作文的创作说明怎么写【一】
我的家乡，它比不过；美丽如画的杭州，比不过热闹的四川，但是，我的家乡却拥有它自己的美丽风景。
春天，暖风恢复着大地，小伙伴们在田野上跑来跑去，有的躺在草地上，有的正在大树下看书，有的在放风筝……我们在田野上快乐的嬉戏，小蝴蝶，小燕子们也来凑热闹，让一切一切都变得生机活力。
夏天，男孩子们在小河里游泳，打水仗，你泼我，我泼你身上都湿了。但还要继续玩。而女孩子们呢！穿着小裙子，在大树旁一起读书。烈日当空，道路两旁，成熟的谷物热得弯下腰，低着头。蚱蜢多的像草叶，在小麦和黑麦地里，在岸边的芦苇丛中，发出微弱而嘈杂的名声。
秋天，金风送爽，秋风欢蹦乱跳的奔驰过田野，田野的一切都变成了金黄色。一片薄纱使得云在漫漫的浮动着，好像留恋着人间美丽的秋色，不愿离去。秋风，凉丝丝的，吹拂着花草树木，好像一位温情的母亲正轻轻的横着催眠曲把自己的子女送进甜蜜的梦乡。
冬天到了，冬姑娘来接球姑娘的班了，她给乡村送来一片洁白的世界，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被，麦苗多在被子里沉睡，做着那丰收的美梦。
我的家乡春夏秋冬四季美丽，它春天风和日丽，夏天绿树浓荫，秋天天高云淡，冬天北雁南飞。它是一幅美丽的风景画。
啊，迷人的风景我的家乡！
作文的创作说明怎么写【二】
走进家乡的天地，金黄色的麦子被风吹着左右摇摆，蓝天白云间不时的飞过几只鸟儿，迎面吹来的和风，因为长时间侵泡在麦香中沁人心扉，让人陶醉不已。
家乡的田里每年夏季，都有各种昆虫的在唱和着，尤其以蛐蛐的声音听来最为悦耳。听，“蛐、蛐蛐、蛐蛐蛐”，这里有一只大蛐蛐在歌唱着，这声音引来我和小伙伴们的注意力。低头观察，我发现了一个洞穴，我小心翼翼的打了个手势让伙伴过来。其中一个小朋友手里拿着一个蛐蛐罐，看他那激动的眼神，他有多么多么想抓到这只蛐蛐啊！
家乡的河里有许多的鱼，河水清澈见底，水面经风姑娘的手轻抚过去，立刻展现出波光粼粼的样子，远远看去，就像一块在阳光下熠熠生辉的绿宝石。记得有一次，我和一个小伙伴在小河里抓鱼，我们两个同时看到了一条鱼在水中游荡，我学着电视里的方式猛地一扑，鱼没有抓住，自己还变成了落汤鸡。我倒在水中，还没有来的急爬起来，就看那个小伙伴也冲着那条鱼追去，一个不留神，被一个石头绊倒，倒在我的身上，我们两个又痛，又凉，浑身上下都湿透了，那条鱼却好像调皮的摇摇尾巴，转眼间就游远了。
家乡有很多我童年的美好回忆，真是说也说不尽，想也想不完。虽然我的家乡在农村，虽然我的家乡没有让人陶醉的风景，但是我还是非常的喜欢，哪里毕竟是我出生和成长的地方，所以，我爱我的家乡。
作文的创作说明怎么写【三】
那是在柳江古镇，我和同伴们在完成了写生创作到处闲逛之时，突然发现了一个转糖画的摊点，大家蜂拥而上，看着伙伴们兴高采烈大快朵颐的样子，我突发奇想，于是我对摊主说：“能让我亲自操作一次吗？”没想到他竟然答应了，我选择了马，因为马是我的吉祥物。我用小铜勺舀了一勺糖汁，由于我是第一次做，非常紧张，手都不听始唤，抖得厉害，糖汁溅在木板上，到处都是，根本不成图案。我拿出了钱对摊主说：“我能再试一次吗？”他同意了。这次我定了定心神，稳住了双手，可是马在头脑中的形象变模糊了，于是我的作品成了一半像马，一半又什么都不是的东西，我沮丧极了，这么简单的东西我怎么做不好呢？这时摊主对我说：“小兄弟，你是第一次做糖画吧！来，让我来教教你。”他先向我介绍了一些做糖画的基本要领，然后递给我一张马的图案，让我在一边临摹，然后他示范起来了。只见他执勺在手，静气凝神，流糖如丝，灵巧的手腕抖、提、顿、放，时快时慢，时高时低，倾刻间一匹骏马跃然于木板上。哇！我叹服啦！于是我老老实实地开始临摹图案，直到马的图案在我头脑中越来越清晰，于是我又走上了操作台，心中默念着操作要领，学着摊主的样子，开始了创作。啊！我终于成功了，我实现了儿时的愿望。
拿着我这幅最得意的创作，我明白了：一分汗水，一分收获的道理。
作文的创作说明怎么写【四】
德彪西音乐的曲式结构另辟蹊径。对传统的曲式原则与规范也大多不屑一顾，特别是对奏鸣曲式这种传统曲式中经典结构形式，他更表现出一幅冷漠的样子，似乎在他的音乐中根本不存在奏鸣曲式。德彪西具有对音乐结构整体把握能力，他有着大胆而又匀称，精确的结构思维方式，他的作品结构多以三部性为基础。
