“剑桥规则”的问世,标志着比赛制确立,并开始使用越位规则,推行换人制度,启用点球大战制度等等。我们看到的是规则的引入与变迁、是规则的强化、是制度的完善,足球场面从先前的野蛮混乱、语言障碍、警告不明确等一系列的问题渐渐演变成合理的规则,顺畅而公平。
毋庸置疑,足球场面内质的飞跃,正是规则正在潜移默化的影响着运动员。时代的迅速发展,需要条条框框的规则、制度来限定运动员。可见,无规则不成方圆,规则需要我们共同遵守、保护。
社会中,如果每个人的心里没有道德的底线,没有规则的约束,就会出现一些法不能容忍的、违反法纪的行为,例如小至乱闯红灯、随地吐痰、乱扔垃圾,大到***人放火、打家劫舍,如果没有规则的约束,这种现象就会随处可见,那社会又将如何?我曾看过这样一则“笑闻”:从前有一个班纪律上动作拖拉、经常出现迟到、早退的现象,班主任想出了一个“规则”,如果下次谁再出现不合规则的行为,那么,那个违反规则的人就要当着全班的面说对不起、大声朗读反思,然后针对这个现象,班里没有出现迟到的现象,无规矩不成方圆。在我们的生活中就要按照规则的做事,不违背法律。
国家上,没有制度的规范同样会使社会寸步难行、难以前进。一个社会正需要制度的引领,才能走上轨道,才能使走向繁荣。俗话说:“家有家规,国有国法。”近年来,国家公布各种各样的法律规定来维持生活稳定,《慈善法》、《未成年人保护法》、《劳动法》、《合同法》、《交通管理法》等,正是因为这些条条框框的制度、法律法规限定着国家繁荣昌盛,是国家管理更加制度化、更加规范化,公平公正的处理,不偏私,公平公正。
一条条规则的引入与变迁,一种种制度的实施与完善,是时代发展的必然,更是法规的健全与审美的引领。竞技体育是如此,国家、社会的发展也亦如此。因此,我们树立道德意识,严格遵守法律法规,不做违法行为。同时,有关机构完善相关法律,以法治国,不以人的意识管理国家。
无规矩不成方圆,遵守规则,应从你我做起。
家庭是社会的细胞。只有健康的细胞才能组成健康的机体。作为一个对社会负责任的家庭,必定要给社会提供健康的细胞。良好的家风是各种规矩的集合,它对工作有积极的作用,勤劳、孝顺、节俭、好学、自强这些淳朴的家风转化到我们工作之中后就是工作讲职业道德。老老实实做人,扎扎实实干事。做到爱岗敬业、尽职尽责、乐于奉献、办事公道。认真严肃对待自己的本职工作,按照领导的要求干好每一项工作,做到勤勤恳恳、兢兢业业。下面听听不同年龄段的同事们讲讲属于他们那个年代的家风和规矩。
1、50年代的故事--买西红柿
我生于50年代,小时候妈妈给我1毛钱,让我去买西红柿。到了国营小合作社一看,西红柿分成很多种堆放,有5分一斤,2分一斤,1分一斤搓堆的。这是我第一次去买西红柿,看见5分一斤的又大又招人喜欢,自然就买了5分一斤的,一毛钱称了2个,高高兴兴地拿着回家了。到家后,我妈一看就急了,说:“这哪行啊,一毛钱好几天的菜钱那,就买俩西红柿?”把我训了一顿,要我回去换。我含着眼泪回去换,好说歹说,售货员勉强同意更换了,但是换什么呢?我犯了愁,后来一想,应该是换的越多越好吧,就买了1分一斤搓堆的,费了九牛二虎之力才把10斤西红柿扛回家。我妈一看,又急了,扛回来的西红柿一半都是坏的,基本不能吃了,又把我训了一顿。妈妈说:吃不穷,喝不穷,算计不到就受穷。后来我慢慢懂得:无论是小家还是大家,一分钱要掰成两半花,勤俭持家,家才能长久,要爱惜福分。
2、60年代的故事--一只铅笔盒
我生于60年代。家里兄弟三人,上小学的时候,有一年9月1日开学,爸妈召集兄弟三人,说新学期开始了,大家要好好学习,天天向上。每次学校组织的期中、期末谁能考满分,就奖励谁一个铅笔盒。那时候孩子们的文具就随便的放在布袋里,铁质铅笔盒简直就像现在的IPAD一样,吸引孩子们的眼球。于是我们兄弟三人都暗暗努力,一定要考满分,争取拿到铅笔盒当做奖品。我有了动力,从第二天起,每天第一个到学校,复习旧功课,预习新功课。刻苦努力,最后到期末考试的时候,我一下拿了三个满分。而哥哥和妹妹都没拿到。家长兑现了奖励,给了我三个漂亮的铅笔盒。我把三个铅笔盒分别给了哥哥和妹妹,因为哥哥每天放学要做饭,比我忙;妹妹又最小,我应该关心妹妹,哥哥和妹妹都拿到了铅笔盒,一家人其乐融融。爸妈因此还表扬了我,首先说我学习认真努力,积极追求上进;二是说我懂得谦让和关爱,把自己的快乐和别人分享就能变成双倍的快乐。
3、70年代的故事--大孝和小孝
我是70年代生人。兄弟几人成年后,有一次我们给母亲过生日。我们几个岁数大点儿的都先到了,有的给妈妈买了健身器,有的给妈妈买了皮大衣,妈妈很高兴。到了吃饭的时候,最小的小妹才匆匆赶到,她说因为工作太忙,给妈妈祝寿来晚了。但是庆幸的是把领导交给的工作圆满完成了,还受到同志们的称赞。妈妈听了很高兴,说你们来陪陪我就很开心,买的礼物我也很喜欢,很高兴,但是对我最大的孝顺就是你们都能做好自己的本职工作,事业有成,这是报答父母养育之恩的最大的孝道。
4、80年代的故事—一件皮袍
我生于80年代,我妈妈小的时候家里很穷,舅姥爷经常接济姥姥家,特别是有件事让妈妈记了一辈子。那是在三年自然灾害的一个冬天,舅姥爷在机关单位把自己的口粮节省下来,晚上下班后顶着寒风送到姥姥家。路上有一条河,舅姥爷怕河水弄湿了干粮,就把自己唯一的一件皮袍脱下来包好干粮,然后顶着皮袍渡过河去。到了姥姥家,舅姥爷把皮袍和口粮都留了下来。后来姥姥家实在太难过了,就把舅姥爷留下的皮袍也当了。妈妈说就是靠着舅姥爷给的这些东西,她们一家人才度过了那个难熬的冬天。
后来我们家的日子慢慢好起来了,但妈妈始终没有忘记舅姥爷的恩情。舅姥爷家里无论有什么事,妈妈都会责无旁贷的站出来,从平时生活上的接济,到孩子上学找工作,到舅姥爷离世操办,妈妈都尽心尽力、全力以赴。妈妈用实际行动告诫我们兄妹这样一个道理:无论到什么时候都不能忘记舅姥爷的恩情,要知恩、报恩、感恩。
好作风离不开好家风,好的家风家规,是良好社会风气的基础。作为公务员,应把家风建设作为党风、政风建设的前提,以在人民群众心目中树立良好的形象,为区域经济社会发展做出积极的贡献。
小时候过年,望着餐桌上肥美的鸡腿,我总忍不住想偷偷拿一个止馋,可往往手还没伸到盘子边,妈妈的筷子就先飞过来打在我手背上:爷爷奶奶还没动筷呢,不能吃!而当长大后的我再去一些聚餐时,看见熊孩子在开席前就抄起筷子,迫不及待地对着荤菜风卷残云,而一旁的妈妈却用略含歉意但理直气壮的眼神注视着孩子时,我总感觉手背上又传来被筷子打后火辣辣的疼。难道随着新时代的到来,这些老规矩就会消失在历史的车轮之下吗?
不可否认,老规矩中有糟粕,例如夫为妻纲,三叩九拜等。这些已不符合时代发展的老规矩,就送它们到历史博物馆堆着即可。而随着上个世纪国门的对外敞开,无数的新思想涌入中国:天赋人权,人文主义这些思想无疑为当时僵硬,固化的封建社会吹入阵阵清风。受到封建礼教思想荼毒的青年们在见过光明的新思想后再也无法忍受黑暗的封建社会,奋力挣脱了束缚,创造了一个更加自由的时代。但当我们将封建礼教击碎,拥抱新思想时,是否也误伤了一些值得保留的老规矩?是否进入了一个喜新厌旧的误区?
这是希望之春:我们的国家已成为全球第二大经济体,每年的GDP都增长迅猛;这是伦理之冬:人心越发冷淡,礼仪似乎已成为最不重要的东西,钱才是一切的核心。一个个谦谦君子,大家闺秀渐渐变成了金钱的奴隶。而在这种畸形的大环境下,对孩童的教育自然就会更偏重于应试,而对于规矩、礼仪的教育就会有所下降甚至消失。没了传承者,我们又如何传承老规矩?
有人说:卢梭说:人生来自由。我大可以选择我的生活方式,不遵守这些老规矩。但可别忘了,卢梭这句话还有下句:人生来自由,但却无往不在枷锁之中。弗洛伊德认为,每个人心中都有本我、自我、超我。本我是放肆追求自己内心***的我;自我则略有克制;超我则是能为了自己的追求或大众的利益而压制自己内心***的我。这些老规矩,正是从古至今被大家认同的枷锁,用来束缚住如野兽般的本我,使自我甚至超我能占据内心,以求得道德的自我完善,亦是求得一个更加和谐美好的社会。如果每个人能在餐桌前遵守餐桌礼仪,在生活中忠厚持家勤俭持家,在公共场合行为得体,那么我们不仅能得到个人修养的提高,还能营造一个和谐的家庭氛围,更能创造一个美好的社会。
所以,让我们放下对老规矩的误解,理解并执行它们。它们其实并不复杂,仅是笑不露齿,站有站相,坐有坐相等日常举动。让社会重拾对老规矩的重视,多教育孩子礼仪规矩,加强礼仪宣传,让老规矩能薪火相传。
孔子曰:乐至则无怨,礼至则不争。老规矩,新意义,它能让现代社会充满着真、善、美。大地在沉睡,而我们正在路上。
暑假的一天,我走在马路边,听说有家电影院要演我一直梦想的电影。上学路上,因为我常听同学说很感人,看的人还流下了同情的眼泪,我很想看一看。所以,我非常高兴,回家后,我把这件高兴的事兴奋地告诉妈妈,想征求妈妈那“宝贵”的意见。妈妈听后,说“可以,去吧!”我听后一蹦三尺,觉得世上没比这更高兴的,拿着崭新的钱兴高采烈地“飞”向电影院。
到了电影院门口,我发现人很多很多,挤了一条长长的队。像一长五颜六色的长龙,这可是天大的失望,再看看电影票只剩几十张了!而排队的'人远远超过了票的数量!这下可糟了,快没票了,一定买不到票,我垂头丧气,像没了气的气球一下子泄了气低了好几厘米,这时,我突然听到一个人正兴奋地在叫我,我有气无力地回过头,一看,那不是我们邻居家的小盼吗?我问她干什么?她说让我站她前边,我一看,她是第三个。我一下子高兴地笑不拢嘴,还时不时地说:“真是我的好姐妹!”可是,我发现旁边有一个非常醒目的牌子:“请按顺序排队”。我看了这些字,又看看胸前的红领巾,我是少先队员呀,少先队员应该遵守规则,对!一定要遵守!想着想着,我跑到最后。可心中却还抱着一种希望,能够买到票,虽然我知道可能性不大,可是,没想到过一会儿一位叔叔过来又进了一沓票,不一会儿,刚好,我买上了票,买上了“难求”的票,高高兴兴地看电影了。
这件事,使我深刻地意识到规则的美丽,虽然在旁人看来规则有时吃了一点儿亏,但在我来看,我会惊奇地发现,规则给我上了人生中最重要的一课,那是掏了多少钱也买不来的……
一叶落而天下知秋,看校园中芳草吐绿,杏树花、桃树花次第开过,杨柳树的叶子也随即跃出身影在风中晃动着身子,舞蹈着,摇曳着。我知道,冬天已渐渐地远去,春天已经降临到人间。看着这般宁静的校园,阵阵和暖的风,给予了归乡心切的人儿,暖暖的心安。
近日,学校掀起了学法,懂法,守法的热潮。关于法律,我首先想到的,它是正义与完美的化身,代表着公平公正,是我们必须遵循的圣神不可侵犯的信仰。我们社会的安定得益于它的生成以及日益的规范化。
古有周公制法,韩非定法,无不体现着孟子的精华——不以规矩,无以成方圆。良好的社会秩序是人们安居乐业的基础,同时,良好的稳定的社会秩序也一定是靠大家的共同遵守和维护。小学、初中,高中等教育机构的本质不是培养一个又一个的考试机器也不是是为了迎接考试而考试,更不是让每一个学生都凭自己的刻苦努力能进去大学深造,而是培养一个知法,懂法,守法的合格公民。教育的方针,是让受教育者在德智体美劳中,平衡发展,古曰:天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。在这个物质横流的社会,德尤为重要。
德为本,先做人,后做事。近年来,频繁曝出的校园安全事件,不无触犯法律的底线。在社会上轰动一时,不得不让社会以及教育机构反思。试想,作为天之骄子的他们,只身走过残酷的高考,功成名就。又是什么让他们如此的残忍,以致滑落到犯罪的深渊不能自已。这应该不只犯罪人本身的问题吧,在我认为学校教育责无旁贷,过度的在意学生的成绩,过分在乎升学率。在学校只要学习好,其他的所谓的小事儿,老师,学校都能睁一只眼闭一只眼。殊不知,就是这些所谓的不起眼的小事儿,促使着他们一步步的踏入法律的底线,导致在违法犯罪的漩涡中,越陷越深。
有人说:没有信仰的法律将退化成为僵死的教条。作为新时代的大学生,在我们心中应拥有两盏明灯,一盏明灯叫“信仰”,一盏明灯叫”法律”。未来的`路上,无论坎坷万千,还是诱惑万千,只要心中这两盏灯不灭,梦就不会破,路就不会弯。
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