即通过对亲身经历的往事的回忆,通过对经历、体验的述说,以激起感情的波澜;因事而动情,在叙述的字里行间蕴含深沉的感情。如作文《生活需要感动》,情真而意切,把抽象的感悟“感动”通过大量具体的意象表现出来:“在你心情不如意的时候”、“在你生病的时候”、“在你学习紧张的时候”……通过这些具体的意象表达了“人随时随地都在感动,随时随地都在感动别人”的生活感悟。
大凡优秀文学作品,往往都会在读者的脑海中留下一个个动人的物象。比如一辆纺车、三颗枸杞豆、七根火柴,还有冰心的小桔灯、白毛女的红头绳等。这些物象在文中或是承载一种精神,或是一种情爱,或是一段经历。这些情感的载体可以说是那一篇篇文学作品的形象代言人。如作文《自行车上的空间》,为表现父女之间互让的爱,而找到了一个独特的视角,一个情感的载体,这就是“自行车座垫和后座之间的空间”。聚焦这个空间,作者先写小时候幼稚的我“总爱与爸爸争夺座垫与后座之间的空间”,而“爸爸总让着我”,浓浓父爱溢于“一争一让”之间。后来,懂事的女儿不再争抢空间,而爸爸的爱已成习惯,仍然“习惯性地朝前坐着”,努力“让给女儿更多的空间”——真正的父爱随着时间的推移常常表现得更加突出,强大的父爱也终于让女儿学会“用一颗读懂父爱的心”为父亲让出空间,爱的互动在“自行车的空间”里得到了感人的再现,怎能不让读者为之感动?
游戏规则是两个将脚尖相顶靠在分界线内,手上拉着一条红领巾,相互拉扯,谁先把对方拉过先谁就获胜。
首先是男生组的两位“战士”——张超杰和赖徐东登上“沙场”。比赛还没开始双方选手就已经摩拳擦掌、跃跃欲试。“开始”只听张老师一声令下,张超杰就使劲浑身解数,手上青筋暴现,而赖徐东却稳如泰山,从容不迫,最后赖徐东随意的一拉,张超杰就从线的另一边飞越而来,战胜张超杰简直易如反掌。
接下来上场的是女生组的原欧瑾和我了。在战场上,我看着原欧瑾不禁心跳加速,手掌冒汗。我知道我和原欧瑾势均力敌,靠实力有可能会输给她,于是善于攻心的我准备从她的心理上下手,于是我对她说:“原欧瑾,你如果不想和男生比赛的话你就输掉比赛吧!”看到原欧瑾满口答应下来,我心中的石头终于落了下来。比赛开始,我以为她会让我,于是放松心情,谁料她居然动真格的,我只好马上调好状态,右手紧紧拽住红领巾,弯曲肘部,靠在胸前,左手自然的垂在身侧。左脚顶住线,右脚膝盖弯曲,身体略微向后倾斜。她使出全身力气,用力向后拔去,而我也不甘示弱,咬紧牙关,使出吃奶的力气,使劲向后拉。双方队员相持不下,我与她战得满脸通红,两手青筋暴现,突然我猛地一用力原欧瑾没有防备,一下就被拉了过来,她出局了。
接下就是我和候芸娴的.力量之赛了。刚开始,候芸娴就因为脚底一滑差点摔倒在地,真是出师未捷身先死呀!候芸娴刚开始就满脸通红,用尽全身力气向后拔去,而我也不甘示弱,拼命向后拉,最后我使劲一拔,候芸娴就脸朝下直直的跌下,我虽然取得了胜利,但是我看着好朋友因为我而受伤,心里十分内疚。
最终话,我和王嘉乐的世纪大战。比赛开始了,王嘉乐就像一头牛使出一身怪力,不费吹灰之力就把我拉了过去。太厉害了,竟让这么快就胜利了。大吃一惊,同时也有一些悲伤,我总算明白了比赛有一种开始叫做结束的悲衰了呀!不甘心呀!
在以后的岁月里,不知怎的,我常常会想起这场激烈的拔河比赛,想起我们那一次的比赛,每每想起,总会有一阵阵微微的激动。
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