热那亚的少年跳下床,站直了身子,大义凌然地说道:“你们侮辱我的祖国!我不要你们的钱!”
那几个扔给热那亚少年钱的人吓了一大跳,生气地说:“你凭什么用我们给你的银币砸我们,我们就不该给你钱!”热那亚的少年振振有词地说:“就凭你们侮辱我祖国时说的那几句话!”
“我们说的'都是事实!”那几个人大声吼道。给钱的那几个人冲到热那亚少年身边拳打脚踢。热那亚少年只好蹲在地上,双手抱头。围观的人越来越多,有的过来凑热闹的;有的是来看发生什么事的;有一些人认为热那亚的少年用银币砸给他银币的人是不对的,该打;有一些人认为热那亚的少年很爱国,值得敬佩;大家议论纷纷。这时,围观的人中有部分人去帮助热那亚少年,有部分人帮给银币的那几个人。顿时,船上打成一团。热那亚少年被打得鼻青脸肿、遍体鳞伤,伤心地回到床边拉上帘子。那几个人继续喝酒,围观的人也都干自己的事去了。
第二天,人们发现热那亚少年睡的地方有血,拉开帘子一看,热那亚少年已经死了。船上的人马上报警,警察把参与打热那亚少年的人都抓走了。
虽然热那亚少年死了,但他却得到了别人的敬佩。
在一个村子里,一个老师正在教书。雨来趁老师不注意的时候溜走了。就在雨来溜走的时候,被坐在后面的小胖子看到了,就举手告老师,可是,老师太专注了没有看到。直到老师发现时,雨来早已不见了踪影。
有一次,就在上课时鬼子来了。鬼子叫同学们回家,同学们在犹豫,老师不想让同学们受到伤害,就说服他们让他们回家。他们走后鬼子把老师绑了起来。同学们知道了想去救老师回来。可是,他们进不去。雨来想到了一个好办法。他每天去湖里捉一些鱼和蟹,故意经过学校进去卖给鬼子顺便去看看老师,他才回家。后来有一次雨来带来了烧熟的食物给鬼子吃。鬼子怕有毒要老师和雨来一起吃。谁知雨来在鬼子的酒里下了泻药,鬼子知道女人、孩子不能喝酒,就自己喝了下去。到了晚上,那三个喝了酒的鬼子抢着去上茅房。弄得他们一晚上没睡好觉。雨来趁他们在睡觉的时候,偷偷地去跟老师商量怎样打死鬼子。第二天,雨来和同学们把鬼子引到了设计好的迷宫里。又在迷宫里打死了几个鬼子。后来他们又和老师齐心协力地打死了和赶走了所有的鬼子。最后他们又恢复了平静安宁的生活!
雨来的鲜明个性给我留下了深刻的印象。他调皮淘气,爱玩逃课,还恶作剧地把癞蛤蟆放在老师做饭的锅里。但是,在日本鬼子进村,把自己的老师抓起来的时候,又体现出了他聪明、机智、勇敢、正义的`一面。他为了救老师,与日本鬼子逢场作戏,巧施伎俩,把泻药放在了给敌人喝的酒里面。将敌人的体力耗尽,为营救老师赢得了时间。此后,他和小伙伴们巧设陷阱,与前来捉拿他们的日本鬼子进行周旋……看着日本鬼子因踩上了雨来他们设的陷阱,栽入深坑、吊在树上的狼狈样子,我不禁哈哈大笑,为雨来他们的机智勇敢拍手喝彩。
看完这部电影后,我心中感慨万分,我想说:“我们拥有良好的生活条件,我们应该好好学习,用最大的努力,取得最好、最优异的成绩。长大以后我们要回馈社会,报效、建设我们美好的祖国!
观《小英雄雨来》有感
在暑假里,我观看了《小英雄雨来》这部电影。影片讲的是一名住在芦花村的小男孩——雨来的英雄事迹。
在雨来的家乡有一条还乡河,还乡河里长满了芦苇,还乡河旁有一个小村子,叫芦花村,芦花村里有一个12岁的小男孩,叫雨来。雨来喜欢和他的朋友们玩躲猫猫、狗刨、立浮、仰浮。其中,雨来仰浮的本领是最好的……
秋天,雨来的父亲在集市上买了一张苇席回家,和雨来的母亲商量,让雨来去上学,起码上个夜校,雨来的母亲同意了。
夜校是在三钻儿家的豆腐房里,那儿的房子很破,老师是一位东庄教书的一位女老师。女老师教大家说:“我们是中国人,我们爱我们的祖国。”
有一天,雨来刚念完书回来,正在背诵课文,可是,没背到一半,雨来就睡着了。“鬼子又来扫荡了,民兵都去区上集合了,要一、两个月才能回来,所以,我们要做好准备,明天你再去通知他舅舅。”第二天早上,雨来的母亲立刻去通知雨来的舅舅了。
过了晌午,雨来吃了点剩饭。忽然,听讲有人来了。原来是李大叔来了,李大叔一进门就把装糠皮的缸搬开,有一个很大的洞。于是雨来就问李大叔:“李大叔,这个动是什么时候挖的呀?”李大叔跳进洞里,对雨来说:“把缸搬回去,不许对别人说。”年仅12岁的雨来用尽全身的力气,才把装糠皮的缸搬回原来的地方。到堂屋才发现有十几把锋利的刀……
鬼子来了,鬼子把前后院子都翻了一遍。一个鬼子军官一把抓住雨来,问雨来问题,雨来一挣扎,就把怀里的书本露了出来。鬼子一把抓来就翻来翻去,问雨来:“这个是从哪儿来的啊?”雨来说:“这是捡来的!”鬼子做了一个鬼脸,温和地对雨来说了许多话。
扁鼻军官把一些糖放到雨来手里,问雨来:“他在什么地方?”又把手里的金戒指给了雨来,旁边的鬼子抽出刀,想往雨来头上砍,扁鼻子军官摇摇头,就把刀放回到刀鞘里……
雨来不愿意说,军官的眼神立刻变得凶狠了,军官拉着雨来的耳朵,又抽出一只手来打雨来两巴掌,咬着牙拧,雨来还是说:“没看见。”扁鼻子军官气得暴跳起来,气得嗷嗷直叫“枪毙!枪毙!拉出去!拉出去!”
芦花村的人听见了河沿上有枪声,老人含着泪说道:“雨来真是个好孩子,死得可惜。”
到了河沿,别说雨来的尸体,连血也没有呀,大家都去寻找雨来的尸体。突然,铁头说道:
“雨来没死!雨来没死!”后来,雨来讲述了他是如何逃生的。原来,雨来趁鬼子不防备,一头扎进水里。鬼子才连忙开枪,可是,我们的小英雄早已游走了。
我十分佩服雨来。他那么聪明、勇敢,我一定要向雨来好好学习。
1948年,董存瑞所在的解放军准备攻打热河的隆化。敌人在隆化城周围修建了许多碉堡,他们躲在碉堡里向外扫射,使我们部队无法前进。只要炸掉这些碉堡,解放军才能前进。经过了深思熟虑之后,连长决定把这个光荣而艰巨的任务交给了董存瑞带领的爆破组,命令他们炸掉隆化城北边的,火力异常凶猛的4个炮楼和5个碉堡。
董存瑞的机枪,像一阵飓风,突然刮起来了。开路先锋的爆破组,就碠股火力的掩护下出动了。董存瑞挟起炸药,一挥手,就冲向前方去了。战友郑顺义和其他几个队员也冲了出去。
就要接近碉堡的.时候,敌人的火力集中在了董存瑞的身边,他趴在地上,向四周望了一下,四周被子弹打得尘土飞扬。敌人见他不动,以为他死了。就在这时,他向突击队组长郑顺义一挥手,把便领会了,投了两颗手榴弹,响声一起董存瑞便冲了上去。冲到碉堡前,敌人的机枪咯咯地响起来,他机警地伏在两个枪口的中间,机枪震动得他微微抖动。他快速地把炸药放在碉堡上,拉响了导火线,翻身滚下来。只听山崩地裂的一声响,第一个碉堡被炸飞了,紧接着,董存瑞跑到第二个碉堡,当敌人发现时,他已把炸药拉响了,战友孙有德也把第三个碉堡炸飞了,紧接着三声巨响,我军的冲锋号响起,吓得敌人逃都逃不了。
战士们越来越接近隆化中学时,敌人的冲锋枪像在风暴雨般打来。把我们压了下来,部队无法前进。仔细观察,发现机枪是从桥上打来的,桥两边有围墙,顶上还有盖顶,是一个非常坚固的碉堡。不炸掉这座碉堡,解放军无法前进,这个艰巨的任务又落在了爆破队的身上。
一个战士上去了,两个战士上去了,三个战士上去了,都因碉堡的坚固而牺牲了,董存瑞决定自己上,可连长和指导员都推托不让他去,右董存瑞非常固执,连长没办法再推托了,只好让他去,并让他小心点。
董存瑞几次把炸药放在桥上都滑了下来。想找东西支撑,可四周没有一样东西可以,经过深思之后,决定为了全中国,牺牲自己的生命也无所谓。
董存瑞托起炸药包,抵在桥上,右手拉着导火线,用心全身的力量,喊出一句口号:“同志们,为了胜利,前进啊!
一声巨响,碉堡被炸飞了。这声巨响像命令一样,让战士们一跃而起,扑向敌人。隆化中学的围墙被炸飞了。
红旗在隆化中学升了起来,残余的敌人投降了,隆化解放了。
董存瑞为了全中国,为了人民的幸福牺牲了自己的人命,是我们的骄傲,是中华民族的英雄!
当我翻开《英雄人物故事》后,我就被这本书里英雄的气概给感动了。英雄有男有女,有老有少。但是他们举动后的目的只有一个:保卫国家,赶走侵略者。这些人都把自己的生命视为最低,而把保卫国家视为最高,甘愿为国家献出自己的生命。这些故事都是非常感人的,看了后会使你泪如雨下。
比如就有一个故事,内容大体是这样的:有一个小组,走势图赶走侵略人,因为侵略人正在那个国家防御力最强的城堡,他们硬打也打不过。所以他们只能装扮成草慢慢前进攻打城堡。哪个小组听上级说,要从晚上九点到晚上十二点装扮成草,等大多数敌人睡着后,十二点半准时攻打城堡。哪个小队在草地上等了好久,就快接近十二点半时,敌人看守吸完烟后扔在草地上,顿时,草地上烧起了大火。大家看呆了,因为看守的眼人到了一个人的头上,他便被大火吞噬,但是他没有大呼小叫,而是默默地在那里接受地狱之火的考验,最终,所有人看着那个人被活活烧死。终于到了十二点半,所有人都热血沸腾,大喊着为那个队员报仇,***死了所有的敌人。
这本书记录着许多英雄人物故事,它告诉了我们:我们要为别人而付出,要要帮助他人。
寓言一:绿洲里的老先生一个青年来到绿洲碰到一位老先生,年轻人便问:"这里如何?"老人家反问说:"你的家乡如何?"年轻人回答:"糟透了!我很讨厌。"老人家接着说:"那你快走,这里同你的家乡一样糟。"后来又来了另一个青年问同样的问题,老人家也同样反问,年轻人回答说:"我的家乡很好,我很想念家乡的人、花、事物……"老人家便说:"这里也是同样的好。"旁听者觉得诧异,问老人家为何前后说法不一致呢?老者说:"你要寻找什么?你就会找到什么!"寓意:当你以欣赏的态度去看一件事,你便会看到许多优点,以批评的态度,你便会看到无数缺点。
寓言二:青蛙的故事记得在做生物实验时,把一只青蛙放在装有沸水的杯子时,青蛙马上跳出来,但把一只青蛙放在另一个温水的杯子中,并慢慢加热至沸腾,青蛙刚开始时会很舒适地在杯中游来游去,直到它发现太热时,已失去力量跳不出来了。寓意:1、大环境的改变能决定你的成功与失败。大环境的改变有时是看不到的,我们必须时时注意,多学习,多警醒,并欢迎改变,才不至于太迟。2、太舒适的.环境就是最危险的时刻。很习惯的生活方式,也许就是你最危险的生活方式。不断创新,打破旧有的模式,而且相信任何事都有再改善的地方。3、要能觉察到趋势的小改变,就必须"停下来"由不同角度来思考,而学习,是能发现改变的最佳途径。
寓言三:"聪明"的小男孩一个小男孩问上帝:"一万年对你来说有多长?"上帝回答说:"像一分钟。"小男孩又问上帝说:"一百万元对你来说有多少?"上帝回答说:"像一元。"小男孩再问上帝说:"那你能给我一百万元吗?"上帝回答说:"当然可以,只要你给我一分钟。"
寓意:
1、凡事皆不是举手可得的,需付出时间及代价。
2、天下没有免费的午餐,要有投资的观念,甚至需要投资毅力、耐心。
寓言四:割草男孩的故事一个替人割草打工的男孩打电话给一位陈太太说:"您需不需要割草?"陈太太回答说:"不需要了,我已有了割草工。"男孩又说:"我会帮您拔掉花丛中的杂草。"陈太太回答:"我的割草工也做了。"男孩又说:"我会帮您把草与走道的四周割齐。"陈太太说:"我请的那人也已做了,谢谢你,我不需要新的割草工人。"男孩便挂了电话,此时男孩的室友问他说:"你不是就在陈太太那割草打工吗?为什么还要打这电话?"男孩说:"我只是想知道我做得有多好!"
寓意:只有不断地探询客户的评价,你才有可能知道自己的长处与短处。不要萧规曹随,凡事想想清楚事出何因,多问几个"为什么?"
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