勇敢的花朵读后感400字作文【一】
电影的内容大概是：一个12岁名叫巴艾伦的小伙子无意中在父亲的制鞋厂工地上发现了埋在土中的"尤曼吉”游戏盘，于是把它带回了家，却与父亲发生了争执，他正想离家出走，好朋友萨拉来到了他家，他们一起玩了”尤曼吉“，塞子掷下，棋盘就出现了神奇的力量，巴艾伦被棋盘吞没到另一个时代，萨拉却被蝙蝠赶了出去。
时间如水，就这样过来26年，26年后，有2人搬进了这里，他们也找到了”尤曼吉“游戏棋盘，他们仔细研究了以后，发现了这个游戏一经开始就不能停止，只能一步步玩到底。他们只有继续玩当年巴艾伦的游戏，塞子掷下，巴艾伦和一头狮子发疯似的.跑了出来，发现制服了狮子的巴艾伦兴奋不已，但是很快发现不对劲。
后来，巴艾伦找到了萨拉，他们四个人一起拼搏，一起斗智斗勇，终于，把这个游戏进行到底了。
这个电影给我感触很深：不要因为一点小事就和家人吵闹，这会使你和家人产生分歧，同时，也告诉了我们，面对困难，要勇敢地去拼搏，去奋斗，不能随便就丧气意志。巴艾伦他们面对困难，团结一致，齐心协力，不畏艰难，这是我们在生活中所需要学的东西啊!
勇敢的花朵读后感400字作文【二】
事实上《决战丛林》的.故事结构和《勇敢者游戏》是一样的，一个失踪的人先被困在游戏中，另一帮人无意中进入游戏解救被困的那个人。不同的是《勇敢者游戏》的冒险源自一张神秘的棋盘，而故事发展始终处于现实世界，每走一步便会触发棋盘上的机关，出现奇异的现象或是释放出神奇的动物。而《决战丛林》对“游戏工具”进行了升级，不再是棋盘，而是一张8位机游戏卡带，当启动卡带，游戏开始。而故事所处空间也不再是现实世界，而是搬到了游戏中的丛林世界，就连五位主角的外表都发生了改变。这种改变令电影中夸张的特效场景得以更好的呈现，丛林里无论遇到什么奇异的事也都顺理成章。
巨石·强森所扮演的斯莫德·勇石博士实际上正是这个游戏中的虚拟人物，除此之外还有凯文·哈特扮演的莫森·芬巴;杰克·布莱克扮演的谢利利·奥布伦教授;凯伦·吉兰扮演的会武功的萝比·旺德豪斯;尼克·乔纳斯扮演的飞行员亚历克斯。这五个角色都有各自的能力和特点，也有致命的弱点，勇石博士体格健硕力大无穷，看似没有弱点却怕松鼠;莫森·芬巴看似速度和力量都很弱，却有一个能够拿出任何所需要工具的背包，他最怕的却是蛋糕，吃蛋糕会爆炸;谢利利·奥布伦教授的最大作用就是能够看懂地图，弱点是没有耐力;而萝比·旺德豪斯是身手一流的女功夫高手,弱点是毒液;飞行员杰斐逊·麦克唐纳能够熟悉掌握各种飞机的控制，弱点是怕蚊子。这些人都有各自的能力，也有各自的短板，因此需要依靠合作才能完成游戏。这种相互合作的游戏方式让人想起《盟军敢死队》系列游戏，也是有各自能力不同的角色。
电影的故事开始于1996年，有个叫亚历克斯的男孩意外得到了一个木盘子，里面是一盘游戏卡带，亚历克斯启动了卡带，选择了游戏角色飞行员杰斐逊·麦克唐纳，于是被困在了游戏世界里。而20年之后4名中学生斯宾塞、弗里奇、贝瑟尼和玛莎也意外进入了游戏，他们分别成了勇石博士、莫森·芬巴、谢利利·奥布伦教授和萝比·旺德豪斯。身份的转换是制造笑点的手法之一，瘦弱的斯宾塞对身材健硕完美的勇石博士非常满意;原本高大强壮的弗里奇却对莫森·芬巴的身高和体格非常不满;大腹便便的谢利利·奥布伦教授角色原本令性感出众喜欢自拍的贝瑟尼抓狂，但是她开始对从未发现的异性身体结构产生兴趣;内向又不爱运动的玛莎因为选择了萝比·旺德豪斯开始慢慢喜欢上运动。因为扮演游戏里的角色，慢慢令这五个人的思想意识发生了改变，这些改变也影响到他们日后的生活。
勇敢的花朵读后感400字作文【三】
星期五，王老师给我们看了《勇敢者的游戏》这部电影。
主要讲了一个在1969年的男孩名叫巴艾伦，他是个很胆小的男孩，一旦被人欺负，就到他爸爸的鞋厂去找他的爸爸，都不自己负责，然后，他无意在工地里捡到了一个叫“侏蛮纪”的游戏，就和隔壁邻居莎拉一起玩，玩的过程中，他们发现玩了就不可以停止，巴艾伦被吸进了棋子里，而莎拉被蝙蝠追赶到马路边，26年后， 朱迪和披德住了进来，也玩了“侏蛮纪”游戏无意中把巴艾伦救了出来，巴艾伦要找他的爸爸，结果发现，他爸爸为了找他花掉了所有的时间和金钱，巴艾伦很感动，后来发现还有一颗多出来的棋子，才发现是莎拉，三人就去找莎拉，一起来结束这个游戏，在过程中，他们遇见了巨型虫子、老虎、食人花、森林猎人、百只原始野兽、大洪水和美洲巨鳄，好不容易才结束这个游戏。
这个电影告诉我们要勇敢、对自己负责、团结的力量最强大，还告诉我们家人是最关心我们的，巴艾伦的父母为了找到他花掉了所有的时间和金钱一样。
勇敢的花朵读后感400字作文【四】
剧中的演员除依依外都是响当当的蓝天幼儿艺术团的孩子，歌舞见长是蓝天的特色，也是这部剧的特色。所以喜欢这部剧的小孩子大观众都不能错过。
这几天，我的心久久不能平静，跟着这些孩子一起哭一起笑。剧中的每一个孩子都有一个小小的故事。骄傲的富二代白雪，在妈妈生病后是如此地懂事；超级牛哥在别人遇到困难时都能挺身而出；漂亮的洋娃娃黄玫瑰和保罗为了捍卫班级集体的荣誉而展开激烈的战斗；善良懂事的多多时刻想着别人；被妈妈丢下的依依又是那么能干，还有小班长兵兵等等；
这些情景只是孩子中的典型，但孩子的行为确实是共性的，每一个孩子都有正义、善良的一面，那一刻我只想为这些孩子的成长而鼓掌。
瞧，白雪在妈妈受病痛折磨时，想到为妈妈拿救心丸，打120或者人工呼吸，还有在即将奔赴美国演出时决定放弃，这么难得、这么重要的演出，谁舍得轻言放弃，白雪为了妈妈的身体，她提出了“不去”；任何困难都不怕的超级牛哥看到爸爸妈妈乘坐的飞行椅仅有那么小那么窄时，了解了飞行员的危险性时，他着急地哭了；多多在得知即将去美国时不假思索地向老师提出“要带姥姥去”，因为姥姥没去过；依依在爸爸忙于工作时，用自己能***小手洗好衣服，收拾好家中的一切，懂事的依依在妈妈回来陪着自己时还想到医院的爸爸没人陪……
谁说00后的孩子自私，谁说00后的孩子是饭来张口衣来伸手，在这部剧中我们看到了孩子最善良最懂事最会关心人的那一面，这些孩子用他们的行动向大家证明了一切。他们不是“小皇帝”，而是最最能***小大人。
此时此刻，眼泪一粒一粒地从眼眶里掉落出来，如浪花一样飞溅。我不愿擦干，也无需去擦干。我知道，这是感动的泪水，是高兴的泪水。在我的心里，最大的开心莫过于孩子的进步，孩子的成长，也许做幼教的都会这么想吧。
这部剧中看到了孩子成长的种种表现，离不开老师的辛勤哺育。
之前的幼儿电视剧《贝加的樱桃班》《男阿姨》等等，在幕后人物中总有一位全国响当当的幼教专家，这部剧正是幼教龙头单位所拍，其中的教育行为更值得所有幼教人学习了。
比如及时教育：1、当孩子对当英雄引发一定的争论时，老师根据大班年龄好胜心强的特点及时组织运动会，通过比赛增强孩子的凝聚力和荣誉感。比赛后及时开展关于谁是英雄的辩论，让孩子们在讨论中对英雄的定义有了更深的了解。2、当孩子不午睡时，梦宝宝的故事便应运而生了。都说做幼教的都会“胡编乱造”，呵呵，就是这样锻炼出来的。当然必须得抓住孩子的年龄特点，激发孩子的好奇心和关爱他人之心，让孩子积极主动地帮助“梦宝宝”长大。3、当孩子受家长的影响对队形的安排有异议时，“童话爷爷”带来了“五官故事”。通过对故事的理解及对五官的讨论让孩子们认识到了整体与部分，部分缺一不可的道理。其实，“英雄”“主角”等这些都是当今社会的热门话题，剧中告诉你该怎样教育如今的孩子。类似的例子剧中有很多，不一一例举。佩服剧中老师的智慧。
比如创造性培养。1、剧中有两次美术课，一改传统“照葫芦画瓢”的教育模式，毛老师用自己独特活泼生动的.教育方式很快便俘获这帮小家伙的心，在课堂上，孩子们大胆地做出各种各样的脸型，表现出的脸谱作品自然丰富多彩活灵活现，是孩子们最真实的反映。我们平时的美术课或多或少注重了一些技巧，每次都会提供一张范画，让孩子再临摹或者个别小细节的创意绘画。而剧中仅仅提供一条线让孩子们想象去创造。第一次看到美术课还有这么上的，也许是我从不带美术的缘故，也许是我们真的有些落伍了。2、很开心，剧中有关于舞蹈排练的很多镜头。在“我要飞”排练前，老师们先征求孩子们的意见，让他们自己选择大自然中喜欢的角色，极大地发挥了他们舞蹈的想象力和参与演出的主动性和积极性，因此也让我们一次又一次看到纯真的“笑”和“亮晶晶的眼睛”。想想看，如果一切都由老师做主安排，仅一味地让孩子模仿表演，那种被逼的效果出来恐怕没人乐意学舞蹈了吧。
比如因材施教。兵兵的口吃，牛牛的啃手指头都被聪明的老师们一一治愈。针对混血双胞胎的不同爱好，肖老师建议玛丽同意保罗去美术班学画画，也许从此诞生一个天才绘画家。其实要想做到因材施教不容易，首先要有一双会发现的眼睛，能挖掘出每个孩子的特点，然后针对每个孩子的特点进行教育。我所带的班级都在40人左右，要想做到因材施教，真的很难，只能尽量。剧中所需，肖老师抓住了每个小主角的特点，并一一对症下药，促进孩子的发展。其次要有一颗尊重的心。兵兵口吃，两个老师总是耐心地听完他说的话，没有让孩子因为口吃而产生自卑或与别人不同等等。多多家情况特殊，依依没有妈妈的陪伴，老师给予孩子更多的关怀和更加温暖的爱。最后要有一个灵敏的大脑。发现了问题，得有办法解决才行。肖老师真牛，从电影中找到灵感，顺利帮助兵兵改掉了口吃的毛病。
比如……
关于家长，我们看到比较典型的几类。依依妈妈为了自己的理想远赴美国，留下可怜的孩子与“月亮娃娃”相伴。按照现在的说法，依依算是个“留守儿童”了。我姐姐的孩子在4岁前也曾是“留守儿童”，可怜的小外甥常常在梦中哭醒，然后大叫着：“妈妈，回来吧，我不要你给我挣钱。”每每看到这样的情景，我们只能用物质条件来满足他。这部剧我觉得也可能是针对80后第一代独生妈妈所拍，大多数把孩子双脱手给老一辈，自己在外面逍遥，殊不知给孩子带来多么大的伤痛。真心希望所有的孩子能围绕在父母身边健康成长。白雪妈妈为自己的富二代女儿安排好那么多的辅导班，无情地剥夺了孩子玩耍的权力，让孩子不堪重负，直到自己得病才意识到只要健康快乐才是最重要的。我在想，现实中那么多“狼妈虎爸”，如果不得病，那孩子还会赢得自己游戏的时间吗？难道只有经历大的变故才能让孩子回归属于自己的童年吗？多多的家庭特殊，生活拮据，为了多多，一家人倾尽全力，可怜天下父母心嘛！
看着孩子们高谈阔论，争做雷锋，争做环保小卫士，看到了自己班级孩子的影子。
依依喜欢和月亮娃娃说心事，正常，每个孩子都有一个精神寄托。
白雪即将离开妈妈启程去美国时，一步三回头，将女儿对妈妈的依恋之情刻画的淋漓尽致。
牛哥面对牡丹姐姐“会不会想我”的问题时犹豫不定，天真的孩子就是这样，我也曾经常这样问孩子，他们会说：“等我离开了才知道，现在不知道。”
……
看到最后一集毕业典礼，我泪奔了，回想起了我带出的第一届孩子毕业时的情景。整场毕业典礼，全体老师家长孩子都哭得一塌糊涂，仅仅几年的朝夕相处让我们彼此难舍难分，甚至在他们毕业几年后的今天，我对他们仍是充满无限地思念。那种离别之情我最深有体会。蓝天的孩子演出多，与老师在一起的时间可能比我们更多，师幼之情自然更深。这部剧生动地再现了值得纪念值得留恋的那个最感人的时刻。
这部剧就是蓝天的真实写照，那些孩子演的太好了。都说吃得苦中苦，方为人上人，蓝天的孩子老师付出了那么多，他们就是中国最灿烂的花朵。祝福蓝天。
关上电脑，一遍又一遍回想着剧中的情境，闭上眼去感受各种情感的共鸣。
喜欢听依依发自内心的爽朗的笑声；
喜欢听牛哥的“超级牛哥，一级准备”；
喜欢看白雪和小石头一起表演的搞笑“小品”；
喜欢剧中所有的歌舞表演；
喜欢听孩子们对“生宝宝”等个别话题的似懂非懂地谈论；
……
