我的同桌是个热心肠的作文(同桌是个热心肠作文600字)

我的同桌是个热心肠的作文(同桌是个热心肠作文600字)

首页话题更新时间:2023-12-25 07:06:08
我的同桌是个热心肠的作文(同桌是个热心肠作文600字)

我的同桌是个热心肠的作文【一】

今天早上起床以后,我看了一下表,竟然指针已经指到七点了,我赶紧抓起书包就往外冲,起晚了的感觉真的是很难受,饿着肚子,连早饭都顾不上吃。

到了学校以后,幸好还没有开始上课,很多同学正在座位上上着早读读书。我也坐到自己的座位上,摊开书本,开始认真读了几年,可是还没有一会儿,我的肚子就开始饿的咕咕叫了。但是由于早上起晚了,我走的匆忙,除了书包什么东西也没有带,更别说吃的了。

正在我肚子饿的难受的时候,同桌似乎听到了我肚子叫的声音,他朝我看了一眼,然后从自己的课桌里拿出来了一块面包,放在了我的面前,笑眯眯的对我说:“你是不是肚子饿了?我早上的早饭还没有吃完,正好剩下的一块面包给你吃,你赶紧吃了吧,一会就要上课了。”

我十分感激的看着同桌,刚想说一些感激的话,但是他却拿着自己的作业本向课代表走去交作业了。看着他远去的背影,我的心里十分的感动。

幸好我有一个如此热心的同桌,我才不至于早上饿着肚子,以后我也要做一个像同桌一样热心肠的人,帮助其他的同学。

我的同桌是个热心肠的作文【二】

一聊起小说,“四眼弟”可谓是同龄人中的“战斗机”,他不但看过海量的小说,讲起来也是滔滔不绝,什么《哈利波特》《鬼吹灯》之类,都是他的最爱。不仅如此,一时技痒的他还会动手创作,他经常会把他写的小说给我看,让我给他提意见。看着他这认真的样子,还真有点作家的风范。当然,这对他的学习有时也是有帮助的,他写的《童年趣事》在国内的作文比赛中还获得了一等奖呢!

我的同桌是个热心肠的作文【三】

我喜欢认真做事的人,我喜欢充满笑容的人,我喜欢活泼开朗的人……

上课时,你手中握着笔,两眼炯炯有神地看着黑板,两只耳朵认真倾听着老师上课时所说的一言一语,生怕自己错过了任何一个重点内容。一脸认真的你,丝毫不显得严肃,反而让我觉得你是可爱的。

课后做任何事情,你都以积极认真的心态去对待。无论是办黑板报,还是布置教室,你总以最认真的态度要求自己做到最好,做到完美。作为你的同桌与朋友,你一丝不苟的精神让我无地自容。我想,你那认真执着的学习习惯终究会感染到我,让我在开小差的时候想到你,并马上回过神儿来,让自己在做完一件事后效仿你,继续将事情做到完美,将细节做到最好。

你认真并且一丝不苟的态度,让我始终相信你有一天能成为栋梁之材,你无论在何时何地都会以一个最认真的状态出现,积极上进的完成每一件事情,并且总是要求自己做到最好,我要向你学习,改变自己,做一个让自己满意,让别人认可的人。

同桌,你这样的人我喜欢。

我的同桌是个热心肠的作文【四】

翻开相册,一张毕业照片映入眼帘,记忆回到小学,回到那时那地。想起了他,不禁一笑。那时的他……

生活的圈子真的很小,学校的圈子更是小之又小。在小学,他可谓是响当当的大人物,在学校是出了名的调皮、爱搞恶作剧,是老师最头疼的学生,更是让班主任操碎了心。

上天真是眷顾我,让我倒了八辈子霉,老师偏偏让我和他同桌。唉,免不了要迁就他那顽皮的孩子气。

同桌总爱“挑衅”:在我想题时,用笔敲一下我的头,同时大喝一声“智者的喝棒”。把我撕碎的有字的纸拼起来大声朗读,说些让人哭笑不得的话,当我又气又笑满脸通红话都说不出时,他便哈哈大笑,得意得跟什么似的。

他最伟大的事业就是睡觉。他醒来时往往是下课时分。他的嘴也不闲着,整天叽里咕噜哼着“我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米”。有次我正在想题,被他那“动听”的歌曲打断了,怒不可遏的吼道:“唱什么唱?如果老鼠爱大米,就让他唱给大米听,难不成你是老鼠?”

“吼什么吼?眼瞪得跟牛眼似的,我方坚决执行睦邻友好政策,况且好男不跟女斗。”

“狗嘴里吐不出象牙来。”

“你倒是吐一个给我看看。”好啊,这等于骂我是……是可忍孰不可忍,既然敌人以如此嚣张的点燃了战争的导火线,反正和他纠缠不清,何苦多费口舌,我怒目圆瞪准备动手。

“君子动口不动手。”

“我不是君子,接招。”他尝过我的厉害,不敢招架,灰溜溜的逃之夭夭,嘴里还不忘喊着“好汉不吃眼前亏,三十六计走为上计。”

想想以前同桌的趣事真是一种享受,只可惜现在我们应经各奔东西,想到这儿,心里麻酥酥的,萌生出丝丝不舍……

我的同桌是个热心肠的作文【五】

他,圆圆的脸蛋,忽闪忽闪的小眼睛像夜空中的明星在闪烁,微微上翘的小嘴巴,笑起来总是露出两个深深的小酒窝。不认识的还以为他是个文静的小女孩。他就是我的同桌——黄雨浓。

我对我这个同桌啊,可真是又敬又叹。

记得那是个星期五的下午。老师说要举行口语交际,让前后桌交流读书收获。我这下想:唉!我们组肯定没戏了!而我同桌却讲了一个生动。逼真的故事,并且他把里面人物的对话也模仿的非常像他还把那个故事的前因后果介绍的十分详细。自从那时候,他就成了我们班有名的“故事大王”。

唉!他为什么不把聪明的脑子用到学习上啊!

我们老师每天都要听写生字,我们都是一天天的进步,而他却每天都原地不动,翻开他的听写本啊!都可以卖“鸡蛋”了!每当考试的时候,他却在那儿玩,等玩好了,他才做卷子,当然,肯定是考不好的!老师多次说,而他却不听。

这就是我的同桌,一个令人既敬又叹的人,一个不注重文字的语言大师。愿他早日成为一个语言文字大师!

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