总想写作文【一】
总想为你唱首歌，唱出您的亲切。忘不了那个洋溢着艺术气息的小屋，忘不了手拿刻刀的您与我们认真的模样，忘不了那一枚枚篆刻成品中蕴含着的师生之情。我们是师生，又是朋友；是陌路之交，又是真诚之友。那个洋溢着爱的小屋，那个亲如一家的篆刻小组，那个吐露着芬芳的下午，永远是我心上最美的'风景，
那亲切的旋律，回响在金色年华里……
总想写作文【二】
总想为你唱首歌，唱出您的奉献。还记得那个蝉声聒噪的下午，孩子气还未消的我们在自习课上吵的火热。您笑了，笑的那么慈爱。您大步流星地走进办公室，小心翼翼的搬出那台唯一的风扇，在一片稚气满溢的目光中把它放到了教室过道里。然后您回到了办公室。下课了，我悄悄趴在办公室窗户上看，我分明看到您额头上那一粒粒豆大的汗珠。那就像久旱后的甘霖，滋润这我幼小的心灵。老师，谢谢您。
那奉献的旋律，荡漾在如水的年华里……
总想写作文【三】
总想为你唱首歌，唱出您的真诚。还记得那次车祸，让我们为您提心掉胆。没有你的日子，我们度日如年。等到我们再见，你竟像个孩子般地泛着晶莹的泪光，像犯了错似的撩起裙边，让我们看到了你的伤口。我们哭了，因为心疼你；你哭了，因为责怪自己受伤。泪水承载着真诚，掷地有声。
那真诚的旋律，弥漫在烂漫的年华里……
总想为你唱首歌，尽管知道再美的乐章也奏不出心中那份情。老师，记忆中有你的感觉，真的好幸福……
我知道，你的笑，你的好，也知道，我太吵，我太闹。其实我也明白，记忆中有你，那比什么都重要……
前奏结束，歌声响起……
总想写作文【四】
在我记忆的最深处，有这样一个小故事。
那一天，我去北区游玩，那里真可谓是人山人海，大家都在热情的歌声中跳着广场舞，像极了翩翩起舞的蝴蝶，舞动了心弦，取走了寒冷的冬天。
谁都没有注意到，一位花甲老人在人群中缓行，那时，我清楚的记得，他的脸上带着丝丝笑意，那不高的个头在风中显得那样矮小，他的'脚也随着音乐声不停的打着拍子，双眼关注着这群充满活力的年轻人。他是一位慈祥又大方的老人，至少，我自己是这样认为的。
人群中。很少有人把目光投向他。唯一关注他的时候，是在他放音乐时。人们都会殷切的看着他缓慢地走到音响旁，为这群人播放下一首歌。他的背有些微驼，但不难看出他年轻时的模样，在风中他那满头的白发显得那样格格不入。有人对他说过谢谢吗？
音乐停，人群散。偌大的广场上只留下他一人在不停地重复着同一个动作，弯腰起身弯腰起身反复如此，我不禁走到他面前，轻声地说；“爷爷，你歇会吧，剩下的我来捡”只见他抬起饱经风霜的脸庞，那双浑浊的眼睛里流露出满满的慈爱，动了动干涩的嘴唇，开口说；“没事，这点小事爷爷还是能干得动的。”此刻，我才明白，他的手上早已布满了厚厚的茧子是这样得来的！有人对他说过谢谢吗？
要问我为什么一直关注他？要问我问什么知道他这么多事情？要问我为什么帮助他？那么，我很自豪的告诉你，他就是我的爷爷，我最爱的爷爷。
总想对你说声谢谢，不为别的，就为你默默的付出着，不贪求任何回报，
抬起头，仰望天空，对您说句；“爷爷，谢谢你，”不知在天堂的你是否听得见。
总想写作文【五】
朋友篇
两年了，我收获的不止是初一初二的知识，在两年结束的时候，我懂得了一个词“珍惜”，暮然回首，两年的时间流逝是这样飞快，才进初中时的画面在我脑海里仿佛如昨日那样清晰，这两年里，最舍不得的就是朝夕相处的同学，尽管在相处的这两年里，不是所有的事都一帆风顺，但现在回忆起来，一些挫折，也会让我感到很甜。我自认为在这个班上，我的'人缘还算不错，没有一个同学与我为“敌”，但这也有一点不好，就是因为和同学们相处的太好，最后分班的时候，更加不舍，所以，为了感谢那些曾和我在一起且留下美好回忆的朋友们，我希望送给你们一首感谢之歌——《最美的太阳》：“抱着梦，往前飞，不逃避，不后退，你是我筑梦路上的堡垒，给我翅膀，让我可以翱翔，给我力量，是你让我变坚强……”
父母篇
一生中，如果问对我恩惠最大，最值得我感激的人是谁，我的父母当之无愧是这个问题的答案。但从小我就在父母的保护之下成长，没有多少痛苦的磨练，而我，最希望的就是尝试，所以，我希望告诉我的父母，“我要的飞翔，不是借双翅膀，怀抱是个不能停留的地方，用旅途的孤单，来收获成长”，在一个人的一生中，我认为磨练是必不可少的，只有经得起千锤百炼的人，才是最终可以笑到最后的人。
总想对你唱支歌，唱支简单、清新的歌，唱支能表达最真挚的感情的歌，唱支祝福最浓的歌。
