六年级激动的泪水作文450字【一】
??于激动人心的夜晚作文我一看到“相互关爱总是情”这个题目，我就想起了一个陌生的服务员黄阿姨。她就是关爱旅客的贴心人。
寒假的一天，我随母亲到福州去玩，住在兴盛旅社。接待我们的服务员是个30多岁的阿姨，红润的圆脸，大眼睛，短头发。她对我们说： “今天旅社的顾客很满，这是最后一个床位。”她安排我们住在服务台隔壁的房间，她非常热情，我心里十分感激。
我刚想回房，忽然，旅社的`大门被推开了，进来的是个下肢残疾的工人叔叔，领着一个脸色蜡黄的十一二岁的小女孩。旅社没有空铺位，阿姨就把值班铺位让出来，自己抱来一床被子睡在走廊里。半夜时，我迷迷糊糊地听到***声和说话声，好奇心促使我轻轻推开门一看，原来是这个小女孩得了急病，又是发烧，又是腹痛，额头上直冒冷汗，嘴里不住地喊疼。那下肢残疾的叔叔急得像热锅上的蚂蚁，见服务员进来便露出了求助的神色。只见阿姨三步并作两步地走出旅社大门，叫来了一辆三轮车，往车上垫了棉被，小心翼翼地把小女孩抱到车上，严严实实地盖上了被子，便迎着凛冽的寒风，踏车前往医院抢救。
夜深了，我躺在床上，久久不能入睡，心想：多好的阿姨啊！她对待陌生的旅客像对待亲人一样l她对人这样热情，服务是这样周到。她长年累月，该做多少好事啊！一种崇敬之情在我心中油然而生。
简评：
写作文，巧妙联想，合符情理。
描写外貌生动、传神，突出服务态度热情。
用“又……又……”关联词，把小女孩的病情描写得十分严重，为下文“助人为乐”做铺垫。
描写救助过程的人物动作、神态栩栩如生，突出服务员助人为乐，为顾客排忧解难。
结尾抒发感情，表达“我”对服务员阿姨的敬佩之情。
小作者选材新颖，巧妙拟题《激动人心的夜晚》，描写了一位贴心的服务员阿姨的感人事迹。文章选择了“接待我们热情周到”、“让出铺位给残疾人的父女”和“送小女孩到医急救”这三件事，重点写了如何“送小女孩上医院”这件事，中心突出，语句通顺连贯。人物的个性特点鲜明，展示了一位对待旅客非常热情、服务十分周到、甘做平凡工作的模范服务员的形象。首尾照应，突出中心，深化主题。
六年级激动的泪水作文450字【二】
钢琴是高雅的艺术，我从小就开始学钢琴，已有八年了，钢琴是我最好的朋友。今年，我就要考七级。七级的难度相当的大，速度要快，音色要清楚，曲子又长。尽管我已经很努力了，可对我来说还真有点望而生畏。加上读五年级，学习任务很重，我不太想参加。然而，妈妈并没有理解，又给我报了名。
每天，我不弹了2、3小时，妈妈就会逼我弹，直到手酸了，曲子熟了，才肯放人。在琴行里，老师对我又特别优惠，真是活受罪。经过3个多月的艰苦训练，我终于把又长又累的讨厌曲子背了下来，同时考试的日子也到了。
考试的那天，在去琴行的路上，故作镇定，但是心里却怦怦直跳。到了琴行，放眼望去，每个考级门前，都排起了一字长龙。他们看起来个个信心十足。顿时头上直冒汗珠，俩腿不听使唤。我呆呆地坐在门口等，老师不断安慰我说，没关系，照平时弹你可以的。老师的一番话，使我的心平静了许多。报到我的名字了，我走进考场，看到评委严肃的表情，我的心跳加速了。但一坐到椅子上，摸起熟悉的琴键，恐惧的感觉早已没了，我弹起了曲子……等我弹完曲子，向评委行礼时，评委满意地点了点头。我轻松地走出考场，自我感觉很棒，连老师也表扬了我。但结果要第二天才知道。
好不容易等到了第二天，老师打电话兴奋地告诉我：恭喜你考上了，而且评委对我很满意。我激动得一蹦三尺高。
这3个月的心血总算没白花，考上七级多么不容易，你得吃苦，你得流汗啊。我激动地哭了，眼泪唰唰地流了下来。
六年级激动的泪水作文450字【三】
她，叫小丽，虽然天资聪颖，却成绩平平，她从不注重学习，整天无忧无虑。
可是，有一天晚上，她失眠了。她躺在床上辗转反侧，白天的事又历历在目：明亮的教室里，班主任林老师指着她的作业本子严厉地说：你这个学生，这么容易的题目都不会做吗？照你这样，想考上中学犹如登天！小丽低垂着头，默不作声，长长的'睫毛上沾满泪珠，心里却不服气：这样的题目谁不会做，就是今天不认真嘛，何必发那么大的火，凶巴巴的！
从此，她和过去判若两人。课堂上，有了她响亮的回答声；作业中潦草的字迹变得清秀了；考试中经常光临的红灯慢慢消失了。林老师脸上的微笑也多了。
这天傍晚，老师布置了一道思考题。一放学，小丽就迫不及待地钻进自己的小书房专心致志地演算起来。她时而咬着笔头沉思，时而望着天花板出神，时而飞快地在草稿上演算。身旁的草稿纸以筑起了一道墙，可还没算出结果来。她叹了一口气，心想：我干嘛自讨苦吃？大热天的，小林、小芳她们都乘凉去，我何不……不行，小丽的耳边猛然响起林老师严厉的话语，我不是发誓要考上中学让林老师看看吗？对，不能半途而废！小丽重新振作起来，用冷水洗了把脸，又一丝不苟地演算起来。房间里闷得像个蒸笼，可她也顾不上这些了，任凭汗水流淌。她对蚊子的空袭也置之不理。只管埋头苦干吗。忽然，她一拍脑门，一个想法在脑海里产生了。她忙顺藤摸瓜，终于找到了问题的答案。她没有欢呼，也没有雀跃，只是静静地沉浸在喜悦之中。
一分耕耘，一分收获。经过一段时间的艰苦奋斗和老师的耐心辅导，她的学习成绩上升了，再出考的关键时刻，取得了又一个令人可喜的成绩。
当她收到中学录取通知书时，不禁心潮澎湃，思绪万千，情不自禁地来到老师的办公室里。林老师不在，他坐下等待着老师，随手翻开林老师的班级日记。X月X日。小丽这孩子是块好料，可就是不刻苦，对她三番五次的正面教育都不见效，看来只得试试激将法了，让我背背黑锅也没什么！啊，老师！你对我费尽了心血，我真对不起你。小丽又看看录取通知书，仿佛看到老师的一颗赤热的心。她流下了激动的眼泪。
六年级激动的泪水作文450字【四】
今天黄老师给我们开展了一次残酷的活动。首先她让我们在一张纯洁白亮 的纸张上写下你 最爱的5个人。我飞快的写下了前4个，最后一个就是第5个，令我犹豫不决。因为这是最后一个了， 必须要严肃对待，最后用我坚定的笔写了“黄老师”三个字，我轻轻地放下笔，坐好了。后来 黄老师让我们在这5个里面选择一个划掉，我张大了嘴，这太难了吧，这可怎么办呀!可是没办法 这是黄老师的要求。我的手指把笔握的紧紧的，然后颤抖着在“黄老师”的后面打了一把小叉， 我顿时紧皱眉头，叹了一口气，内心觉得对不起黄老师。并不是我不爱黄老师，是因为我的爸爸 妈妈，外公外婆，都是从小养育我，跟我有血缘关系的人。真挚的泪水六年级抒情黄老师仅仅带了我们一年多。。。
之后黄老师让很多同学说了自己的感受其中最令我印象深刻的是小张，他的感受让我默默 地流下了眼泪。黄老师让我们说完以后，让我们又划掉一个名字，我的眼睛张的大大的，眼睛里 已经布满了血丝。望着纸上还剩下的名字:爸爸、妈妈、外公、外婆，我的心是杂乱的。我低下 头在爸爸的后面划了一把大叉，我顿时后悔不已，脑袋里不停的浮现曾经我和爸爸相处的美好时 光，很多同学已经在啜泣了。
你以为这就结束了吗?不，残酷的事实还在继续，从这3个人中还要选择。我咬着牙在外公 后面划了一道，之后泪水就哗哗的'流下来，亲人们一个个离我而去，我感觉自己仿佛从美丽的花 园摔到了黑色沙漠。纸上还剩两个人了，妈妈和外婆。黄老师坚定的说:“还要划”。我的眼泪 如流水般流了下来，泪水滴到了作业本上。我睁开眼在妈妈的后面又划上了一笔，此时我的内心 是崩溃的。但这还不够，黄老师要我们把最后一个亲人也划掉，我顿时陷入了孤独。
直到黄老师说:“这不是真的 ”我才结束。但通过体验，我也明白了，好好珍惜眼前的 一切吧!
