每当金秋十月,庭院的落叶就在地上铺了一层又一层,像一层金色的地毯,踩在上头一阵秋天的赞歌便自动响起。你瞧,这棵枣树上挂满了金叶子,只有少数绿叶。一阵秋风吹过,一阵凉意随之而来,金叶子也随之飘动,有的叶子被风吹上了天:像黄莺展翅,像仙女下凡,像蜜蜂采蜜……
一片叶子落在我身上,我想这该是秋姑娘给我的礼物吧!慢慢的,一片片小枯叶随着风儿向下飘,大概是想快点与它们的兄弟姐妹团聚吧,或许它们知道秋天到了,冬天快来了,所以躺在地上等冬阿姨送来了雪白的棉被。风渐渐大了,一片片叶子随着风儿飞向远方。有的飞向哪美丽的花坛,与花儿作伴;有的飞向菜地,牺牲自己肥沃他人;有的仍然飞着不想下来,因为它要去寻找理想的归宿,用自己最后的一丝力量回报大自然……
我望望树上,还有一片嫩绿的小叶子不想下来,他也许是不舍得这棵枣树,想与树妈妈一起生活到下一个秋天。树上的叶子又下来了,真美呀!我虽然留不住这个秋景,但一定留得住它,我捡起叶子带回家,夹在了书中,永远保存……
深秋里,秋风扫过,树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。地上满是落叶,像铺了一层厚厚的金毯。
看,那边又飘飘扬扬落下一片大叶子,我连忙跑过去,伸出双手接住了它,哈,那叶片活像一只金色的小船这时,一片桃形的叶子落在我的面前,我捧在手里,心想:它可能是孙悟空偷蟠桃的时候,不小心碰掉的一个小仙桃吧?一落到凡间,小仙桃却变成一片小小的树叶了。
我把树叶放在鼻子下边闻了闻,好像还真有一股桃子的香气呢我正遐想着,又一片秋叶悄悄地落在我的脚上。
我拾起来一看,啊,还带着绿色呢!我小心地把它做成一只叶哨,嘟嘟地吹起来。听,多像牧羊人悠扬的笛声啊地上的落叶越来越多……在开篇描绘了落叶整体图后,作者就抓住船形、桃形和绿色落叶来写,结构上做到了先总后分。在描述单个叶片时,小作者根据叶形展开丰富的联想,运用恰当的比喻,把读者一起带入神奇的境界之中。结尾用省略号很有特色,这样给读者留下更多的想象空间
“呼——”寒风呼啸,树上所剩无几的叶子纷纷落下。
我喜欢校园的梧桐叶。梧桐树像一排哨兵,站立在小路两排。当你从树上摘下一片梧桐叶,就会发现梧桐叶像极了张开的手掌。梧桐叶的轮廓呈尖齿状,又似波状,好像一不小心就会弄破了你的手指。一片梧桐叶慢慢悠悠地盘旋了下来,仿佛一个古灵精怪的小精灵盘旋着飞到了地上。
我还喜欢三塔路旁边的银杏树叶。从远处看,银杏叶像一只小小的蜜蜂,藏在树中。从近处看,银杏叶像一把把金色的小扇子,又似一个个精致的小发夹。一阵风吹来,树上发出了“沙沙”地响声,几十片叶子随风作响,像一个个金黄的小铃铛。过了一会儿,一片叶子飘了下来。时而往上飘,像一只蝴蝶在翩翩起舞;时而往下飘,好似一只金黄色的小鸟。地上,一片金黄,可树上的叶子却寥寥无几。地上的银杏叶像盛开的花朵,又像一层薄薄的地毯。
我更喜欢枫叶。枫叶比较粗糙。远看,像燃烧的火焰;近看,似一团火苗,又似凤尾鱼的鱼尾。落下时的情景,就更壮观了。“一簇簇火苗”一拥而下,一起来到了大地的怀抱,给大地增添不少光彩。
冬天的落叶,不但给我留下了深刻的记忆,又让我看到了冬日里的美。
星期天,爸爸妈妈带我回老家了。冬天天气真冷,北风吹落了很多变黄的叶子,奶奶家的大院子里到处是落下的树叶。我和爸爸妈妈拿着扫把扫了好大一会儿,把树叶扫在一起,堆了一大堆。
我们决定把树叶燃掉,我连划了几根火柴,由于风大没有点燃,爸爸夹了一个正在燃烧的煤球,放在叶子中间,顿时点燃了树叶,火向四处散去。呼呼的大火足有一人高,我和妈妈把手伸了过去,好暖和呀!上面的干叶子燃完后,底下湿的叶子燃的都是浓烟,烟雾飘进我们的双眼和鼻孔,呛得我和爸爸跑了出去,剩下老妈拿着长棍挑树叶。
我连忙给奶奶要了把破扇子,帮着妈妈把火点起来。爸爸笑着说:”东东拿着扇子在煽风点火。东东的扇子是借的济公的吧!“果然在我的”济公扇“法力下,扇子把火扇着了。我们把剩下的树叶点燃后,地面上只剩下一片灰了,奶奶说如果不点燃它,飞的到处都是叶子。燃过的灰明年可以当肥料,土地可肥沃了。我们把灰洒在了菜地里,妈妈说明年肯定又是一个丰收年。
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