英语老师上课的时候作文(英语老师作文20字)

英语老师上课的时候作文(英语老师作文20字)

首页话题更新时间:2023-12-19 02:14:55
英语老师上课的时候作文(英语老师作文20字)

英语老师上课的时候作文【一】

暑假,姑姑带我和哥哥到沙县的湿地公园玩。

一进公园的大门,就可以看见许多花草树木。再往前就是一个湖。我们穿着救生衣,坐上船,打算到湖对面玩。船缓缓地动了,我将手轻轻地放进这绿得翡翠的湖水里。清凉的湖水,加上远处吹来的风,顿时令我神清气爽。船渐渐到达了目的地,我们陆续上了岸,继续往前走。

走了一段路,我闻到一股淡淡的花香。我四处寻找花香的来源,发现在不远处,有一丛五颜六色的花。它们有的含苞欲放,有的只有两三片花瓣儿,还有的只露出黄色的小脸蛋······真像一个个亭亭玉立的少女呢!

接着,我们走在一条通往瀑布的小路上,大约走20多分钟,我们就到达了。那水流时而快,时而慢,时而宽,时而窄·····也时而变换调子。我闭着眼睛,听着来自瀑布的交响曲,沉醉在其中······

啊!你也一定会像我一样爱上这美丽的湿地公园的!

英语老师上课的时候作文【二】

有一个人,他立志开家公司,可后来他失败了,可还有一个人,他的梦想是成立品牌,但他却成功了,因为他明白一个真理,就是——坚持,永不放弃……

——题记

今年暑假,我从书店与它结了缘,后来,我便把它买了回来,它有一个吸引人的名字:《早安豆浆店》。

在这本书里,有各种各样的美德故事,有各式各样的美德道理,其中,令我印象最深的,却是那篇《画眼睛的人》。

这一故事讲的是一名画师,在五年前开始学画人像,但她却对自己画出来的眼睛感到不足。就每一天都把注意力集中在别人的眼睛上。五年后,那名女画师才会有今天的成就。

读完这个故事,我沉思着:原来做好一件事情不但要做到为它付出自己的时间与精力,而且要专注与坚持,才会成功,但再想想我自己,有时学这个,有时玩那,朝三暮四的,确实不行。现在,我已经走进了五年级的大门,我要做的,就是——完美地做好每件事!

读完这篇文章,我终于认识到了,一个人想做好一件事,就要一心一意,专心致志地完成它,这样,才会有成功的果实。

英语老师上课的时候作文【三】

教室里起初静悄悄的,过了一会儿,突然有人打了个大喷嚏,教师里同学们像是得到了一声口号令,立即***动响应起来。先是高峰两手举着试卷,模仿起了一段广告词,只见他眼睛向下垂,懊丧的地说:“成绩想提高。。。。。。……”猛地一下,他一口大白牙又冒了出来,眉毛都快笑的得飞走了,这时才说出第二句广告词:“快用好记星加分宝!一点——老师来辅导!”右手还做出往空中点的造型,我和巴昕仪似乎也放开了,两人唱起了首“读书郎”的广告版的“读书郎”(加上“起”准确地表达了当时正在唱,否则就是已经唱完了,不符合当时当情;唱的是广告版的'“读书郎”歌曲。:“读呀么读书郎,背着那书包上学堂,电脑学功课,名师做家教。。。。。。……”本来我们班同学(联系下文,可以知道应该是“同学”,而如果是“我们班”,表达也不恰当就是“不吵则以已,一吵惊人”了,再被我们这么一带动,大家更是彻底地“活动开了”。

张长胜“废物利用”,把一支烂铅笔头插进了书皮里,有模有样地弹起了“吉他扫弦”,一边弹一边念念有词;高峰果然“疯”,他大幅度的地甩动着头发,脚疯狂的地跺着地,嘴里大吼喊道:“药!药!切克闹!欧耶————!”所有人都被这一声他的大吼喊镇住了;而这时,陈硕则充当起了“精神病院主任医生”,他抱着一瓶水,对着自我陶醉的高峰唱道:“切克切克切克闹!”并把这瓶水“呼”地浇在了高峰头上,高峰一秒下清醒了过来,“噼里啪啦,呼噜哗啦”,噢,一场大战即将开始!

突然,一声怒吼如惊雷般落在了班级教室里:“班长是怎么管纪律的!?啊!?全班同学每人回去写一份!班长,写十份!家长签字!!!”咦?老师来了?声音不太对啊!我连忙朝外一看,哎,什么呀,是鲁瑞琦背着手假扮老师呢!一时间,嬉笑声,打闹声,唱歌声……又回到了班教室里。张长胜拿着从麻布袋上扯下来的皮鞭上下挥舞,甩着五音不全的破锣嗓子唱起了“铃儿响叮当”;高子越抓着一束教师节时同学们(这样表达更准确送给老师的花,深情地演起了相亲节目———非诚勿扰;而我,则上演了一场大型魔术———掏心掏肺。一时间,教室里玩的得不亦乐乎:文雅点的,纸上聊;粗鲁点的,歌上聊;疯狂点的呢——就只有在高峰、陈硕组成的泼水节活动上“大显身手”了。哈,老师不在的时间三分钟,(改为三分钟,更能与题目紧紧相扣 大家玩的得多有趣啊! 

英语老师上课的时候作文【四】

这是两节作文课,老师却在黑板上写了第七课课题,显然今天不写作文。上课不久,徐老师就被人叫走,他让我们把课文读一遍,说待会儿就来。

老师一走,原本整齐的朗读声一下子就变得稀里哗啦。尽管还有同学在认真地读,但也经不住别人说:“还读什么读呀,傻不傻!”终于勉强将课文读完,甚至把书一摔,大喊:“解放啦!”于是三三两两凑到一起,肆无忌惮地七嘴八舌地大聊特聊,还有的同学干脆做起数学作业或别的什么事

大家为什么这么大胆!还不是有两位放风同学吗?有他俩在,全班同学都不用担心被徐老师抓个正着!正当大家闹闹哄哄的时候,突然传来一声“老师来了!”同学们立马慌作一团,个个脸上一副紧张的神情。教室里也立刻鸦雀无声,大家都摆出一副专心学习的样子。可是过了好久,也没见徐老师,一双双怒目都齐刷刷地转向正在偷笑的两位放风同学!好家伙,居然敢耍我们!

短暂的沉寂以后,大家又开始鼓捣自己的玩意儿,有的男生在谈网络游戏,有的女生在折星星,也都以为没事儿了。不经意间,徐老师却突然在教室门口出现,妈呀!这次真的来了!我装出一副若无其事的表情,全身僵硬地坐在那里。

徐老师走进教室,说:“我不在,你们都干吗了?”但却没有人敢吭声,接着,他擦去黑板上的课题,写下“老师不在的时候”这七个字。“啊啊!”同学们发出惊异的呼喊,我差点叫出声来:“好一个骗局!”

英语老师上课的时候作文【五】

“叮铃铃……上课铃响了,同学们陆续走进教室。班主任像往常风度翩翩的走进教室,说:学校临时开会,你们自己复习,不要交头接耳,班干部要维持好纪律。”然后交代了一些事情,便急匆匆的走了。

班主任后脚跟才刚刚踏出,全班就像热锅上的蚂蚁——团团转,有人还大声吆喝:“欧耶,老师走喽!”“别吵了!给我好好复习!”班长大声斥责,安静了几秒,便又热闹起来,像菜市街一样。有人竟然胆子大起来,在讲台上跳起鬼步舞,有人还大声唱歌……

“就让大雨冲刷,记忆中的沙,让我了无牵挂,浪迹在天涯……”哎呀,赵泽茂在k歌,唱起了李易峰的什么《剑伤》,尽管我们说尽了花言巧语,他就是不听,依然有模有样、胸有成竹的唱着,他忽然来了个三百六十度的大破音,逗得我们哈哈大笑。糟糕,班长盯上了我们,他用尖锐的目光看着,像一头狮子要把我们吃了似的。我们赶紧尴尬的笑了下,然后拿起书复习。“小翠,一碗酒和老坛酸菜面!八个包子六个馒头,统统上来!”“哈哈哈……”原来是“大胃王”张建杰说梦话,竟口水都流了。我们情不自禁的笑了。

“山中无老虎,猴子称大王”,这句话形容咱班真适合!

英语老师上课的时候作文【六】

“我跟你讲,小光她很奇怪……”

每当老师一踏出教室,我们班就开始像小鸟聚会一样,叽叽喳喳的讲个不停。

“安静啦!”班长怒吼着,他不断的吼了几十遍,吼到喉咙都哑了,还是没有一个人听进去,班长只好拼命将吵闹的同学登记在黑板上,因为吵闹的人实 在太多了,班长的手都快脱臼了,班上秩序还是很差,因为同学们存心要跟他做对,班长快疯了,每次老师不在,我们班上就会陷入这样失控的状态。

有时学生会经过,同学们还会集体躲进窗下,让学生会无所适从,他们总是怀疑的问到:“这一班怎么总是空荡荡的,早自习还没人在教室呢?”

我们这一班失控的情形,通常要等老师出现在回回复,老师只要一看到黑板上被记得满满的`圈圈叉叉,就会破口大骂:“全班都给我站起来,太不像话了!”

调皮的后果,有时被罚站一整天,有时罚抄课文,更恐怖的是招惹来木棍,啪啪啪!效果惊人,调皮捣蛋的同学,立刻变得乖巧。

老师不在时,我们班都是木棍的好客人,虽然后果不堪设想,但总是忍不住要闹个天翻地覆。老师不在时,你也像我们班一样不安于室吗?

英语老师上课的时候作文【七】

讨论会开始了,我们各自说出了自己的想法。

葛慧面带微笑地说:“老师应该四十多岁了吧!嗯,王老师平时是爱穿深蓝色的衣服,而且穿的是西服。我觉得王老师应该穿男同学穿的校服。为什么只要学生穿校服,而老师就不穿呢?”

李闯嘻嘻哈哈地说:“不对不对,你怎么可以说老师应该穿我们孩子的衣服呢,那样不合适。我觉得王老师应该穿件黑上衣,一条黑裤子,头上再戴一顶黑帽子,这样比你说的好多了。嘻嘻!”

方薇杰说:“李闯你说错了,王老师要是照你所说的衣服穿,不变成怪物才怪呢。我看呀,王老师应该穿一身休闲装,最好是那种短袖的,然后外面再穿一件夹克衫,那样给我们讲课是多么好呀!也能显示出王老师的帅气。”

我接着一本正经地说:“方薇杰说的.我不赞同。老师穿休闲服是上课的还是出去玩的?开什么玩笑,照你们说的穿,我看老师不会顺眼的。还是穿西服比较好。”

大家你一言我一语都在为王老师到底穿什么样的衣服进行讨论着……

最后,他们都同意王老师穿蓝西服给我们上课是最适合的。

英语老师上课的时候作文【八】

“叮铃铃……”上课了,同学们像小鸟一样“飞”进教室,等待老师来上课,同学们看书的看书,写作业的写作业,教室里鸦雀无声。一分钟过去了、两分钟过去了、五分钟过去了……一直不见老师的身影,教室里瞬间炸开了锅。

有的交头接耳说起了悄悄话,有的三三两两玩了起来,刚才在写作业的同学拿起了绘画本和彩铅画画,看书的同学玩起了手游……突然有个同学学着老师的样子拍了几下桌子,教室里顿时鸦雀无声,以为是老师来了。回头一看,发现只是同学在吓我们,我噗呲一笑,同学们也反应过来笑作一团。教室里又热闹起来,像是孙悟空大闹天宫一样。

过了一会儿,有个同学打着暗示——老师来了!大家往门外一看,老师真来了,大家手忙脚乱地回到座位,装模作样的看书、写作业。老师走上讲台,无奈的说:“把你们刚才的场景用作文描述一遍。”大家松了口气,认真的听课了。 

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