”文明传播活动:通过微信朋友圈晒出你与家人一起开展礼让活动(如:公交车礼让他人、购物时文明排队、外出谦逊有礼)的照片,并将朋友圈截图交给班主任。

四、五年级:与父母一起,参加社区1、2、11、12号开展的“排队日”、“礼让日”志愿服务引导活动,并将活动拍照记录。

六年级:由学生组织两次家庭会议,讨论如何在学校、公共场所开展排队礼让的活动。并撰写《致全体家庭成员的一封信》,倡导排队礼让,争做文明市民。家庭成员给孩子写一封回信,积极响应孩子的倡议。开学后学校将评选表彰一批表现突出的学生。

3、“暖心20xx——爱心捐赠零花钱,关爱困难小伙伴”爱心活动。

请您支持孩子们通过义卖报纸、收集废品、积攒零花钱等勤工俭学的捐助方式为天心区“红领巾爱心基金”筹集资金。并鼓励、帮助孩子们自己动手,发挥创意,制作手工作品进行爱心义卖。开学初学校将举行“爱心捐赠零花钱,关爱困难小伙伴”现场义卖捐赠活动。活动结束后将统计善款金额,由学校统一上交至“红领巾爱心基金”。

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