用我喜欢看书写作文【一】
在一个阳光明媚的早上，天空中飘着朵朵白云。小兔、小乌龟和小松鼠相约着到图书馆看书。你瞧，它们看得多认真、多仔细呀！
突然，图书馆又来了一位朋友——小刺猬，它从书架上拿了一本最爱看的书籍，坐在椅子上专心致志、津津有味地看了起来。
不一会儿，小兔有些睡意，刚想休息一下，一不小心碰到了小刺猬，它气得跳了起来，火冒三丈、大发雷霆地说：“哎呦，疼死我了，真刺人!”小刺猬听后，感到不好意思，羞愧地说：“对不起，都怪我，你坐吧！”它说完之后，一抬头，看着无数双眼睛盯着它，就像是在责备它一样。小刺猬只好默默地收起书，垂头丧气地从座位上站起来，静悄悄地走了出去。
小刺猬的脚步还没迈开几步，小乌龟以迅雷不及掩耳之势急急忙忙地叫住了它，说：“小刺猬，你别走了，跟我坐吧！”小刺猬看着它，疑惑地问：“难道你不怕我的刺会扎到你吗？”小乌龟说：“你放心好了，我不怕刺！”话音刚落，小乌龟和小刺猬一起坐了下来，又开始认认真真地读起书来，不时还传来它们清脆、动听的朗读声。
用我喜欢看书写作文【二】
小猴乐乐特别爱看书，可是看书时有很多坏习惯。
你看，他在家喜欢躺在软软的`沙发床上看书。妈妈见了着急地说：“孩子，不要躺着看呀，会看坏眼睛的。”小乐乐摇摇头说：“没关系，躺着看书多舒服呀！”妈妈无奈地走了。
中午，乐乐来到草地上，坐在火红的太阳下看起了童话书。小鸟看见了，飞到他身边着急地说：“乐乐，不要在强烈的阳光下看书，会伤害到眼睛的！”小乐乐摆摆手说：“没关系，阳光暖洋洋的多舒服啊！去，去，去，不要打扰我……”
上学路上，乐乐乘坐在公交车上捧着书津津有味地看着。熊哥哥见了，着急地说：“乐乐，不要在晃动的车上看书，眼睛会近视的！”乐乐撅着嘴不耐烦地说：“这么精彩的故事，马上就看完。”
放学回家，乐乐又捧着一本书边走边看。山羊爷爷见了着急地说：“孩子，不要这样看书了，既伤害眼睛又不安全。”乐乐低着头不耐烦地说：“知道了，知道了，这本书明天就要还给小猪，就完，就……”话音未落，只听“咚——”的一声，小猴乐乐撞到了路边的一棵大树上。
小猴乐乐终于变成了一只“四眼猴”。小朋友们可千万别学他哦！
用我喜欢看书写作文【三】
我家的`书柜上已经被书塞满了。什么《八十天环游地球》呀……满满一书柜，每天晚上,我都要雷打不动地在书架前挑选我喜欢的书，直到瞌睡虫来找我为止。
每当节假日，我总要交款我的宝贝书拿出来看。只要我一看书，感情的流露总是那么丰富：看到感人之处，我会成为一个泪人儿;看到幽默之处，我会笑得前俯后仰;看到精彩之处，我会习惯性地默背，再做。即使在三十六七度的高温下，我也稳如泰山，连妈妈叫我也不知道。所以，妈妈总是叫我“小书虫”。
我不仅爱看书，还爱“藏书”呢!藏书什么意思?你一定会以为是珍藏图书吧。哈，大错特错。是将书藏起来，我爱看书，妈妈知道这一点。如果我犯了错误，妈妈就不让我看书，将书藏了起来，还时会被我翻箱倒柜地找出来。所以我便将我的书藏在被子底下，床底下，甚至藏在衣柜里。藏书，我可绞尽脑汁了。我几乎没有看过一次十分舒服的书过。
当然啦，书有时候也会给我带来麻烦。比如，妈妈叫我烧饭，我就不是烧烤米饭(忘了加水就是烧浸米饭(忘了按电饭煲的按钮，唉，全都是这书惹的祸啊!
我爱看书，因为看书即丰富了我的课余生活，又让我学到了知识。
用我喜欢看书写作文【四】
早晨，阳光明媚，小兔、乌龟、小松鼠来到公园看书。它们坐在椅子上，津津有味地看书。
正当它们看得入迷的时候，来了一只小刺猬。它看见小兔旁边还有一个座位，于是它就坐了下来。不料，小刺猬身上的刺扎到了小兔，小兔像弹簧一样跳了起来，大声地叫道：“哟，真刺人！”小刺猬看见了，连忙站起来摆摆手，不好意思地说：“对不起，你坐吧！我不是故意的。”小兔摸摸头小声地说：“没关系。”它们俩的声音，引起了小松鼠和小乌龟的注意，纷纷停下了看手里的书。小刺猬低下了头心想：如果我再坐下去，肯定还会扎到别人的。想到这，它转身就要离开。小乌龟急忙从座位上站起来，上前追小刺猬并冲它喊道：“你别走！”小刺猬很是纳闷。小乌龟解释到：“我身上有坚硬龟壳，就像我的铠甲一样，不怕你的`刺，你跟我一起坐吧！”小刺猬感动地说：“谢谢你！”
最后四只小动物一起专心致志地看起了书，真是美好的一天啊！
用我喜欢看书写作文【五】
《怎样读书》读后感
看了胡适先生的《怎样读书》一书，得到一些感悟，胡适先生在书中提到，“读书”可以有三种说法：(一要读何书。这个问题，不易解决，因为个人的见解不同，个性不同。各人所选只能代表各人的嗜好，没有多大的标准作用。(二读书的功用。从前有人说“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，现在不说这些话了。要说读书是求知识，知识就是权力，这些话都是大家会说的。(三读书的方法。胡适先生说“我今天是想根据个人经验，同诸位谈谈读书的方法。我的第一句话是很平常的，就是说，读书有两个要素：第一要精，第二要博。”
在这本书里胡适先生提到的几点读书要领和读书方法，关键是要有两个条件：一要精，二要博。
何为读书要精呢?从前有“读书三到”的读书法：实在是很好的；不过觉得三到有点不够。胡适先生说到，要讲究四到：眼到、口到、心到、手到。
眼到：也就是要懂书里的语言。认识书里每个字或者单词对的意思，总之就是要做到字字都得认识。书是集字而成的，要是不能认清，就无所谓读书，也不必。眼到对于读书的关系很大，一时眼不到，贻害很大，并且眼到能养成好习惯，养成不苟且的人格。 口到：前人所谓口到，是把一篇能烂熟地背出来。现在虽没有人提倡背书，但有几类的书，仍旧有熟读的必要：如心爱的，如精彩的文章，熟读多些，于自己的作品上也有良好的影响。读此外的书，虽不须念熟，也要一句一句念出来，中国书如此，外国书更要如此，念书的功用能使我们格外明了每一句的构造，句中各部分的关系。往往一遍念不通，要念两遍以上，方才能明白的。读好的小说尚且要如此，何况读关于思想学问的书呢?
心到：是指要专注。要勤问勤查，遇到困难的问题或者费解的语句要有刨根问底的心思。是要懂得每一句每一字的意思。做到这一点，要靠外的帮助，有三个条件：（一）参考书，如字典、辞典、类书等。平常说：“工欲善其事，必先利其器。”我们读书，第一要工具完备。
（二）做文法上的分析。（三）有时需比较、参考、融会、贯通。往往几个平常的字，有许多解法，倘是清忽过去，就容易生出错来。如中文中的“言”字，“于”字，“维”字，都是意义很多的，只靠自己的能力有时固然看不懂，字典里也查不出来，到了这个时候非参考比较和融会贯通不可了。这样看起来，读书要求心到；不要怕疑难，只怕没有疑难。工具要完备，思想要精密就不怕疑难了。
手到：手到就是要劳动劳动你的贵手。读书单靠眼到，口到，心到，还不够的；必须还
得自己动动手，才有所得。手到有几个意思：一标点分段二查参考书三作札记。要善于做笔记。遇到有所感悟的句子要养成记下来的习惯，不然好东西就会烂在脑子里，久而久之就会消失。俗话说得好，好记性不如烂笔头。记录心得也很重要；张横渠曾说：“心中苟有所开，即便札记，否则还失之矣。”手到的功用，可以帮助心到。我们平时所说的吸收进来的意思，无论是听来的，或是看来的，不过在脑子里有一点好或坏的模糊而又零碎的东西罢了。自己必须做一番手脚，或做提要，或做说明，或做讨论，自己重新组织过，申叙过，用自己的语言记述过，那种知识思想方才可算是你自己的了。
关于这几点我基本是很赞同的。读书确实讲究方法，不然即使是一本好书，给你的心灵震撼很强，不能做到四岛，还是不能转化为自己脑子里的东西。
什么叫读书要“博”呢。古人说：“开卷有益”，胡适的意思是读书要“多多益善”，读得越多好处越多。他说，“博是为参考，博是为做人”。什么意思呢？“博士为参考”就是说书读得越多，你的原材料就越多，以后遇到困难时解决的方法也就多。而“博是为做人”指的是读的书多了，人情事理也就能明白得越透，我觉得，每一本书都是一个作者和我们分享的他的故事和经验，而我们每个人的生命和时间都非常有限，有时还会由于一些客观的物质原因让我们的生活重复单调，这时候读书就是我们体验各种各样的生活，了解学习各种各样经验的一个不错的途径，所以说人不能不读书。
博是为参考比如我们要读《诗经》，最好先去看一看北大的《歌谣周刊》，便觉《诗经》容易懂。倘使先去研究一点社会学，文字学，音韵学，考古学等等以后，去看《诗经》，就比前更懂得多了。倘若研究一点文字学，校勘学，伦理学，心理学，数学，光学以后去看《墨子》，就能全明白了。大家知道的：达尔文研究生物演进的时候，费了三十多年光阴，积了许多材料，但是总想不出一个简单的答案来。偶然读马尔萨斯的《人口论》，便大悟起来，了解了那生物演化的原则。所以我们应该多读书，无论什么书都读，往往一本极平常的书中，埋伏着一个很大的暗示。书既是读得多，则参考资料多，看一本书，就有许多暗示从书外来。
博是为做人像旗杆似的孤另另地只有一技之艺的人固然不好，就是说起来什么也能说的人，然而一点也不精，仿佛是一张纸，看上去虽大，其实没有什么实质的也不好。在书中，胡适先生还说到：“理想中的读书人是又精又博，像金字塔那样，又大，又高，又尖。”这句话给我的感触最大，我觉得，不仅读书，在生活工作中也应该做到大、高、尖。想在任何一个领域中高人一等，首先要熟练掌握基本知识，这个阶段就要做到广吸知识，为自己的学问打地基，然后往上把学问做高，最后自然能在那个领域做尖。
