作文结尾技巧总结笔记初中【一】
议论文语言特点分析的角度比较固定，只有二个角度：(1语言特点;(2语体特点。做这类题目，要掌握语言风格一些关键词：简明平实、形象生动、幽默风趣、含蓄委婉、富有文采等。而语体特点，就是抓信逻辑严密四个字做文章就可以了。一个应特别注意的事项就是做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
作文结尾技巧总结笔记初中【二】
表达技巧+具体分析+表达效果（感情）
1、某一细节描写在文中的作用。衬托、对比、烘托铺垫，表现人物品质、心理、情感，对情节发展的作用。心理活动：如感动、感激、愧疚、自责、喜悦等，一定要答出原因。
2、环境描写在文中的作用
答题技巧：环境描写，包括自然环境和社会环境的描写。其中自然环境（景物）描写主要作用是交代故事发生的时间、地点，揭示作品的时代背景；渲染气氛，烘托人物心情；展示人物性格，推动情节的发展；借景抒情，情景交融等。
如自然环境（或景物描写）有什么作用？
从以下四个方面考虑，一般是两点以上：
（1）点明某某季节某某/时间某某/地点某某/天气；
（2）渲染某某气氛；
（3）反衬（或烘托）某某人的某某心情/品质。
（4）为下文某某情节发展作铺垫（或预示了下文的某某情节，或推动了故事情节的发展）。
3、a.开头的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，点明题旨、引起下文、为下文故事发展做铺垫、设置悬念等。
b.结尾的句子：一般从内容、结构两方面作答，如表达了什么意思，解释了什么道理，点明主旨、深化主题，照应开头，含蓄、卒章显志、使文章结构完整等
c.过渡的句子：
d.用了特殊修辞的句子。
运用修辞方法的句子的赏析：修辞手法的使用使语言更加生动、形象，使人或物的'特征带回突出。
八大修辞及其表达效果：
①比喻：生动、形象；
②拟人：人格化、生动化、形象化；
③排比：加强语言气势，使某种感情更加强烈；
④反问：加强语气；
⑤反复：强调；
⑥对比：突出其中一个；
⑦对偶：句式整齐，结构统一；
⑧夸张：极力表现事物某种特征。（运用时要结合具体内容分析）
另外，主旨句的赏析应从主旨句在文中的作用（点明中心主题，贯穿全文）入手，或者从句子本身的作用、所表达的具体情感入手。
4、对含有某个特殊词语的句子理解
赏析时，应扣住词义、语境来具体表述词语所表现的人或物的特征，表述人物的思想感情
作文结尾技巧总结笔记初中【三】
如果在开头提出论点，迅速入题，那么结尾再次反复，就可以呼应开头，首尾勾联，加强了论证的力度。一般来说，有什么样的开头，就需要有什么样的结尾。结尾在内容和语言风格上都应该考虑与开头和谐一致。这种结尾方式能产生一种首尾圆合、浑然一体的感觉。如：
（首）有一种光华，笼罩着中华民族的精神家园;有一种火苗，跃动在民族灵魂的奥林匹克山上;有一种烈焰，温暖了绵远的文明情思，那就是友善！
（尾）我们不能因为屡受伤害就失去与丑恶斗争的信心，因为我们需要守卫我们的精神火种――友善！（选自河南中考满分文《守卫精神的火种》）
作文结尾技巧总结笔记初中【四】
议论文写作特点分析的角度比较多，如修辞手法、论证方法、写作手法等
(1、修辞：如比喻，可结合比喻特点谈，那就是形象生动;如排比，增强了文章论证的气势;如引用古诗文，使文章富有文采等。
(2、论证方法：参考论证方法的作用谈。
(3、写作手法比较固定，常见的就是：(1、举例论证与道理论证相结合(夹叙夹议;(2、以……论证方法为主。同样，做这类的题目一定要有具体文句支撑，也就是用文章中的具体例句为例子进行分析。
作文结尾技巧总结笔记初中【五】
作文结尾技巧总结笔记初中【六】
1、概括主要事件答题提示：抓住文中六要素，从主人公的角度表述，什么人做了什么事有什么结果。
2、人物感情变化轨迹答题提示：从文中找出描述心理的词语
本文的线索是什么？作用是什么？
（1）题目；
（2）时间或空间的变化；
（3）具体的人、事物或某句话；
（4）某某人物感情的变化。
作用：贯穿全文，结合文中的人物、事，使文章条理清晰。
作文结尾技巧总结笔记初中【七】
表达方式：
（1）记叙
（2）说明
（3）议论
（4）描写
（5）抒情
描写方法：
（1）外貌描写
（2）神态描写
（3）动作描写
（4）语言描写
（5）心理描写
最常见的在前半部分文段，是插叙，答题格式是：
（1）交代了某某背景、情况（要根据文意概括）；
（2）为下文某某故事情节发展做铺垫。
如果该段是最后一段，则是补叙，答题格式是：
（1）补充交代某某情节（要根据文意概括）；
（2）照应上文，解开悬念，让故事真相大白
（3）收到意料之外情理之中的艺术效果。
如果在开头第一段，多为倒叙，答题格式是：设置悬念，吸引读者阅读兴趣。
记叙顺序常用三种：
（1）顺叙；
（2）倒叙（在开头）
（3）插叙。
