第二天,正好是小主人小明的时候,老师又说:“不能在试卷上涂黑团,要注意卷面整洁。”开始考试了,就在小主人小明做第二题的.时候,写错了一对反义词,小明正在文具包里找橡皮擦,文具包里没有,他又在书包里翻来覆去地找,到处都找不到了,铅笔看见主人难过的样子,也非常的着急和难过。正在此时,它想起了昨晚橡皮擦说的话,顿时感到非常后悔。接着看见主人在卷子上画了一个黑团。小明将卷子一做完就交了上去。下课的时候,老师把小明叫到自己的办公室里。把小明狠狠地批评了一顿,小明眼泪直流地回到了自己的座位上。铅笔在文具包里悄悄地大哭起来。橡皮擦在家里很无聊,也觉得自己昨晚说的话,感到愧疚。下午,铅笔回家了,它俩面对面,好像都有说不出的话一样。
过了一会儿,它俩异口同声地说:“我想说。”铅笔比橡皮擦长,所以橡皮擦先说了:“对不起,我不该为了昨晚的事没有住在文具包里,真的很抱歉。”铅笔说:“我也有错,我不该那么大声地责备你,我们还做兄弟好吗?”橡皮擦高兴地说:“好!”
从此,他俩又成为了世界上最好的朋友,帮小明在考试中赢得许多次班内之冠,因此铅笔和橡皮擦都很高兴。
的身高不是从头顶到地面的距离,而是从头顶到天空的距离。这是看过《小男孩》的人们,都会印象深刻的一句话。
不知道什么时候开始喜欢看这种带有家庭温情的美式电影,也许是看完《奇迹男孩》后,家永远是我们的避风港,看到电影里的家庭温情总是会落泪,我们可能总是会把善良的一面留给别人,把脾气留给了家人,但是,要记住家人是永远最值得我们感恩的人。《小男孩》带给我的观后感不止这些,还有很多我值得学习的地方。跟很多父母一样,小男孩珮珀的身高变化,一年又一年被记录在墙上。只是,跟哥哥伦敦和其他男孩相比,他真的长的太慢了。7、8岁的时候,他的身高更是久久停留在了39英寸。拍照的时候,也是极不情愿地被摄影师安置在最前排坐着。被同龄的小伙伴孤立,一遍遍地承受着被叫“侏儒”的恶意。在他灰暗的童年里,爸爸是照亮他生命的唯一一缕阳光。爸爸是他唯一的伙伴。骑在爸爸的身上,幸福地吃着冰淇淋甜筒,学骑自行车,在爸爸怀里,听魔术师本74伊格尔的故事。Do you believe you can do this?这句魔术师的口头禅,成为父亲从小给他注入的能量。时值二战最激烈的时候,父亲的'参军,对珮珀来说,无疑是晴天霹雳。起初,珮珀还能收到父亲定期的来信,后来,便是久久没有回音。生死不明,这种未知的恐惧,让整个家庭都浮上一层阴霾。爱有多深,恨就有多强烈。这种特殊的时刻,镇上一位移民数十年的日裔侨民桥本,成为恨意的宣泄口。幸好,恨意没有让所有人丧失理智。片中的神父就扮演了这样一个超越人类恨意的角色。他给小男孩布置了一张清单,完成清单,他的爸爸也许就能回来。清单里,神父特意加了一项任务——和桥本成为朋友。战争,改变了一切,不止是某一个国家、民族,对每个人来说都是残忍的事情。包括桥本。
四十二年未曾回过国,家中已没什么亲人,只剩两个侄子,也在二战后失去了仅有的联系。这张“To do list”,看似是一个逗小孩子的游戏。洽洽,在这个过程中,包括小男孩,镇上所有的人,都得到了成长。和敌人做好朋友,为无家可归的人提供住所,探望病人。小男孩通过游戏的清单,一点点散播温暖。而游戏是否是游戏,在于身处游戏中的人。当人们不再怀着游戏的心情,游戏就有了认真的含义。就像当初当初本74伊格尔的表演,让小男孩误以为他有隔空移动瓶子的力量。当所有都不把小男孩当回事的时候,小男孩依旧每天站在海边施展意念。足够的信念,会让一切皆有可能。小男孩“成功”了,二战结束了,他的爸爸没有在战争中去世,他们一家人又幸福地在一起了
电影《小鞋子》讲述了男孩阿里不小心把妹妹的鞋弄丢了,然后千方百计想办法挣钱为妹妹买鞋的故事。
这部电影演绎出了感人至深的兄妹亲情。阿里把妹妹的鞋子弄丢后,在自责和无助中偶然发现学校公告栏里公布了一场跑步比赛,比赛季军的奖品就是他梦寐以求的球鞋,于是他兴奋的跑进老师办公室要报名参赛,却被告知报名已经结束,但经过阿里的再三恳求,老师终于给了他一个参赛的机会,阿里欣喜若狂,暗下决心一定要赢得鞋子。比赛如期举行,阿里与所有参赛选手一起站到了起跑线上,枪响后大家一起冲了出去,慢慢的大家距离越来越大,形成了快、中、慢三个群体,阿里起初在最快的那十几个人里,可他越跑越慢,就在这时,他想到了妹妹的期盼和自己的承诺,一下子又爆发出了强大的力量,迅速反超大几十人,很快跑到了第三名,越跑越快…最后一刻,他意外的拿到了冠军,虽然没有拿到最想要的鞋子,但他成功赢得了比赛。最后,贴心的爸爸还是为兄妹俩各买了一双鞋。
从这部电影里,我感受到了亲情的巨大力量,这也是爱的力量,可以瞬间让一个人完成本来完成不了的任务。
从这部电影里,我还体会到了贫困地区人们生活的艰辛,我们随意就可以得到的鞋子在他们眼里竟是那么遥远,我庆幸自己生在中国,我应该珍惜自己拥有的优越条件,努力学习,长大后建设更加美丽的祖国。
整体上,不少人看到了故事背后的哲理:坚持与爱的力量,生活的艰辛等。但存在一个问题是对电影的叙事较多,而自己的感受笔墨较少。究其原因:
(1)孩子们估计之前鲜有机会接触观后感这类写作题材,不懂套路,先叙述客观的故事(观)、后阐明自己主观的感受(感);
(2)因为剧情里面描述的贫困的状态距离孩子们非常遥远,没有听过,更加没有亲历过,这导致一些孩子在看完后感觉一般般,没有被触动太多。
初秋的炎热让人发闷,一缕阳光透过幽蓝的窗照射在桌上,我缓缓回过身,细细品味这刚刚的电影中那双清澈,坚定,带着点点固执的大眼睛深深的刻在我的脑海中难以忘怀。《小鞋子》如同生活本身涓涓细流,带着震撼人心的平淡让人感动。
故事是由丢了一双鞋子引起的,哥哥回家的途中丢了妹妹的鞋子,但是家庭的困难让他对父母难以启齿。但是妹妹却包容了哥哥一向听话的她决定替哥哥保守这个秘密。从此他们冒着因迟到被学校开除的危险换穿着一双鞋子去学校。因为萨拉途中各种事情的耽误,阿里几乎每次都会迟到并受到了主任的警告。但他从来不对萨拉说,他爱自己的妹妹,宁可自己背负所有的压力和痛苦。当主任要将他赶出学校,他无从说起只是沉默着哭泣。这其中的辛酸曲折,他忽然不知道该怎么说起。当得知运动会的第三名奖励球鞋时阿里决心要参加,五千米对一个九岁孩子是多么遥远的路程,比赛中阿里的脸因紧张而有些变形。一片寂静中,只听得到脚步落下的声音和他们因缺氧而浓重急促的呼吸。一些话语开始在他脑中交错回响“我没有鞋怎么上学?”“我会为你赢得季军,一定会的。”于是他迈着坚定的步伐,超过前面的人。每一步仿佛都要拼命。当得了第一时他却哭了,心中的秘密和承诺压得他喘不过气。
“穷人的孩子早当家”因为对妹妹的承诺,对父母的孝顺阿里为了鞋子奔跑着。这是为爱的奔跑,每一步都包含了他的决心。我们这些生活在幸福中的孩子有没有这样坚定的决心?如果我们丢了鞋子会像阿里兄妹一样吗?不会!他们的包容,他们的坚定,他们在贫苦中的乐观,每一样都是值得我们学习的。阿里对家的负责,对妹妹的关怀,对父母的孝顺,对一个家真挚的爱,这现在一般家庭几乎已经缺失的东西,他们却表现得淋漓尽致。
《小鞋子》处处表达着简单淳朴但却感人至深的温暖,爱不一定是华丽的衣物,拿不尽的零食才能表达。电影中简简单单的对白,无微不至的关心,都表达了深深的爱。奔跑以爱的名义,生活,以爱的名义!
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